歌劇唱段《木蘭花》的藝術分析和演唱分析

李倩

摘要：《木蘭花》是民族歌劇《木蘭詩篇》中一首非常經典的唱段，短小精悍，情感充沛，完美塑造了花木蘭的形象，是眾多聲樂學習者的必唱曲目之一。筆者將從歌劇《木蘭詩篇》的概述、唱段《木蘭花》的藝術分析和演唱分析三個方面進行分析研究，希望為其他演唱者提供借鑒。

關鍵詞：歌劇;木蘭詩篇;木蘭花;演唱分析

《木蘭辭》又被稱為《木蘭詩》，是“樂府雙璧”之一，流傳度極高。歌劇《木蘭詩篇》就是以其中花木蘭替父從軍的故事為創作原型，借鑒了戲曲、歌劇、情景劇、音樂劇、交響樂的表現手法，將故事情景與交響樂相結合，使這部歌劇具有民族性、創新性、藝術性和多樣性。

一、歌劇《木蘭詩篇》的概述

1、創作背景

在一批優秀音樂家的支持和推動下，由作曲家關峽和詞作家劉麟創作的《木蘭詩篇》問世，于2004年在河南人民會堂首演成功。《木蘭詩篇》一經上演就引起了極大的轟動，這個家喻戶曉的故事以全新的面貌重新進入大眾視野，走出國門，登上了世界舞臺，展示了中國的和平精神。

2、歌劇《木蘭詩篇》的梗概

《木蘭詩篇》由序曲、替父從軍、塞上風云、巾幗情懷、和平禮贊共五個樂章組成。序曲由一個簡單的音樂動機引入戰爭與和平兩個不同色彩的音樂主題，音樂織體交錯發展。第一樂章講述了木蘭不忍年邁的父親去參軍，又心系國家安危，決定女扮男裝，替父從軍。第二樂章由不同的伴奏樂器表現春夏秋冬四個季節，刻畫木蘭十年征戰的英雄形象。在最后木蘭為救劉爽身負重傷，于夢中唱起了《我的愛與你相伴終生》。第三樂章戰爭勝利，木蘭獨唱《木蘭花》。思念家鄉的同時，內心也期待與劉爽的愛情，試探著唱到《假如我是一個女人》，唱腔中融合了豫劇的元素，十分有特色。第四樂章將士們探望變回女兒身的木蘭，大喜過望，木蘭與劉爽也表明心意終成眷屬。最后合唱《和平頌》再次凸顯本歌劇和平的主題，將全劇推向高潮。

二、唱段《木蘭花》的藝術分析

1、《木蘭花》的唱段背景

《木蘭花》在歌劇中共出現了兩次。首次是在第一樂章末尾以合唱的形式出現。在木蘭決定替父出征之后，合唱響起，仿佛是目送木蘭上戰場一樣，充滿了對木蘭的贊頌與對和平未來的期盼。第二次出現在第三樂章中戰爭勝利的慶功酒之后，木蘭身穿盔甲，手抱大紅披風，唱出了女兒的柔情和男兒的英姿颯爽。十年征戰十年男兒身，已經快要忘記自己是位女子。如今戰爭勝利，和平再次降臨人間，終于有機會再拿起桌上的銅鏡，對鏡貼花。這些都表現了木蘭對于家鄉的思念與對和平的期望。

2、歌詞分析

“木蘭花，木蘭花，女兒一樣嬌艷，男兒一樣挺拔”表現了木蘭的既有女兒的柔情似水，又有男兒的志氣與擔當。“木蘭花，木蘭花，明月一樣皎潔，白玉一樣無暇”看似描寫的是木蘭花的潔白，實際上是贊頌了木蘭這個人純凈無暇的高貴品格。“花蕾似劍，刺破春寒展紅顏。枝干如鐵，傲然佇立青天下”看似在描寫木蘭花和木蘭樹的外表，實際上是歌頌木蘭雖然身為柔弱女子卻有鋒芒，敢于刺破嚴寒一展紅顏。身板堅挺，一身正氣傲然站立。“為救芳香滿人間，隨風送春向天涯”升華了主題，贊揚了木蘭心懷家國，為救人民于水火不顧自身，離家征戰十年的義薄云天。

