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錨定目標不放松,勠力創(chuàng)建“雙一流”

2022-05-30 10:48:04孔留安
河南教育·高教 2022年7期
關鍵詞:學科

孔留安

2021年6月以來,河南科技大學進入“雙一流”創(chuàng)建的快車道,成為河南省7所“雙一流”創(chuàng)建高校之一,材料科學與工程、機械工程兩個學科進入“一流學科”創(chuàng)建行列。校黨委、校行政認真貫徹河南省委省政府的指示和要求,把“雙一流”創(chuàng)建擺在學校工作的突出位置,錨定目標不放松,勠力創(chuàng)建“雙一流”。學校成立了“雙一流”創(chuàng)建工作領導小組和“一流學科”建設指揮部,實施了學校設立“一流學科”建設特區(qū)若干意見等一系列重要措施,以扎根中原、積極服務區(qū)域經(jīng)濟和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設大局的態(tài)勢,圍繞“雙一流”創(chuàng)建目標,實施學科“珠峰工程”,推進高水平綜合性大學建設,力爭早日進入國家“雙一流”建設序列。

河南科技大學“雙一流”創(chuàng)建學科的優(yōu)勢和特色

(一)材料科學與工程學科

河南科技大學材料科學與工程學科始建于1952年,是原機械部重點學科、國家國防特色學科、河南省特色骨干學科(A類)、河南省“雙一流”創(chuàng)建學科,進入ESI全球排名前1%。

1.學科特色。學科長期服務于作為共和國工業(yè)“長子”的中國一拖、中信重工、中鋁洛銅等一批在行業(yè)中占據(jù)龍頭地位的大型企業(yè),深耕產(chǎn)學研合作、軍民融合,形成了特色鮮明的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)體系,在金屬材料領域建設基礎雄厚,處于國際先進水平。

2.學科優(yōu)勢。(1)金屬材料領域科研成果突出。近年,獲國家科技獎勵5項,其中在金屬材料領域以第一完成單位獲國家科技進步二等獎3項,獲獎數(shù)量位居全國高校材料學科前列。創(chuàng)新科技成果突破技術瓶頸,服務國家重大工程和區(qū)域經(jīng)濟建設,創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟效益,獲“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”。(2)科研平臺和團隊建設基礎雄厚。擁有國家級科研平臺3個、擁有雙聘院士2人,全國杰出專業(yè)技術人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家級特聘專家、“中國政府友誼獎”獲得者等國家級人才11人,中原學者、中原英才計劃、河南省教學名師、河南省特聘教授、河南省科技創(chuàng)新人才等省部級人才48人。擁有“全國高校黃大年式教師團隊”、科技部“重點領域創(chuàng)新團隊”、中原學者科學家工作室等國家、省部級團隊11個,是全國教育系統(tǒng)先進集體、河南青年五四獎章集體。大學生獲團中央“小平科技創(chuàng)新團隊”,獲“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等國家級學科競賽銀獎等8項。

3.學科社會影響力。培養(yǎng)出中國科學院院士張清杰、中國工程院院士李賀軍、國投集團原董事長白濤、中信重工董事長余章法、軸研科技董事長高元安等一批杰出校友。

(二)機械工程學科

河南科技大學機械工程學科始建于1952年,是國家國防特色學科、河南省優(yōu)勢特色學科(A類)、河南省特色骨干學科(A類)、河南省“雙一流”創(chuàng)建學科。本學科在全國第四輪學科評估中居河南省首位,進入ESI全球排名前1%。擁有本、碩、博三級學位授予權和博士后科研流動站完備的人才培養(yǎng)體系。

1.學科特色。學科長期服務于裝備制造領域龍頭企業(yè)中國一拖、中鐵工程裝備集團有限公司、洛陽LYC軸承等裝備制造領域龍頭企業(yè),聯(lián)合研制了我國第一臺“東方紅”拖拉機、第一臺土壓平衡盾構機、第一臺時速350公里高鐵軸承試驗裝備,在河南省乃至全國機械行業(yè)具有顯著影響力。

