歸納推理與其他知識的綜合運用

【摘要】歸納推理問題，不僅考查學(xué)生將歸納推理知識與其他知識在解題中的靈活、綜合運用能力，而且最重要的是借助歸納推理能夠較好地培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識，提升學(xué)生邏輯推理能力.因此，很有必要關(guān)注歸納推理與其他知識的綜合運用，有利于積累解題經(jīng)驗，拓寬解題思維，進而幫助學(xué)生提高分析、解決此類問題的實際能力.

【關(guān)鍵詞】歸納推理;平面向量;不等式

強化對相關(guān)知識點的綜合考查，是新課標考綱中明確指出的一個重要理念，旨在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會將零散的知識系統(tǒng)化，以便在解題中能夠游刃有余、運用自如，體現(xiàn)對所學(xué)數(shù)學(xué)思想方法、知識的綜合運用能力.基于此，本文借助歸類舉例解析的形式，著重關(guān)注歸納推理與其他知識在解題中的綜合運用，不僅能夠幫助學(xué)生鞏固相關(guān)數(shù)學(xué)知識在解題中的靈活、綜合運用能力，而且也能夠較好地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、運算求解能力，進一步提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).