河堤上的武術隊

文|七 焱

初二快放暑假時，縣城來了兩位蓄著長發、身穿練功服的男人。在大家的注視中，這兩人走遍大街小巷，在縣城賺夠了知名度。

隨后，他們在牧馬河的河灘上支起一塊招牌，上面用魏碑體寫了8個大字：“武術招生，老幼皆宜。”

這算我們縣的第一個興趣培訓機構，很多大人領著小孩來到河邊圍觀，就是沒人報名。兩位師傅就用腳在地上畫了一個圈，活動幾下筋骨后，在圈里對打了一場，虎虎生風，引起陣陣叫好聲。

有家長開始給孩子報名。那時候武俠影視劇正風靡，報了名的孩子就成了他的朋友圈里令人艷羨的對象。

我當然也渴望學一身功夫。我身形瘦小，體質也不好，平時看班里男生個個生龍活虎，就幻想有一天自己也能頂天立地、大展拳腳。

但我清楚現實，兩位師傅的報名費要50元，母親是斷然不會花這么一筆錢讓我學武術的。她一個人帶著我生活，望子成龍，只重視我的文化課成績。即便如此，我上學期看上一本8塊錢的文學作品集，她下了很大決心才給我買，并讓我承諾，看完書后，必須提升語文成績。

我落下了心病，覺得與武林高手之夢失之交臂，放學回家吃不了幾口飯，寫完作業就躺在床上發呆。母親問我是不是在學校受欺負了，我搖搖頭，等她走后才敢抹眼淚。

更糟糕的是，這種情緒影響到了期末考試，我的優勢科目數學的成績居然掉到班級中游。母親看著試卷，黑著臉問我怎么回事。我低頭不語，她聲淚俱下地罵我不爭氣：“你知道我有多不容易嗎？你就拿這種成績報答我？”

我也哭了，一下把實話說了出來，說我想去河灘學武術。

母親暴怒，說原以為我比別人家孩子懂事，沒想到腦子里也裝著這種不著調的想法。

但沒想到，暑假第三天，母親騎車把我帶到牧馬河邊，詳細盤問了兩位師傅整整一個下午后，掏出錢給我報了名，并厲聲說：“明年升高中，要是你考不進縣一中重點班，看我怎么收拾你。”

武術班上，每個學員領了件黑色短衣，就在牧馬河河灘上練開了。

兩位師傅，一個教基本功，一個教套路。每次上課，先讓我們沿著河堤跑半小時，再扎半小時馬步，最后學一些基本的武術架勢。

我并沒有被傳授想象中的神功，便忍不住問師傅，什么時候教厲害的招數。師傅訓斥我，說練武是為了強健體魄、鍛煉意志，如果抱著我這種態度，就是對武術的褻瀆。

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這些大道理讓我們有些失望。不過，二十幾個學員，一溜子黑衣，在河灘上喊著號子訓練，引得其他孩子眼巴巴地觀看，還是讓我們相當自豪的。

回到家里，我不能在母親面前說練武枯燥；相反，我津津樂道于師傅是如何厲害，好讓她認為這50塊錢沒有白花。

遇到下雨，師傅就把我們趕上河堤，風雨中踏著泥濘負重奔襲，對著河水大吼著揮拳飛腿。當我渾身濕漉漉地回到家，母親說，下次天氣實在不好就別去了。我昂著頭把師傅的話轉述給她：“練武之人經受別人不能吃的苦，就會變得強大。”

日子一天天過去，我被曬黑了，手掌開始起泡，漸漸水泡消失了，長出一層繭子。在河灘草坪上，我學會了鯉魚打挺、前后空翻，還學會了一套拳法、一套掌法、一套刀法，能跑兩公里不帶大喘氣。

晚上在家門口的空地上，我握著木刀練習套路，母親就坐在門口的小凳上，看我汗流浹背地練。

但習武讓我收獲最多的，是有了一幫鐵桿兒師兄弟。

和學校里的同學不一樣，師傅要求我們二十幾個徒弟按年齡大小互稱“師兄”和“師弟”。師兄弟們是在泥水里、烈日下一起摸爬滾打過來的，情感牢不可破。暑假將盡，我們這期武術班也結束了，大家互相擁抱著高喊：“以后無論哪個師兄弟有難，喊一聲，其他人必須隨叫隨到。”

對一幫十來歲的少年來說，這顯然不完全是件好事。

其一，我們不再重視和身邊同學間的友誼，而只認師兄弟情；其二，縣城就這么大的地方，我們二十幾個師兄弟聚在一起，算個不小的“幫派”了，很容易鬧出事，我們對此卻充滿了期待。

開學沒多久，一個師弟仗著學了兩個月的武術，跟高中生打架，吃了虧，就糾集師兄弟們去幫忙。出于“義氣”，我們快速響應，聲勢浩大地堵在那個高中生的放學路上，替師弟討回了“公道”。