2.學科優(yōu)勢。經(jīng)過近70年產(chǎn)學研合作與創(chuàng)新,形成了高端軸承、重型裝備、智能農(nóng)機、精密齒輪、客車新能源5個特色鮮明的學科方向。學科擁有和共建了航空精密軸承國家重點實驗室、高端軸承摩擦學技術與應用國家地方聯(lián)合工程實驗室等國家級研究平臺6個,河南省機械設計及傳動系統(tǒng)重點實驗室、機械裝備先進制造河南省協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級研究平臺27個。學科擁有雙聘院士、“百千萬人才工程”國家級人選、中原學者等國家、省級人才40余人;建有航天航空精密軸承國防科技創(chuàng)新團隊、中原學者科學家工作室等高水平教學和科研團隊22個。主持承擔國家“973計劃”“863計劃”、重大科技專項、重點研發(fā)計劃項目、中國工程院重大咨詢研究項目等國家級科研項目100余項。獲得國家技術發(fā)明二等獎2項、科技進步二等獎5項、三等獎1項,省部級一等獎16項。面向國防戰(zhàn)略需求,承擔“兩機”重大專項,攻克了航空發(fā)動機軸承、武裝直升機面齒輪、超高速飛行器特殊材料成型等關鍵技術,研究成果應用于武裝直升機、航空發(fā)動機、“嫦娥五號”“天宮一號”等。

3.學科社會影響力。學科已經(jīng)成為中原地區(qū)機械裝備創(chuàng)新應用型高級人才的重要培養(yǎng)基地,全國唯一的軸承專業(yè)方向為全國軸承行業(yè)培養(yǎng)了80%以上的中高級技術骨干,被譽為中國軸承行業(yè)的“黃埔軍校”。培養(yǎng)的畢業(yè)生中涌現(xiàn)了中國科學院院士、國有大型企業(yè)掌舵人、行業(yè)協(xié)會理事長、“中國天眼”FAST項目饋源倉主軸承設計師等一大批科學家、企業(yè)家及高級專門人才。

建設舉措

(一)完善內(nèi)部治理,構筑現(xiàn)代大學治理體系

以建設河南省全面深化改革示范高校試點為契機,明確了實施“大部制”改革、優(yōu)化學科學院布局、調(diào)整專業(yè)結構、重組科研平臺、完善人才評價機制、推進“院辦校”改革等重點事項,圍繞“雙一流”大學創(chuàng)建目標,查找和解決創(chuàng)新發(fā)展的體制機制問題,進一步釋放創(chuàng)新活力,重塑學科體系,構建一流創(chuàng)新生態(tài),匯聚一流師資,構筑國家創(chuàng)新平臺,使學校成為國家創(chuàng)新高地和人才培養(yǎng)體系的重要支撐。

(二)集聚學科力量,設立“一流學科”建設特區(qū)

確立了以問題為中心的研究導向,以學科交叉、學科匯聚促進學科融合,挖掘?qū)W科潛力,逐步形成“單學科—跨學科—學科群”的學科建設新模式。率先成立了以材料科學與工程、機械工程學科為主干的“先進制造學科群”,涵蓋了控制科學與工程、冶金工程、農(nóng)業(yè)工程等5個一級學科博士授權點。學科群瞄準重型成套裝備、新興材料、智能制造和高端零部件等學科前沿,研究方向涉及河南省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和六大戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)體系的大部分內(nèi)容,通過產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新,強化服務支撐和引領驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展能力,促進制造業(yè)轉型升級和科技創(chuàng)新,為河南省及洛陽市的地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻智力支撐。學校出臺實施《河南科技大學關于設立“一流學科”建設特區(qū)的若干意見(試行)》,建立人、財、物高效配置與協(xié)同的內(nèi)部運行機制,最優(yōu)化配置學科發(fā)展各要素,激活學術創(chuàng)新活力,實現(xiàn)人才、項目、平臺等資源的系統(tǒng)整合,促進學科建設水平的提高。

