信息技術在英語教學中的應用

包舒婷

摘要：隨著時代的發展和新課程改革的不斷深入，信息技術在英語教學中的應用已經成為我國英語教育的熱點，是提高英語教學水平的重要途徑。英語教學由最初的一臺錄音機、一盤磁帶，發展到今天的多媒體教室，信息技術給英語教學活動提供了新的發展空間，使英語教學活動從整體上得到提升，推動了教學整體改革，提高了教學效率，給現代教育教學帶來了新的生機和活力，具有重要的現實意義。

關鍵字：信息技術 英語教學 教學效率

一、使用信息技術的優勢

（1）開拓獲取英語信息的途徑，增加了課堂容量，從而提高教師的教學效率。傳統的英語課堂，教師的板書和講解占用了很大一部分時間，課堂授課密度小。利用信息技術和優秀課件進行實際英語教學，圖文并茂，五官并用，可以更有效的刺激人們的各個感覺來吸取信息。這些集聲、光、色于一體的非書面資料真實生動，紀實性強，信息傳播速度快，容量大，可以使抽象的文字形象化;這種集多種信息功能為一體的教學，已經把枯燥的語言學習和語言運用，通過多媒體有機的結合在一起，為學生創設更加形象、生動、有趣、的英語環境，并全方位、多層次吸引學生的注意力，使英語教學更為生動有趣，讓學生聞其聲、見其形、臨其境， 非常有利于學生進行語言學習，使學生始終都保持濃厚的興趣，從而易于接受、記憶新的語言材料和學習內容。同時，教師通過投影技術和板書白板呈現既節省了時間，又增加了授課信息。……