“長大后我就成了你”

王妮娟

我的媽媽是一位老師。記憶中，媽媽一直很忙碌，似乎總有做不完的事兒，但她從未叫過苦，喊過累，還總是笑呵呵的，每天活力四射。在我五歲那年，媽媽牽著我的手走進教室。從此，我從媽媽的孩子變成了媽媽的學生，媽媽的母愛也因此加上了師愛的光環。

有人說，好的老師是一束光，可以照亮人生的方向。媽媽教了我兩年，給我打下了牢固的知識根基，可以說，我對數學的喜愛就是得益于媽媽這個數學啟蒙老師的培養。她的課總是那樣生動有趣，讓人忘記了學習的壓力。課間，她帶領我們唱歌、跳舞、做游戲。課上，她教導我們：學生不是只要學習好就行了，老師也不是只教好書就行了。因此她帶著我們去看望孤寡老人，用自己微薄的工資補貼家庭困難的孩子，還鼓勵我把零花錢捐給生病的同學。雖然我是她的女兒，但她從不偏愛，總是一視同仁，讓我真正感受到了師愛的無私和純粹。在我眼里，媽媽就像仙女般美麗并給人溫暖，讓我常常忍不住想：假如長大后做了老師，我也一定要做媽媽那樣有愛的老師。

也許正是在媽媽的精神的感召下，后來我真的成了一名老師！

2007年，在媽媽的鼓勵下，我來到長陽賀家坪，成了一名支教老師，實現了教師夢。從此，帶著媽媽的教誨和期待，在師生相伴的日子里，我找到了人生的價值感。

剛到賀家坪時，我住在教學樓頂樓的一個小單間里，吃住都在那個方寸之地，甚至沒有獨立的衛生間。賀家坪海拔很高，冬天寒風刺骨，雪厚盈尺，停水更是常事。面對生活中的各種困難，我差點打退堂鼓，想要辭職不干了。是媽媽及時告誡我要對自己的工作負責，更要對孩子們負責，不能因為困難而退縮逃避。為了激發我前進的動力，媽媽跟我約定比賽，看誰的教學成績更好，還鼓勵我向身邊優秀的老師們學習、看齊。在她的撫慰和帶動下，我安心地呆了下來，并且較快適應了生活環境，愉快地投入到工作之中。

我至今還記得，在自己教師生涯的第一節課中，我沒有半點不安，也沒有半點忐忑，有的只是得償所愿的滿足與充分思考后的成竹在胸。作為數學老師，我沒有講數學，而是侃侃而談對孩子們的希望，對教師這一職業的理解；當然，我也說到了我的媽媽老師。從孩子們放光的眼睛里，我知道我的那些話已變成一粒粒種子，播撒在他們的心田。

在賀家坪九年的日子里，我始終銘記媽媽的教誨，努力工作，力求無愧于心。作為數學老師和班主任，我潛心研究教學方法，關注與其他學科的教學聯動，重視學生的思想教育。上課時，我是他們的老師，傳道授業解惑；下課后，我是他們的朋友，交心談心知心。在一些重要的節慶日，我還自己掏錢買吃的和學生一起開聯歡會，給孩子們送些小禮物。也許正是把學生的成長放在心里，平日里孩子們有任何困難都愿意來找我幫忙解決。

記得有一天，我偶然遇到正躲在一個角落哭的數學課代表，才知道他很喜歡英語，想要買一臺單放機練聽力和口語，但因為家庭條件不好，媽媽拒絕了他的要求。當時我一個月的工資只有一千來塊，而一個單放機要一兩百塊錢。我想起媽媽對學生真情關愛的一幕幕，就毫不猶豫地買來一個送給了這孩子。有一次，班上有個孩子生病了，我要帶他去看醫生，可他堅決不去，原因是家里經濟困難。為免病情加重，我帶他到醫院，幫他交了醫藥費。慢慢地，我在和孩子們的相處中收獲了越來越多的幸福，還獲得了“最受歡迎教師”稱號，孩子們都親切地叫我“娟姐姐”。當我和媽媽分享這一喜悅時，她一臉欣慰。那一刻，我堅信自己的付出是值得的，因為我與自己心中的榜樣又更近了一步。

2021年，我來到一所新的學校，任職新的崗位。看著辦公室墻上“不忘初心 方得始終”八個大字，想著孩子們那一雙雙充滿求知欲的眼睛，我再次回憶起媽媽曾對我說的那句話：每雙眼睛都是一份希望，更是一份責任。現在想來，正是媽媽一直以來用各種方式指導我、激勵我，才有了我今天的成長。

如同歌曲所唱，長大后我成了您。我的媽媽老師，在我小的時候用自己的言行詮釋了什么是師愛；我長大后，她又身體力行地教會了我怎樣做良師。現在，我已承繼她的衣缽，并且也將秉承她的風范，如她所愿地堅持初心，追逐夢想，勇毅前行。

（作者單位：長陽土家族自治縣龍舟坪鎮花坪小學 湖北宜昌 443599）

責任編輯 余志權