當代陶瓷文化教育背景下陶瓷蓮花紋飾探究

趙 婷

（高新區瓷笑堂陶瓷廠，景德鎮市，333000）

1 “陶瓷文化教育”概述

陶瓷文化是中國傳統文化重要的一個部分。在中國的歷史上，隨著絲綢之路的擴展，陶瓷文化也逐漸傳播到世界上其他地方，甚至某種程度上成為中國的象征，比如在英文中“中國”一詞就是“China”，就是瓷器的意思，足以表明陶瓷在西方人眼中的地位。

在當今時代，對于陶瓷文化的教育，涉及兩個方面：一是傳承，二是推廣。就傳承而言，早在中國原始社會，新石器時代就有陶器陶罐，此時就地取材，繪制粗糙，在古代先民們樸拙的智慧的閃光下，只是簡單地用以實用的目的。到漢代，粗瓷興起，之后，隨著隋唐兩宋時期，中國寫意畫的發展，陶瓷漸漸地步入文人雅士的殿堂，開啟了它的欣賞性的功能。大概在元代，青花興起，青花山水人物兼容，欣賞性功能進一步發展，直到今天，陶瓷文化在世界文化中都洋洋大觀，發展趨勢更甚。除了陶瓷本身的藝術美感之外，陶瓷還承載了異彩紛呈的文化內容，這些異彩紛呈的文化內容與陶瓷本身的發展史以及各個時代琳瑯滿目的陶瓷珍品一起，在中國的傳統文化的畫卷之中鋪展著一道亮麗的風景！而陶瓷文化之所以如此厚重，并延續幾百上千年的歷史，究其原因，不就是因為世世代代的傳承嗎？所以，陶瓷文化的教育，首在傳承，將厚重的陶瓷文化，以知識的形式，滲透進課堂課程之中。當然，繼承并不是機械地刻板地灌注，而是有理性地在新時代的背景之下創新發揚，使陶瓷文化煥發新的活力。

陶瓷文化的另一個重要的方面，就是推廣。從古至今，從西漢時期的張騫出走西域，開辟絲綢之路；到明代鄭和下西洋，王朝的巨帆輾轉飄揚諸多國家，其實都是進行著推廣的事業。在當代，乘著“一帶一路”的巨輪，在教育方面也發生了諸多變革，比如留學生的比重越發變多了，尤其是瓷都景德鎮，每年都會有來自全國各地的留學生，他們主動地來學習中國陶瓷文化，他們一方面是為世界的文明作著繼承的偉大的事業，而另一方面則是將中國陶瓷文化推廣世界各地的主力軍。

2 釉上彩蓮花紋飾

圖1 陶瓷蓮花紋

釉上彩包含了最早唐代長沙窯的紅綠彩，宋代的琺華彩，明代的古彩以及斗彩，清代的琺瑯彩、粉彩以及新彩。釉上彩是在已經燒制好的釉面上用陶瓷材料進行裝飾，然后放入窯爐當中經過800度左右高溫二次燒制完成的陶瓷裝飾技法。釉上彩技法色彩豐富、色澤艷麗、色階變化細膩，題材多樣。而蓮花自古以來就是釉上彩主要裝飾的一種紋飾。由于其象征著堅貞、純潔、無邪、清正的品質。而且“荷”與“和”、“合”諧音，“蓮”與“聯”、“連”諧音，中華傳統文化中，經常以荷花（即蓮花）作為和平、和諧、合作、合力、團結、聯合等的象征；以荷花的高潔象征和平事業、和諧世界的高潔。因此，某種意義上說，賞荷也是對中華“和”文化的一種弘揚。荷花品種豐富多彩，是“荷（和）而不同”，但又共同組成了高潔的荷花世界，是“荷（和）為貴”，所以蓮花紋是深受人們喜愛。并且蓮花紋裝飾構成形式多變，表達的寓意除了非常深刻以外，其整個圖案的表現力也相對完整。蓮花紋也是陶瓷裝飾中出現的比較早的一種紋飾，其在南北朝時期出現一直到現在都經久不衰。

