讓語(yǔ)文教學(xué)充滿創(chuàng)意
——江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)陸其勇創(chuàng)意語(yǔ)文名師工作室簡(jiǎn)介

江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)陸其勇創(chuàng)意語(yǔ)文名師工作室由江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師陸其勇主持，現(xiàn)有成員30人，分別為市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀青年教師。

工作室致力于“創(chuàng)意語(yǔ)文教學(xué)”的實(shí)踐與推廣。“創(chuàng)意語(yǔ)文”是摒棄機(jī)械的、程式化的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂模式，追求語(yǔ)文教學(xué)全過(guò)程的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)意實(shí)踐、創(chuàng)意反思，課堂教學(xué)表現(xiàn)為活動(dòng)充分、學(xué)生思維活躍。工作室課題“區(qū)域初中創(chuàng)意課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究”“初中語(yǔ)文教學(xué)中主問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)踐性研究”為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題，研究成果被《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《江蘇教育》刊載，在區(qū)域各學(xué)科教學(xué)中推廣。

有創(chuàng)意地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，最好的教學(xué)方法是“跟我學(xué)”。我們要時(shí)刻提醒自己兩個(gè)“不要以為”：不要以為“我不教你就不會(huì)”，因?yàn)閷W(xué)生有自主學(xué)習(xí)的能力；也不要以為“我一教你就會(huì)”，因?yàn)榻⒑拓S富學(xué)生的心理圖式是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

——領(lǐng)銜人寄語(yǔ)