2022年9期
教育周報·教研版
教研
- 小學語文本真教育教學中合作教學的運用
- 積淀生命素材，怒放生命之花
- 利用實驗使科學課堂更精彩
- 培養(yǎng)初中學生數(shù)學講題能力的幾點做法
- 立足小學語文課堂，培養(yǎng)小學生自主學習能力
- 如何讓微課在《計算機組裝與維護》教學中發(fā)揮作用
- 小學體育教學中促進學生體能發(fā)展的策略探索
- 淺析數(shù)學課堂中如何“收放自如”
- 新時代背景下用心耕好班主任工作的責任田
- 小學語文閱讀教學中滲透情感教育的探索
- 小學語文教學中如何提高學生的寫作水平
- 新課標高中語文教學中滲透情感教育的探究
- 中職學校音樂鑒賞教學的探討
- 新課標初中語文閱讀教學的思考
- 淺談如何轉化后進生
- 落實“雙減”政策 精心設計課堂練習
- 基于雙減政策下的小學語文課堂教學策略
- 小學數(shù)學檢測草稿有效應用的實踐研究
- 初中英語閱讀理解解題技巧探究
- 小學數(shù)學課堂教學中學生自主性的培養(yǎng)
- 掌握方法 沉著應考
- 千里傳音話教研 隔屏相望點迷津
- 雙減政策下小學學困生的轉化策略
- 以手工活動為載體傳承節(jié)日文化
- 小學數(shù)學自主學習能力培養(yǎng)策略
- 閱讀課的藝術
- 微課在小學語文口語交際中的應用研究
- 新時代下教育應該如何立德鑄魂
- 放飛個性，讓課堂更精彩
- 翻轉課堂與教師角色轉變
- 淺談1+x群文閱讀在小學語文中的創(chuàng)新應用
- 有“米”的“巧婦”能成“炊”
- 重視情感活動讓道德與法治課充滿活力
- 淺談“雙減政策”下的喜與憂
- 新課程背景下生活情境在小學數(shù)學教學中的運用
- 如何使用統(tǒng)編版教材提高學生的聽說讀寫能力
- 初中數(shù)學閱讀能力淺析
- 以“勞”促“美”的實踐探索
- 如何提高中學體育課堂教學效果
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中促進學生的思維發(fā)展
- 對高中政治課堂議題式教學的幾點思考
- 初中英語聽力教學的問題及策略
- 對初中數(shù)學小組合作學習模式的點滴探索
- 初中英語教學滲透傳統(tǒng)節(jié)日文化的實踐研究
- 論高中教育發(fā)展的策略
- 提高中學英語閱讀教學的有效性研究
- 信息技術在英語教學中的應用
- 淺談英語教學中記憶的特點
- 高中體育課程排球教學的思考
- 新時期中職學校德育工作路徑探索與實踐
- 初中數(shù)學教學中如何發(fā)展學生的模型思想
- 初中語文古詩文教學的幾點思考
- 在數(shù)學課堂中如何進行概念教學
- 新課標小學音樂實踐活動的思考
- 語文課前預習之我見