(三)推動內(nèi)引外聯(lián),實施雙品牌戰(zhàn)略凸顯核心競爭力

在國內(nèi),推進與科研院所、社會團體等組織的資源共享和攜手攻關,形成協(xié)調(diào)合作的有效機制,走協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展之路,提升解決重大問題能力,形成伙伴性戰(zhàn)略聯(lián)盟。聯(lián)合中鋼集團洛陽耐火材料研究院有限公司、中航光電科技股份有限公司、中國船舶集團第七二五所等優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng)建材料科學與工程一流學科體系;聯(lián)合中信重工機械股份有限公司、洛陽LYC軸承有限公司、洛陽軸承研究所等,構建機械工程一流學科體系。牽頭組建國家級高端軸承產(chǎn)業(yè)研究院、鋼鐵耐磨、新材料、齒輪等產(chǎn)業(yè)的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。

國際上,深化與俄羅斯托木斯克理工大學和俄羅斯國立研究大學(莫斯科動力學院)的合作,以雙方合建“新材料研究院”“機器人研究院”為依托,發(fā)揮“項目—人才—基地”相結合的國際科技合作模式,深度融入“一帶一路”建設,推動高水平合作辦學;加強與國外高水平大學、頂尖科研機構的科研合作,建立材料科學與工程、機械工程及相關學科國際合作聯(lián)合實驗室、國際聯(lián)合研究中心;拓寬學生國際化視野,建設先進制造國際教育園區(qū),助推學科在先進制造領域國際聲譽的攀升。

(四)強化筑巢引鳳,營造固本強基的創(chuàng)新生態(tài)

加快引進和培養(yǎng)一批“高精尖缺”的高層次領軍人才和創(chuàng)新團隊,實行結構持續(xù)優(yōu)化的人才政策。確定了由“戰(zhàn)略科學家+學科帶頭人”高層次人才引領的一流學科創(chuàng)新團隊建設路徑,分層分類實施人才培養(yǎng)計劃,積極探索“頂尖人才—創(chuàng)新團隊—國家級平臺— 一流成果”的科研發(fā)展模式,培育適合人才干事創(chuàng)業(yè)的沃土,打造一流人才創(chuàng)新高地。目前,兩個創(chuàng)建學科已分別由兩名院士擔任戰(zhàn)略科學家,并以全職引進、柔性引進、特聘等方式邀約國內(nèi)外高端人才加盟。現(xiàn)有人才和團隊的培育壯大日見成效,1年來,新增全國杰出專業(yè)技術人才等高層次人才10余人,新增“全國高校黃大年式教師團隊”和科技部“重點領域創(chuàng)新團隊”等國家級團隊2支,獲批全國首批、全省唯一的智能裝備制造國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。牽頭組建龍門實驗室、河南省高端軸承產(chǎn)業(yè)研究院等新型創(chuàng)新平臺3個;共建綠色釬焊與高可靠性連接國家重點實驗室和礦山重型裝備國家重點實驗室。“高性能滾動軸承加工關鍵技術與應用”項目獲國家科技進步二等獎。主持獲國家重點研發(fā)計劃2項、國家自然科學基金重點項目1項、省部級一等獎2項。

未來發(fā)展規(guī)劃

未來,河南科技大學將繼續(xù)緊密結合國家先進制造、新材料等產(chǎn)業(yè)的重大需求,錨定先進制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求,面向新材料和智能制造的關鍵科學問題和前沿技術問題,創(chuàng)新體制機制,培育一流學科團隊,建設科研大平臺,承接科技大項目,產(chǎn)出原創(chuàng)大成果,提升學校在支撐國家、區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展需要和創(chuàng)新需求等方面的能力,探索開展超越學校、超越學科、超越領域、超越國界的協(xié)同創(chuàng)新,優(yōu)化教學和科研資源配置,服務河南建設國家創(chuàng)新高地。

(作者系河南科技大學校長)

責編:向 新

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