師愛鑄就師魂

羅諾

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。

是啊，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師，全部的職業生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的根本功能。

一、用愛心去溫暖學生

“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對于調皮生，我偶爾也想過放棄，也跟其他老師抱怨，但是從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。很多學生和我在qq上成了好朋友，他們把自己平時不敢說的話，把想說的話通過這個平臺講出來，在我和學生之間架起了一條溝通的橋梁。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學生的心理，適當的拿出一點時間去接近學生，在師生關系方面，一定會做到事半功倍。當我因外出學習沒有給學生上課時，學生在網上留言：老師，你什么時候回來啊？在課下，我也經常與他們站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。教師，有一千個學生，就有一千種愛。面對性格迥異的學生，即使愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。

二、用耐心去感化學生

師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。教師需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性地作耐心細致的思想轉換工作，最大限度地調動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生“成功感”，培養自信心。去年，我們班有一個叫劉圓夢的同學，非常內向，不愛說話，語文成績總是不及格。對于這樣的學生，我給了她特別的關注，用心地尋找和捕捉她身上的閃光點。我發現她勞動積極，能及時完成作業，于是我經常找她聊天，哪怕只是一點小話題，也讓她感覺到老師沒有放棄她。我的耐心沒有白費，她的成績一次比一次優秀，由不及格到及格，由及格到良好，在升學考試的時候，竟然達到了優秀。作為教師，我們應該相信，每個孩子都是可造之材，而我們，必須有足夠的耐心和勇氣去引導他們。

三、用真心去打動學生

由于受傳統教育那種師道尊嚴的影響，學生對老師總會或多或少存有畏懼心理，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去填平這道溝呢？那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈，用真心去感動學生，用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段，教師對學生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學生，才能引起學生內心的強烈共鳴，達到師生間的相互信任，學生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導和幫助，使他們健康成長。

人與人之間的情感，總是相互的，只要我們用真心對待學生，就會得到他們的真誠以對。上周四，我在班里上課的時候，走下講臺時，一腳踩空了，摔倒在地，腳也扭了，同學們怕的不行，忙著過來扶我，搬來凳子讓我坐，當時我非常感動。下課后跟其他老師聊起這件事，他問我：學生是不是哄堂大笑啊？我當時愣了一下，因為在摔倒的一瞬間，我并沒有去注意這件事，只是隱約覺得沒聽到笑聲。于是我不太肯定的告訴他，好像沒有。過了一會，有幾個學生到辦公室來，問我：老師，你的腳沒事吧？其他老師問他們：你們語文老師摔倒的時候，有笑的嗎？沒有！學生肯定地回答。看到他們關心的神情，我忽然有一種成就感，覺得自己是一位成功的老師，因為我的付出和真心都沒有白費。

愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。兩年來，我勤勤懇懇，把我的熱情奉獻給了我的學生、我的事業。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我經常在心里告訴自己，不管過去多久，都要堅守自己的信念，用師愛鑄就不朽師魂。