分數真有趣

楊嘉爽?萬世明

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-18-

分數！分數是什么？

老師說分數是衡量你是否認真學習的標識;媽媽說分數是判斷你成績好壞的標準;同學說分數是裁定你認真學習的基準。分數是什么？我想每個人心中都有自己的答案。當分數下來，有的同學滿不在乎，有的同學視若珍寶。滿不在乎的同學覺得分數就像一串無聊的數字，而視若珍寶的同學覺得分數就是就像那游樂場里面的游戲，多么的引人入勝啊！而我就是這樣的人，在我眼里分數就像一個個跳動的小人兒，讓學習生活更加有趣。

還記得那是一個夏天放學的下午，道路兩旁茂盛的樹木擋住了熱辣的太陽。我走在綠茵里，手里拿著剛剛發下來的語文測試卷。回家的路并不很長，但握在我手里的卷子早已經被汗水浸濕，上面的字跡也變得模糊。走回家，爸爸媽媽還沒有回來，于是我把試卷平鋪在桌子上，試圖撫平上面因為握住而產生的褶皺。試了很多次還是沒有成功，于是我放棄了。

今天是星期五，媽媽早上已經告訴我她今天要加班，可能回來得晚一些。為了能夠讓媽媽回家第一眼就知道我考試成績的好消息，我不敢離開座位，緊緊地貼在桌子上。過了一會兒瞌睡中竟然爬進了我的腦袋，一會兒我就睡著了。

在夢里面我看見卷子上的分數就像兩個小兒一樣跳了出來，他們還在穿著紅色的衣服，走到了我的身邊，相互爭吵著，詢問我他們兩個數字到底誰大，我看了他們一眼，明明就是兩個“9”，一樣大的。于是我對他們說，你們都是“9”，是一樣大的，可以這兩個“9”不相信，一個說你是“6”我才是“9”;另一個說你才是“6”我是“9”，他們就這樣相互爭吵著，你不讓我，我不讓你。我看著他們相互爭吵，哈哈哈大笑。我說：“你們不要爭吵了，你們都是‘9’，好不好”。奇怪的是，他們聽了我的話，不再爭吵了。后來就夢見和他們一起捉迷藏，但奇怪的是，有一個“9”藏起來了，怎么找也不到，后來媽媽回來了只有一個“9”到了卷子上，另外一個“9”不見了，當時我就慌了，拼命地想向媽媽解釋。正當我掙扎著解釋的時候突然醒了過來，看見媽媽正拿著我的卷子，雖然她沒有說話，但從她的表情中我看出了她的開心。

我把夢境中遇到的事情給媽媽說了，媽媽笑了起來，說夢都是反的，你的兩個“9”都好好地躺在你的卷子上沒有跑。我知道是虛驚一場也笑了起來。后來媽媽告訴我，分數只是代表我在這張試卷上的成績，并不能代表我其他方面的成績，她告訴我眼睛里面不要僅僅只看到分數，更應該看到自己的優點和不足，分數只是一個參考的依據，他們其實是非常可愛有趣的，你要善于去發掘它們的可愛之處，而不要僅僅盯著這個數字。聽了媽媽的話，我愈發覺得分數是一個有趣的東西。