三、唱段《木蘭花》的演唱分析

《木蘭花》是歌劇唱段，所以在演唱處理上與創作歌曲不同。要結合本唱段在歌劇中的情景，乃至結合前后劇情，對歌曲的內容加以分析，準確把握歌曲的情感和演繹。

1、氣息

《木蘭花》整體對氣息要求比較高，本首歌前半部分旋律的流動性強，比較舒展，比如“木蘭花，木蘭花，女兒一樣嬌艷，男兒一樣挺拔”，歌曲首句就在中高音區，氣息要穩定，緩緩而出。后半部分在高音區發展，比如“為救芳香滿人間”這一句，對于初學者來說很難一口氣唱完，硬撐的話只會讓氣息更僵，可以在“滿人間”之前偷換一口氣，為了保證語句的完整性，換氣一定要快。歌曲最后一句“隨風送春滿天涯”結束在高音，最難的就“天”“涯”兩個字，因為是在小字二組上的 g 和 f 上，并且是歌曲最后一句，已經比較累的情況下，要唱好這兩個字就更加要注重氣息的推動，保持高昂的狀態，氣息下沉流動與高音相對抗。

2、咬字

語言在歌唱中有著重要的作用，在歌唱的時候，咬字要清晰流暢，在歌劇中更是如此。想要把握歌詞的韻律，就要在歌唱前帶著感情多朗誦幾遍，然后對照曲譜，按照每個字的時值再朗誦幾遍，基本上就能發現并解決咬字和韻律的問題。《木蘭花》中有很多“a”的開口音，比如“花”“拔”“暇”“下”“涯”，并且都是在句末，要避免聲音位置下滑造成整體位置不統一的情況。除此之外，本曲中還有很多“an”的開口音，比如“蘭”“艷”“劍”“寒”“顏”“干”“天”“間”，在唱到這些字的時候位置要靠前靠上一些，唱清楚字頭后要趕緊歸韻到“an”上。但是遇到出現在句末并且時值較長的情況，要酌情加長字頭的時值。如“滿人間”的“間”是三拍，“向天涯”的“天”是五拍，如果歸韻過快會使聽眾聽不清，要稍微慢一點歸韻。

3、感情與動作處理

歌曲的靈魂是感情的融入，在歌唱時要注意技巧與感情的統一。感情的遞進也會使歌曲層次分明，整體得到升華。《木蘭花》是歌劇的唱段，在演唱時會涉及到舞臺走位和動作，演唱前一定要結合整部歌劇，了解本唱段在歌劇中的背景。把自己想象成花木蘭，設計好每一個動作和眼神。

在唱“木蘭花，木蘭花，女兒一樣嬌艷，男兒一樣挺拔。木蘭花，木蘭花，明月一樣皎潔，白玉一樣無暇”這兩句時，可以不用太走動，眼睛柔情的看向前方，咬字要稍微柔和一點，就像是潺潺的溪水，溫柔的敘述木蘭的美好。唱到“花蕾似劍，刺破春寒展紅顏”時樂句開始漸強，要唱出木蘭的柔中帶剛，食指和中指可以比出一個劍的手勢，隨著“刺破”兩個字刺出去。“枝干如鐵，傲然佇立青天下”時要更堅定一些，挺直腰板，表現出木蘭的自信與堅強，到第一個小高峰。之后“為救芳香滿人間，隨風送春向天涯”稍微弱一些，與前邊的“青天下”形成對比，敘述的語氣更多一些，也為了與接下來第二遍產生對比，形成漸強的效果。在第二遍的時候情緒要更飽滿更激動，最后一句“隨風送春向天涯”時抬起雙臂微微抬頭，以自信驕傲的狀態，漸慢的處理，使全曲的情緒達到最高潮。

四、結語

《木蘭詩篇》不僅體現出21世紀中國歌劇的創新性、民族性和藝術性，更向世界傳達出對于和平的美好希冀。以木蘭孝順勇敢、溫柔剛毅的形象為文化載體，向世界宣傳中國的優秀傳統文化。《木蘭花》是女主角木蘭的經典唱段，旋律婉轉流暢，情感細膩豐富，需要演唱者處理的細節很多，對于聲樂學習者來說是很好的練習曲目。筆者總結了該唱段在歌劇中的背景、藝術特點和演唱分析，希望能對聲樂學習者起到一定的參考作用。

參考文獻：[1]冀怡錦.歌劇《木蘭詩篇》中花木蘭唱段演唱特點探究——以《木蘭花》唱段為例[J].黃河之聲，2021（01）：104-106.DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2021.01.032.