關(guān)聯(lián)理論視域下模糊限制語的語用分析

姚承書

摘 要：模糊限制語是模糊語言學(xué)的重要組成部分，在言語交際中不乏其身影。本文以關(guān)聯(lián)理論為理論框架，選取潮汕方言情景劇《厝邊頭尾》人物對話為語料，探索模糊限制語在言語交際中的語用功能，發(fā)現(xiàn)模糊限制語在人際交往中主要具有以下三個功能：協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)對方面子和進(jìn)行自我保護(hù)。

關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)理論;模糊限制語;潮汕;《厝邊頭尾》

一、研究背景

模糊性是人類語言本身所具備的自然屬性之一，在言語交際中普遍存在且意義重大。1965年美國工程科學(xué)院院士Zadeh發(fā)表的《模糊集》標(biāo)志著模糊理論的正式誕生，自此引起國內(nèi)外學(xué)者對模糊語言學(xué)的廣泛關(guān)注。國外學(xué)者Lakoff（1973）在此基礎(chǔ)上提出了模糊限制語（Hedges），定義為“把事情弄得迷迷糊糊的詞語”。而漢語語境下的大約、有點兒、恐怕、據(jù)說等詞語，均屬此類。國內(nèi)學(xué)者何自然（1985）則對模糊限制語的言語交際功能進(jìn)行了研究，認(rèn)為在某些場合模糊限制語的有意使用是最得力的言語手段。影視作品中的人物對話往往能捕捉到模糊限制語的身影。“厝邊頭尾”在潮汕話中是指左鄰右舍，方言情景劇《厝邊頭尾》扎根潮汕本土文化，是對傳統(tǒng)的繼承和現(xiàn)代社會生活的濃縮提煉，為本地觀眾展現(xiàn)一個真實的潮汕社會（林躍輝，2015）。本文以《厝邊頭尾》中的人物對話為語料，從關(guān)聯(lián)理論角度探索模糊限制語的語用功能。

二、理論基礎(chǔ)

基于Grice的合作原則，Sperber和 Wilson（1986）在《關(guān)聯(lián)性：交際與認(rèn)知》中提出了關(guān)聯(lián)理論，在交際過程中充分考慮雙方的作用，認(rèn)為言語交際其實是明示——推理交際的過程。語言交際雙方以最佳關(guān)聯(lián)為導(dǎo)向，即以最小的處理努力而得到足夠的認(rèn)知效果，進(jìn)而完成交際過程（龔衛(wèi)東 吳雪燕，2003）。冉永平（2000）認(rèn)為英語與漢語中均存在一些結(jié)構(gòu)或表達(dá)，能對話語的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行制約，給話語理解提供語用認(rèn)知導(dǎo)向，使聽話者找到話語和認(rèn)知語境間的關(guān)聯(lián)性，只需付出較少的努力卻能正確理解話語。從表面上看模糊限制語會將語言變得模糊，阻礙話語理解，似乎與關(guān)聯(lián)性大相徑庭，然而現(xiàn)實言語交際過程中，交際雙方出于不同目的對模糊限制語的靈活使用并不影響話語的關(guān)聯(lián)性，甚至也能起到增強(qiáng)關(guān)聯(lián)性的效果。

三、《厝邊頭尾》中模糊限制語的語用分析

模糊限制語在《厝邊頭尾》中屢見不鮮，交際雙方傾向于利用模糊限制語的不同語用功能以達(dá)到不同的交際目的，以下結(jié)合具體例子進(jìn)行分析。

（一）協(xié)調(diào)人際關(guān)系

例1秀玉：我們家海生，小老板，粗人一個。

文海生：說到底就是沒有資源跟別人交換，哪能跟你比，手中一支筆就認(rèn)識很多人，老有人得找你幫忙。

張記者：文老板開玩笑了，我真是有事要找你幫忙，看看你有沒有辦法幫忙。

此段對話發(fā)生于張記者想要找文老板幫忙時，秀玉先遵循謙虛準(zhǔn)則貶低自己丈夫是大粗人，而文老板又遵循贊譽(yù)準(zhǔn)則夸贊張記者，張記者從語境當(dāng)中很快能找到最佳關(guān)聯(lián)，即文老板人脈并不廣，不一定幫得上自己的忙。此處程度變動性模糊限制語“很多、老”的運用強(qiáng)調(diào)張記者的社會資源多，對他人的稱贊能使其心情愉快，營造良好交際氛圍，有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

