淺談如何提高班主任的工作素質

盤倡瑜

從教近20多年來，我也擔任了近10幾年的班主任，在上完課日子里，我碰到過不計其數的酸甜苦辣，這是常人沒有料到的。如今總結起來，更多的是充實，是喜悅，是我用最真實的情感去換取孩子們的“愛”的回報。

通過多年來的工作經驗，使我體會到要做好一個優秀的班主任，必須做好以下幾點：

一、抓好入學教育

不知是哪位哲人說過這么一句話：“良好的開端等于成功的一半?！币虼?，入學教育的工作非常重要，不管是新來入學的小朋友，還是從各鄉鎮招來的民族班學生，要使他們盡快適應新學校的新生活、新環境，那班主任必須事先制定工作計劃和方案，并在工作中進行運用。最重要的要做好學生的形勢教育，具體應該要做好以下幾點：

1.愛校教育。讓新生入學時聽校史報告，強調學生要穿好校服、佩戴好?；?，以校訓為做人的準則，激發愛校的熱情;

2.組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容，從而樹立正確的學習目的，端正學習態度，明確學籍管理制度，打消少部分學生存在混個畢業文憑的思想，開展法制和紀律教育，有利增強他們的法制觀念、道德情操和組織紀律。

3.引導他們學寫日記的習慣，把在新學校的點點滴滴記錄下來，以便在學習中提高作文水平，給他們放下思想包袱，“既來之，則安之”，使學生樹立正確的思想認識，明確來新學校學習目的。

總之，通過上述多種形式的正面教育和疏導，使學生一入學，就在思想上受到很大的啟發和鼓勵，打好良好的思想認識基礎，在心里萌芽一種努力向上的進取意識，為在新學校的學習環境開個好頭。

二、確定班集體的發展方向和動力

培養班集體，首先要給全班同學明確學習奮斗目標。作為班主任要和全班同學一道討論并確定本學期的近期目標、中期目標和遠期目標。并號召全班同學們行動起來為這些目標而努力 ，從而推動班集體不斷向前發展。其幾個目標如下：

近期目標。所謂近期目標，一般是指在半個月或近幾個星期以內的奮斗目標。如：全班同學要團結有愛、互相幫助;勤上學，不能遲到或無故曠課;遵守課堂紀律、愛護清潔衛生等 。

中期目標。所謂中期目標，就是相對長期目標和近期目標而言，它通常是一個學期或一年的計劃。如：努力做到優秀的班集體，首先要做到明確的奮斗目標，健全班集體的系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力地班干部為核心。

遠期目標。隨著時代的發展，教育也跟著不斷的創新、改革，要使學生在當代教育理念中全面發展，成為好學生，說起來容易，做起來就非常困難了。學生在學校是“教育為本，學習為主，全面發展，學有特長”的教育思想指導下，做到用科學理論武裝自我;用先進典型引導自我;用明確的制度規范自我;用健康有益的活動鍛煉自我;用主人的形象感召自我。學會做人、學會求知、學會生存、學會發展，培養成為有理想、有文化、有道德、有紀律的好學生。

上述三個目標是根據我班的實際情況而制定的，它具有方向性、漸進性、激勵性、可行性，使我班能夠沿著穩定、健康、可持續性發展，開創良好局面。可見，班集體的形成和鞏固，是以奮斗目標為前提的，正確的奮斗目標是全班師生的紐帶，是班集體前進的動力。

三、健全組織，提高班干部素質為班集體核心

對班干部的選拔，我一向都是保持慎重的態度，因為面對的是剛踏入新環境的新同學。不可能根據他們在原學校的情況而定，如果早率提名新班委成員，一旦發現不適應馬上撤換，就會造成學生心理上的嚴重傷害。對新學期的新班干，我是這樣做的，可指定幾個比較聽話、學習認真的同學來承擔一些班務工作，通過一個月左右的觀察、實踐過程，讓全班同學對他們的有所了解，才正式委派或選舉班干部。班干部的產生，就要加強嚴格要求和培養提高。

四、加強班級管理，促進班風建設，樹立學習風氣

在加強班級管理的工作中，我堅持思想政治教育為主，嚴格的紀律約束為輔的原則，實行必要的制度管理。

在班會上，我利用學校制定的各種規章制度和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來對學生進行要求，安排班干部分工負責，配合學校檢查本班在出操、出勤、衛生、紀律等方方面面的情況，并記錄在《班務日記》里。結合學校組織的評選文明班活動，每周自評比一次，并且每次都給班干部作總結發言。針對教室、宿舍衛生和物品管理上落實責任制，使學生領會日常管理有章可循、有規可依，嚴要求、勤檢查，及時總結，使學生的日常行為都受到合理的約束。這樣的強化管理，逐漸養成學生良好的學習、衛生和生活習慣，建立了正常的教學秩序。由于管理得當，我班多次獲得校級“文明班”、“文明宿舍”等榮譽。

搞好班級工作，首先是要抓好學習，只要形成良好的學風 ，紀律也就自然好了。班主任要抓好學生的學習，主要做好三個方面的工作：一是注意學習目的與態度的教育;二是加強學習紀律的教育;三是指導學生改進學習方法。因為引導學生學好功課是班主任的真功夫所在，要積極主動并付出大量時間來做這個工作。一個班的學生成績的好壞，是以這個班的班主任是否注意抓學生的學習有著相關密切 的。憑著我幾十年的班主任工作經驗，緊緊圍繞學習為中心，引導學生的思想品德為主要任務，根據辦學的基本要求，我班每學年的學習成績都比較突出，無論是及格率還是優秀率都比教育局制定的目標還高幾個百分點。

五、有計劃地開展豐富多彩的集體活動

班主任在確定班的奮斗目標后，就要制定班集體活動計劃 ，使它有計劃地開展各種活動，要求每個學生都能在活動中得到鍛煉和提高，引導集體朝氣逢勃地向前發展。每個學期我都組織學生參加校內外活動，均得到良好的效果。

總之，只有心相連，才有情相依。用我的情感去架設心靈的橋梁，用尊重、信任、體貼、關懷去對待每個學生。愛，是一種力量，一種品質，是教育的秘訣，是每一個班主任要開啟學生心扉的鑰匙。這是我幾十年來做班主任的不成熟的經驗，無論成功與否，都是為了一個共同的目的，培養學生有良好的道德品質，促進學生在德、智、體、美、勞中全面發展，使他們能夠成為社會主義的有用之財。