2.1 釉上彩蓮花紋的各種樣式

2.1.1 二方連續

二方連續是陶瓷裝飾中比較多出現的一種方式。其還可以稱為邊花或是帶狀圖案。其實由一個或是幾個單獨的紋樣組成一組整體的紋樣，然后以一定的組織規律，向上或是下，左或是右的方向連續排列，構成一種二方連續的圖案。在古代，裝飾二方連續的蓮花紋有很多，圖案的紋飾也富有時代特征，一般來說這種二方連續的蓮花紋繪制細膩，層次清晰，畫風嚴謹程式化。而二方連續的蓮花紋也有幾種類型，像是“重疊式”，其是以兩種基本的蓮花紋飾交錯重疊在一起，這種組合一般以兩種或是兩種以上的紋飾作為底紋，組合構成一種二方連續的形式。重疊式富有強烈的節奏感和層次感，而蓮花紋飾采用重疊式出現多以荷花的花瓣作為主要裝飾對象。而二方連續的蓮花紋當中還有像是“散點式”，散點式的構圖方式是以一個或是幾個單獨的蓮花紋，以散點排列的形式構成二方連續。這種構圖方式可以選擇寫實性的蓮花或是變形的蓮紋進行組合使用。這種散點式可以作為主題紋飾，也可以作為輔助紋飾出現。這種散點式構圖的蓮花紋，最大的特點就是靈活，有一定的空間感，不會太滿密。二方連續的蓮花紋中還有“直立式”的構圖方式，這種構圖方式采用直立的形式讓蓮花紋有規律的排列組合。其特點具有明顯的方向性，給觀者以平穩、安定的感覺。而二方連續的蓮花紋還有一種“傾斜式”的構圖，這種形式是以傾斜紋飾角度的形式出現，這種傾斜式是以有規律有排序的形式構成二方連續的蓮花紋樣。而“連鎖式”的構圖形式，則是以形狀大小不一的蓮花紋，以散點復合的形式構成整體紋樣。將蓮花紋相互環套排列在一起，形成一環套一環的連鎖形式。其特點就是自然整齊，連續性強，具有強烈的裝飾感。

2.1.2 四方連續

四方連續指的是一個或是幾個相同或是不同的蓮花紋樣在規定范圍內有序排列，使其上下左右四個方向連續反復的設計紋樣。這種紋樣可以無限擴展，而蓮花紋四方連續的形式多種多樣，與二方連續相比，其除了散點式、連綴式、重疊式以外，勾蓮紋是四方連續中最為常見的一種蓮花紋飾。

2.1.3 適合紋樣

適合紋樣是指在例如方、圓、三角形、多角形以及自然形內設計蓮花紋樣，并且讓紋樣與外部輪廓相重合，達到一種極具裝飾效果的適合紋樣。釉上彩蓮花紋在此裝飾中最為多見，這種適合紋樣著重于表現蓮花紋的形象、色彩以及意境特征。

3 蓮花紋樣組合

3.1 蓮花紋樣組合的單體類型

蓮花紋樣的裝飾一般都以組合的形式出現，但是偶然也會有單體類型出現，不過這樣的數量不會很多。蓮花紋的單體紋飾，其是以蓮花、蓮葉作為裝飾對象，沒有選擇其他的物像進行裝飾。一般采用蓮花瓣或是蓮蓬作為裝飾對象，這樣簡單的物像使得整體的構圖簡潔大方，引人遐想。這種單體類型的蓮花紋樣符合當代的審美特征，給人以質樸，簡約的審美情趣。

3.2 蓮花紋樣與其他物像的組合

蓮花紋樣與其他物像組合的形式有很多。這種裝飾形式是將蓮花紋與其他圖案有機結合，其形象的主次關系明確，圖案整體統一。像是蓮花紋與白鷺的組合，這種組合在古代非常常見，尤其是乾隆時期。這類組合有白地彩繪，也有彩地彩繪等。其注重白鷺與蓮花的構圖與色彩搭配關系。而器物中的白鷺數目或是一只、三只乃至更多，由此也可以看出當時統治階層并沒有刻意追求白鷺的數量。而蓮花與鴛鴦的組合也相對頻繁，通常這類組合在構圖時強調疏密關系，運用立體構圖或是平視的表現形式，以蓮花紋作為主題紋飾，鴛鴦則起到點綴的作用。而蓮花與魚紋的組合比較常見，“連連有魚”的吉祥寓意促使眾多藝術家選擇這類題材組合。而魚自古代表繁衍子嗣的寓意，所以連生貴子就寄托了中國傳統文化思想中的美好寓意。而蓮花紋與草蟲的組合在古代并不多見，而蓮花紋發展至現代，眾多藝術家都樂于表現此種題材。像是蜻蜓、蝴蝶、蟋蟀等草蟲都時常出現在一些小件的陶瓷器物之上，以給人一種天真爛漫，自然樸素的田園情愫。

3.3 蓮花紋寓意

蓮花根據草本植物書籍里面解析其又稱荷花，也可以稱為蓮荷，是一種盤根植物。蓮花代表圣潔，更是佛教中神圣高潔的象征。蓮花出塵離染，像是耳熟能詳的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是對蓮花這種潔身自好最好的詮釋。蓮花與白鷺的組合其諧音就是“路”，象征著一路清廉，清白廉潔的寓意。一般統治者都樂于賞賜蓮花紋的器物給大臣，警示大臣們為官清廉。而白鷺蓮花也有一路連科的寓意，象征著順利以及好運的吉祥寓意，對想要考取功名的考生也是一種激勵。而蓮花鴛鴦則寓意夫妻美滿，象征著和合幸福等。

4 結語

當代陶瓷文化教育涉及對陶瓷的傳承與推廣。自古以來陶瓷文化都是我們華夏民族眾多璀璨文化中的明珠，陶瓷承載著異彩紛呈的文化內容。釉上彩陶瓷蓮花紋自誕生之初發展至今已經有很長的歷史，其構圖、技法的變革，說明紋樣自身也具有強大的生命力。這種隨著時代發展而發展的特征使得蓮花紋樣體系極其風格在不斷演變，對這種紋樣的傳承與創新，無疑能夠幫助推動當代陶瓷文化教育。