（二）維護(hù)對方面子

例2蘇菲：鳳姐，我覺得我真的得減肥了。

鳳姐：減什么肥，多運動多走動就好。

蘇菲：人說三分練七分吃，最重要的還是得控制飲食。

鳳姐：叫我不吃是不可能的，多走幾步還行。

蘇菲：我聽人說，要瘦得快，就得少吃點。

此段對話發(fā)生于蘇菲與鳳姐之間，蘇菲向鳳姐傾訴自己想要減肥，當(dāng)鳳姐提到不必減肥，多走動即可時，蘇菲卻說“人說三分練七分吃”。鳳姐基于當(dāng)前語境很容易推測最佳關(guān)聯(lián)信息，即蘇菲不同意自己的看法。當(dāng)鳳姐表示自己不可能不吃飯時，蘇菲所言“我聽人說，要瘦得快，就得少吃點”也有著異曲同工之妙。此處間接緩和型模糊限制語“人說、聽人說”以他人看法間接表達(dá)自己看法，給話語留有余地，在否定對方觀點時減輕語氣，不威脅他人面子。

（三）進(jìn)行自我保護(hù)

例3小菊：這種病沒法醫(yī)嗎？

劉醫(yī)生：這種病的病因和機(jī)理，目前還不是很清楚。我看資料有這樣一種介紹。

陳總：劉醫(yī)生，有什么新辦法？

劉醫(yī)生：日本一個研究小組認(rèn)為，邊運動邊聽音樂可以提高病人的認(rèn)知功能。

此段對話中，由于身邊有患有老年癡呆癥的老人，小菊向劉醫(yī)生詢問這種病是否無藥可醫(yī)。劉醫(yī)生的回答并沒有直接表明是或否，聽話者基于已知信息，很容易推測出程度變動性模糊限制語“還不是很清楚”的出現(xiàn)，是為了表明對該病治療方法的不確定性。緊隨其后，劉醫(yī)生運用間接緩和型模糊限制語“日本一個研究小組認(rèn)為”，通過間接引用第三方的觀點使話語更加客觀，同時也能保護(hù)自己，避免承擔(dān)責(zé)任，若他日此法無效，可免遭人埋怨。

四、結(jié)語

在言語交際中，雙方往往會基于當(dāng)前語境找到最佳關(guān)聯(lián)以準(zhǔn)確解讀模糊限制語所傳達(dá)的言外之意。通過對《厝邊頭尾》中人物對話進(jìn)行分析可知，模糊限制語的出現(xiàn)能協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)對方面子和進(jìn)行自我保護(hù)，因此在人際交往中對其合理運用具有積極意義。

參考文獻(xiàn)

[1] Sperber D. & Wilson D. Relevance： Communication and Cognition [M]. Oxford： Blackwell， 1986.

[2] Lakoff G. Hedges： A Study in Meaning Criteria and the Logic of Fuzzy Concepts [J]. Journal of Philosophical Logic， 1973， 2（4） ： 458-508.

[3] 龔衛(wèi)東， 吳雪燕. 英漢會話語篇中話輪沉默的認(rèn)知解讀[J]. 外語與外語教學(xué)， 2003（12）： 25-28.

[4] 何自然. 模糊限制語與言語交際[J]. 外國語（上海外國語學(xué)院學(xué)報）， 1985（05）： 29-33.

[5] 林躍輝. 現(xiàn)代方言情景劇融入古老潮文化——潮語室內(nèi)情景劇《厝邊頭尾》創(chuàng)作心得[J].戲劇之家， 2015（23）： 119-120.

[6] 冉永平. 語用過程中的認(rèn)知語境及其語用制約[J]. 外語與外語教學(xué)， 2000（08）： 28-31.68EB8AA4-D0E9-44B5-BE64-6DB3B7D2D6BC