就在我們沉浸在義薄云天的豪氣中時，幾所中小學開始調查此事，認為若不正確引導，任由我們發展下去，指不定哪天就成打家劫舍的土匪了。

暑假練武的二十幾個學生被一一找了出來，學校約談家長，要求家長約束好我們，否則就給處分。

我從小乖巧聽話，沒有被請過一次家長。這次知道是年級主任負責約談家長，我的腿都在打戰，覺得天要塌了。

但我其實并不怕被處罰，師兄弟們說，好漢做事好漢當。我擔憂的是母親傷心，她斥50元巨資滿足了我的夢想，到頭來我卻讓她蒙羞。這個坎兒我如何過呢？

我尾隨母親進了年級主任的辦公室。這位年過半百的老教師得知母親帶我生活的艱辛后，并沒有苛責、批評，而是教導我應該把心思放在學習上。

母親千恩萬謝地出來，我知道，回家后等待我的將是一場暴風驟雨。

可出乎意料，從始至終，母親都沒對我說一句重話，甚至晚飯還做了我喜歡的粉蒸肉。

我更加忐忑。母親越是這樣不動聲色，后果也許越嚴重。

晚飯后，我拿出課本裝作預習，母親讓我停下，問：“武術班還有課嗎？”

我說：“有，新學期開始，每周末師傅會開新課，是二期訓練，專門教拳腳套路。”

“那再給你報個名，你想學就繼續學下去。”

我知道母親在故意說反話，學費那么貴，我又惹了這么大的事，怎么可能再繼續讓我學。

我說“不了”，低著頭繼續翻書。

母親嘆口氣，將50元放在我面前，說：“你心里想啥我能不知道？”

看著她的臉色，許久，我終于確定，母親是認真的。

我當然做夢都想繼續學武，但母親隨后的話如同一盆冷水，令我幾乎絕望。

她說，見我這么喜歡武術，讓我考慮初中畢業后念個體校。她都問好了，體校學費不高，3年后畢業就能工作，當個體育老師什么的，還有事業編制；如果在校期間評上二級運動員，每個月的津貼也夠生活了。

母親說出這番話時，眼里無光，還流下一行淚。她說單位效益不好，領導準備讓她下崗。

“如果你繼續讀高中、考大學，后面還有整整六七年，媽想想都怕啊。每年那么多學費、生活費，我沒啥本事，咋才能把你供出來啊。”說完她捂著臉哭，我也默默落淚。

我知道這是她萬般無奈之下的選擇。此前，母親一直把讀書看作是最重要的事，從小給我灌輸“只有上大學才能改變命運”的觀念。而現在她把這一切推倒，希望我早點兒踏入社會，替她減輕負擔。如果不是真的絕望、無力，母親不會對我說這些。

但我沒回答，我不忍心讓她陷入望不到邊的困苦里，可我也真心喜歡讀書，從小學到初中，我的成績一直名列前茅，理想始終是成為一個有文化的人，從未變過。

接下來的兩天，我在學校四處打聽，然后跟母親做了個約定。

我跟老師確認，縣一中每年都有資助對象，對中考成績前三名的學生提供全額獎學金。如果我能考入前三，上高中的學費就不用家里出一分錢。至于大學，減免學費的方式就更多了，有各種助學貸款，高考成績優異的，縣上還給發獎金，大學期間還可以勤工儉學。

母親聽完想了想，也鄭重答應了。距離中考只剩不到一年時間，有沒有讀書的命，就看我自己的本事了。

以前我學習沒費什么力，也許靠著一點兒小聰明，成績總是在班級上游。但從那一天起，我真的開始努力學習了，因為只有考入全縣前三名，才能掌握自己的命運。

回想暑假練武，大雨中在牧馬河堤上向終點沖刺，烈日下忍受炙烤煎熬，扎半小時的馬步一動不動……我意識到，我的人生要開始經歷比這些更加艱苦的磨煉了。我要拿出練武時的毅力，戰勝這些看起來可怕的困難。

現實永遠沒想象得那么好，但也沒那么糟糕。

我以全縣中考第二名的成績考入縣一中，獲得一等獎學金。此后雖然成績有起伏，但政府、學校和社會設立的獎學金讓我無憂地讀完了3年高中。

母親下崗了，為了維持生計，她在菜市場租了一爿檔口賣調味料。沒想到生意紅火，越做越大，到我念高二時，她已經盤下一間商鋪專門搞調味料批發，家里便再也沒有經濟上的擔憂。

高考結束，我如愿考上心儀的學校。記得在收拾完行囊準備遠行的前一個晚上，母親為我做了一桌子菜，我還沒吃幾口，她的眼淚就下來了，說她很后怕。

她說，現在想來，她差點兒親手誤了我的一生，幸好當初我沒聽她的話去上體校。我想了想，其實，我得感謝她當年舍得花50塊錢給我報武術班。如果沒有在河堤上的那兩個月，我不會建立自信和意志，也很難有今天。