解放海南島作戰中政治工作的啟示

張成龍 李博平

1949年底，我軍已成功解放除臺灣、海南、舟山、一江山等島嶼外的全國大部分地區。蜷縮海島的國民黨自恃在空軍和海軍裝備上的優勢，以“海陸空立體防御，憑海據險，長期固守”的方針，與我人民解放軍負隅頑抗。1949年12月，毛澤東同志下達“準備攻瓊崖”的指示，解放軍從1950年2月正式投入渡海作戰，以木船為主要航渡工具，僅用58天便解放海南島。此次戰役，在中國人民解放軍戰爭史和世界現代戰爭史上，都是一個奇跡。在參戰雙方優劣勢如此明顯的情況下，解放海南島戰役充分反映出我軍政治工作的優勢，體現了軍隊政治工作服務保障作用的巨大威力。為我軍積累了寶貴的作戰經驗，對如何做好戰時政治工作提供了啟示。

一、解放海南的政治工作方法

（一）摸清官兵心理思想底數，有針對性地開展政治工作。

面對陌生的海島作戰，習慣在陸地上馳騁的解放軍官兵思想觀念和心理狀況有了新的變化。主要概括為厭倦戰爭、消極參戰、懼怕海戰。厭倦戰爭，一部分官兵因為大陸基本解放，認為革命已經結束，加之部隊從東北到東南，身體心理十分疲乏，想解甲歸田過和平日子，不愿意繼續戰斗。加之春節將至，部隊官兵思家念家情緒濃厚，和平享樂傾向較多。消極參戰，四野部分官兵抱怨，其他部隊都開始休整，唯獨讓我們進攻海南，覺得兵力部署不合理。許多官兵覺得自己打完平津，強渡長江，又解放粵桂，“功勞大，苦勞多”，抱怨任務安排不公平。懼怕海戰，一方面大部分官兵來自北方，不熟悉水性，沒見過大海，80%的官兵登船后暈船嘔吐。加之木船在渡海容易經常桅斷帆破，大風大浪船小容易傾覆。另一方面，金門戰役的失利和國民黨?？哲姷木薮髢瀯?，給官兵帶來巨大的壓力，懼怕途中遇到敵軍艦，擔心突破不了“伯陵防線”。

參戰部隊從組織工作、思想工作和解決實際困難三個方面開始政治工作。組織工作，召開軍、師、團三級首長黨委擴大會議，深入學習毛澤東同志下達的“準備攻瓊崖”的指示，組織干部從黨性和責任心出發進行檢查，開展批評與自我批評，黨委制定決議，個人制定決心計劃，開展群眾大討論。使官兵明確領導決心和任務重要性，提高官兵對解放海南的政治認識，認識到海南島是祖國的南大門，克服厭倦戰爭的小家情懷。思想工作，開展榮譽觀、享受觀、生死觀教育討論，教育官兵要全心全意為人民服務，完成黨和國家賦予的任務，不能離開人民利益追求個人享受。講清我軍在海南島有瓊崖縱隊可以配合打擊國民黨軍隊的優勢，海南人民對解放軍積極支持，以及四五月順風、浪小的有利因素，鼓舞官兵士氣。講清敵軍雖然號稱十萬之眾，但分兵把守平均每一公里只有60多人，且戰斗力不強的劣勢。請海南的干部做巡回報告，控訴海南人民遭受到的壓迫剝削，結合敵軍機對沿海地區的狂轟濫炸，激發官兵對蔣匪的仇視和對海南人民的階級感情。就“海南島該不該打”“海南誰來打”“我們怎么打”開展群眾性大討論，克服懼戰心理。開展廣泛軍事民主活動，發動群眾出主意，想辦法，向老船工學習，探索航海的技術，打軍艦的方法，搶灘登陸的辦法，幫助官兵克服對大海的恐懼，解決擔心渡海失敗的焦慮。

（二）不間斷開展政治工作，保證渡海作戰的勝利

政治工作是構成軍隊戰斗力的重要因素，在渡海作戰中，解放軍開展了強大的政治工作，包括思想引導、教育動員、理論武裝，強化官兵參戰的積極性、主動性和創造性。強有力的組織工作，還包括調整黨團組織、調整指揮員、立功創模活動等。渡海政治工作還包括瓦解敵軍。思想工作，用毛主席講話鼓勵官兵，讓官兵明白“如今革命第一步還沒走到底，就想去過自己的小日子，哪里還像一名共產黨員”。進行紅旗教育，激勵官兵認識到打最后一戰是光榮，不僅要敢打，而且要會打、打得漂亮，要打出陸軍打海戰的威風來。及時傳達練兵中打退敵兵艦，及兩軍先遣營偷渡奇襲成功的事跡來鼓舞官兵情緒。廣泛開展全體官兵宣誓活動，讓官兵再次明確目標、戰法和進行再動員。組織工作，由于木船渡海受天候和海況影響大，且木船搭載人員不多，一個連隊要被分為數個組，難以統一及時進行指揮。因此，每條船都建立了黨支部或者分支部，船長為支部書記或分支部書記。宣傳動員工作，根據戰時動態及時提出宣傳口號，鼓舞戰斗意志。第359團第9連指導員王廣文率領單船遭遇敵炮艦，英勇戰斗不幸犧牲，全船戰士就喊出“為指導員報仇”口號。在各部隊間開展氣勢磅礴的挑應戰活動，例如，“看誰先把敵人軍艦打壞打跑”“看誰先登陸”“看誰登陸后執行任務堅決”等，來激發官兵戰斗的血性豪氣。開展軍事民主，到船上去開展“出主意、想辦法”運動，從實際中去解決困難，打消疑慮。發揮黨員、干部和骨干的模范先鋒作用，鼓勵官兵克服困難，敢于戰斗，犧牲奉獻。立功計劃，制定渡海作戰立功條例，提出創造渡海英雄個人、渡海英雄船、渡海英雄連隊的號召，以此提高官兵戰斗意志，促使官兵掌握渡海作戰技術。瓦解敵軍工作，在野戰軍渡海作戰的同時，瓊崖區黨委和瓊崖臨時人民政府也在加快策反和相關布置工作，在我強大的軍事打擊和政治攻勢下，部分官兵相繼投誠，國民黨陸軍步兵學校少將處長李湘武起義等，加速國民黨軍的潰敗。開展文娛活動，在船上設置俱樂部，各級宣傳隊深入連隊幫助工作，配合教育、組織晚會等。

