觀察規(guī)范化健康教育管理用于發(fā)熱門診患者護(hù)理中對(duì)遵醫(yī)行為及疾病知曉率的影響

鐘燕妮　張瑾　廖婷妹　姚汝賀

【關(guān)鍵詞】規(guī)范化健康教育管理;發(fā)熱門診;護(hù)理干預(yù);遵醫(yī)行為;疾病知曉率

【中圖分類號(hào)】R441.3.R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2096-5249（2022）08-0112-03

發(fā)熱是多種疾病進(jìn)展過(guò)程的一種表現(xiàn)，按照發(fā)熱程度可分為高熱、持續(xù)性發(fā)熱等類型，應(yīng)及時(shí)查明病因，對(duì)癥治療，減少發(fā)熱對(duì)患者產(chǎn)生的負(fù)面影響[1]。但受到醫(yī)療、人力資源有限的影響，大部分患者就診時(shí)不能享受一對(duì)一指導(dǎo)服務(wù)，因此通過(guò)護(hù)理人員為患者進(jìn)行專業(yè)服務(wù)，確保患者就診安全十分重要。常規(guī)護(hù)理往往缺少健康教育，導(dǎo)致大部分患者產(chǎn)生抵觸行為，從而引起不良事件，對(duì)治療效果產(chǎn)生不利影響，故尋求一種規(guī)范化健康教育護(hù)理服務(wù)非常必要[2]。為探究規(guī)范化健康教育管理的使用價(jià)值，本研究對(duì)廣東省順德新容奇醫(yī)院2020年2月至2021年3月接收的66例發(fā)熱門診患者實(shí)施規(guī)范化健康教育管理，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，總結(jié)如下。

1對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

將2020年2月至2021年3月廣東省順德新容奇醫(yī)院發(fā)熱門診接收的66例發(fā)熱門診患者作為研究對(duì)象，根據(jù)隨機(jī)信封法將其劃成兩組，各33例。對(duì)照組男性與女性各為18例和15例;年齡為12～35（21.34±3.27）歲;病程1～4（2.11±0.23）d;文化程度為初中以下、高中、大學(xué)及以上，例數(shù)分別為10例、11例、12例;體溫在37.9～40.15（39.58±1.02）℃。觀察組男性與女性各為17例和16例;年齡為13～27（20.27±3.14）歲;病程1～4（2.22±0.54）d;文化程度為初中以下、高中、大學(xué)及以上，例數(shù)分別為11例、11例、11例。體溫38.0～40.24（39.57±1.24）℃。兩組患者的臨床資料對(duì)比，無(wú)顯著差異（P>0.05），符合比較條件。

納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）體溫高于37.6℃患者;（2）年齡均≥18歲;（3）資料完整，具有獨(dú)立的表達(dá)與溝通能力;（4）患者自愿入組研究，簽署知情同意書。……