教育為未來而教

李冬梅

“十四五”規劃以來，廣東教育信息化堅持以應用為主線，深入推進信息技術與教育教學的深度融合，認真貫徹落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，扎實推進省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0工作。智能環境不僅改變了教與學的方式，而且已經開始深入影響教育的理念、文化和生態。為實現人工智能時代教育信息化的轉型升級，促進人工智能技術與學校生態系統的融合，推動學校進入“智能+”新時代，迫切需要在智能教育領域培養一批能夠發揮示范領航作用的名校長，推動智能教育的發展。2021年廣東省中小學“百千萬人才培養工程”省級培養項目啟動。項目中創新性地設置了智能教育校長培養項目，致力于全方位培養校長的“智能領航力”。這對學校來說，正是以智能教育賦能學校未來發展，構建未來教育新范式的良好契機。本期“發現”欄目我們聚焦廣東省“‘百千萬人才培養工程’中的學校智能化發展”，來呈現廣東省中小學?！爸悄?教育”的學校建設。