（三）做好群眾政治工作，提高船工的參戰熱情

為取得兩岸人民群眾的有力支持，我軍開展了大量有效的群眾工作。國民黨軍隊從雷州半島敗退海南島時，編造大量關于我軍的不實謠言。當地人民群眾由于對我軍缺乏了解，擔心被抓壯丁參與渡海作戰，于是將船只藏了起來。為籌集船只和召集船工，我軍專門成立船工和船只征集管理委員會，派出干部骨干前往居民家做動員和教育工作，介紹我軍優良傳統和軍民政策。在廣大官兵中確立“為船工服務就是為戰爭服務”的思想，做到“愛護船只如武器，團結船工如兄弟，遵守船規如軍紀”。廣泛開展和船工交朋友活動，成立團結船工小組，通過給船工捐款捐物，幫助船工解決實際問題。教育廣大漁民認識到解放海南島戰斗與自身利益密切相關。通過組織“訴苦挖根”活動，使漁民、船工認識到國民黨反動派代表舊社會的統治階級，是人民一切痛苦的來源，人民解放軍是人民的隊伍，代表最廣大人民的利益，是救星。舉辦“評好會”，表揚模范船工，為船工制定立功計劃，樹立參戰光榮的思想。重視做船工家屬的工作，在日常生活的點點滴滴中幫助他們，發喜報、送光榮匾、送光榮燈，解決船工的后顧之憂。同時，還組織船工家屬到岸邊送親人出海，提高船工的參戰熱情。

二、解放海南的政治工作的啟示

（一）政治工作對象是軍隊政治工作的基本出發點

解放海南作戰中政治工作開展的前提就是緊貼官兵實際，也是政治工作發揮巨大威力的關鍵。通過大量的思想工作和組織工作，教育廣大參戰官兵做好思想武裝，調整崗位使之符合作戰任務的需要。在戰斗打響前，先深入到基層和官兵中去，進行詳細的調查研究，了解參戰官兵對于參戰的思想心理動態，以及產生這些思想問題的原因，有針對性地做好思想政治工作奠定了基礎。對于出現的三種作戰顧慮，通過把解放軍的整體任務與官兵理想信念、合理愿望結合起來，堅持以人為本，解決官兵的實際困難，努力想參戰官兵之所想，急參戰官兵之所急，幫參戰官兵之所需，上下同欲，盡最大努力爭取官兵的理解和信任，得到他們的擁護。

（二）政治工作是構成軍隊戰斗力的重要因素

解放海南作戰中的政治工作是整場戰斗中的重要環節，蘊含著巨大的威力和不竭的動力。通過思想政治教育，讓官兵認識到我們戰斗的正義性，我們是為了解放人民而戰，樹立崇高的理想信念和價值觀，從源頭上激發戰斗力的生成源泉。根據戰斗進程，結合實際進行不間斷的理論武裝、思想引導、教育動員，激發官兵頑強的戰斗精神。要通過堅強有力的組織工作，動態調整戰斗小組，開展立功創?；顒?，組織宣誓大會等，發揮組織的凝聚力、創造力和戰斗力，帶領廣大官兵完成渡海作戰。還要注重發揮我軍政治工作瓦解敵軍的重要作用，善用心理戰、輿論戰、法律戰影響敵軍，達到不戰而屈人之兵。

（三）政治工作必須堅持人民軍隊的性質和宗旨

解放軍能夠克敵制勝，戰勝武器裝備精良，占據地理優勢的國民黨軍隊，關鍵就在于兩岸人民的不懈支持，解放海南島體現了兩岸軍民的共同愿望。解放軍的性質和宗旨決定了我軍是來自人民、為了人民，我軍始終把人民利益擺在高于一切的位置，緊緊地和人民站在一起，渡海時許多船工就表示“我們穿上軍裝就是解放軍”。政治工作一定要從捍衛人民的利益，始終與人民同甘共苦，全心全意為人民服務，為人民犧牲奉獻出發。教育引導官兵把服務人民落到實處，才能堅決履行黨和人民賦予的歷史任務，克敵制勝，一往無前。

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（作者簡介：張成龍，國防大學軍事管理學院研究生，研究方向為軍隊思想政治工作； 李博平，國防大學軍隊建設與軍隊政治工作教研部教授、軍事學博士、碩士生導師，研究方向為軍事人力資源）