蘭蕙荃是一個文靜、沉默,又帶有一些憂郁氣質的女孩。她猶如林黛玉,步步留心,時時在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,唯恐被人恥笑了她去。她總是靜靜地做自己的事,卻又靜靜地綻放自己。
我從初一開始教她,她給我的第一印象是踏實。在學習中,她能夠腳踏實地,認真完成每一份作業,仔細地批注每一篇文章,細致地創作每一篇習作,因此,她的基礎非常扎實,文學功底濃厚。她給我的第二印象是感性。她極其重視文章的結構,喜歡在構思時就架起思維的火花;她極其重視故事,每每娓娓道來,充滿溫情;她極其重視情感,字里行間充滿即將溢出的感性;她又極其關注細節,生活中細小的事情,總能引發她無限的思考與遐想。這是一個表面文靜、內心豐盈的孩子。她的文章里總會出現一些充滿觸動的小事件,比如一個半路分享雨傘的女生,一排潔白的玉蘭花,一棵寒風中傲放的蠟梅,一盞深夜里陪伴的孤燈……她的筆觸細膩,總能敏銳地捕捉到心靈深處的感受;她的情感溫暖,總能觸動他人內心的某種情愫;她的邏輯縝密,論述具有思辨性和深刻性。她給我的第三印象是執著。在學習中,她總帶著自我審視來制訂學習計劃,力求完美。她是一個看似柔弱,卻又內心堅定的人。沉默寡言并不能削弱她內心的堅強與剛硬。她總是默默地堅持著自己的目標。在默默的堅持中,她也綻放著自己,收獲著成功。
錢海燕,寧波市鎮海區仁愛中學語文教師。愛學生,愛教學,愛閱讀,愛生活,愛一切的真摯本真。從事一線語文教學和興趣小組輔導工作多年,專注于高效課堂和深度學習的探索和研究。春風化雨,潤物無聲,有著純粹的教育初心,執著于用最質樸的誠摯讓育人的職業變得有光芒,有溫度,有期待,有情味。