孕期健康教育在婦產科護理中的臨床應用價值研究

李谞

【摘要】目的：探討婦產科在開展護理時強化孕期健康宣教的意義。方法：試驗者是2021.04至2022.05在醫院婦產科接受保健服務的孕婦數量共計100例，采取隨機信封法均分2組，對照組采用常規保健護理，觀察組強化孕期健康宣教，比對組間宣教效果差異。結果：觀察組孕婦孕期知識、心理狀態、生活方式及產后恢復各項指標評分比對照組孕婦高，P<0.05。結論：將健康宣教貫穿于整個孕期中，可提升孕婦對于健康知識的掌握度，適宜婦產科推廣應用。

【關鍵詞】孕期健康宣教;婦產科護理;宣教效果

對于育齡期女性而言，妊娠期屬于全新、特殊的一個生理周期，在懷孕期間孕產婦身心均會出現一系列變化，特別在分娩過程中，心理作用顯得至關重要，但由于大部分孕產婦對于妊娠知識及分娩知識缺乏了解，易導致其在妊娠期間滋生出一些不良情況，不僅會影響到分娩結局，甚至還會導致孕婦產程時間延長，故而做好孕期護理工作則顯得尤為重要[1-2]。本研究目的是分析在孕期以健康教育對孕婦施護的意義，現作出如下分析：

1.資料與方法

1.1病例資料

對象是100例孕婦，分組方式是隨機信封法，對照組：年齡及均齡20歲至37歲（27.57±4.31歲），孕周及平均孕周7周至10周（8.78±1.04周）;觀察組：最高年齡38歲，最低年齡21歲，均齡28.39±4.54歲，孕周最高10周，孕周最低7周，孕周平均8.54±1.01周。對組間基礎資料展開分析后發現，P>0.05，證實試驗可對比，符合醫學倫理學要求。

1.2方法

對照組采用常規護理，對胎兒各項體征變化情況進行檢測，常規予以孕期保健;觀察組則在孕期中強化健康宣教，措施為：（1）孕早期：強化孕期知識宣教，幫助孕婦掌握到胚胎的發育過程、妊娠期母體變化等，及時消除其疑慮與不安情緒;叮囑孕產婦定期接受產檢，向其發放宣教手冊;重視孕婦心理活動，做好心理健康知識普及工作，幫助孕婦合理調節心理，及時消除其心理障礙，并鼓勵家屬參與到孕期護理中，促使其能夠高手到來自家庭關愛;指導孕婦改掉不良的生活習慣，不可私自應用藥物;（2）孕中期：指導孕婦需穿一些寬松的衣服，既能夠利于排汗，同時還不會限制胎兒生長發育;勤以溫水擦拭身體，請更換內衣褲等，確保皮膚處于潔凈狀態;經常以肥皂對乳頭進行清洗，可使得表皮增厚，便于產后能夠耐受嬰兒吸吮;由于孕中期時胎兒處于快速生長狀態，對于營養物質的需求量較大，需強化營養物質的攝入，均衡每日膳食;適量進行運動，如體操、散步等有氧運動;（3）孕晚期：做好分娩指導，幫助其掌握自然分娩好處;將分娩鎮痛方法向孕婦進行講解，以此來提升其自然分娩信心;將母乳喂養好處向孕婦進行講解，告知其母乳成分以及與奶粉區別，使得孕婦能夠以母乳進行喂養;將產后生殖器官變化、預防感染及產后心理疾病預防等方式告知孕婦，強化產后營養與形體恢復指導。

1.3指標觀察及判定標準

健康知識掌握評分，對比指標：a.孕期知識;b.心理狀態;c.生活方式;d.產后恢復，單項指標為100分，評分越高顯示掌握度越高。

1.4數據處理

試驗數據的分析選以統計學軟件（版本為SPSS22.0），計數資料采用百分數/%表示，以卡方值/x2檢驗;計量資料采用（）表示，以t值檢驗，分析后顯示組間和（或）組內數據值P<0.05，代表有統計學意義。

2結果

表1中數據所示，觀察組各項指標評分高于對照組，P<0.05。

3討論

妊娠是大多數女性需經歷的特殊生理階段之一，然而由于大部分初產婦由于缺乏分娩經驗，再加上受到分娩時機體疼痛，易導致孕產婦產生一些不良情緒，對其生產與恢復造成不良影響，一旦未及時予以正確引導，幫助孕產婦合理調整情緒，甚至還會增加其出現心理疾病風險[3]。與此同時，由于大多數的孕產婦對于分娩知識了解較少，再加上受傳統觀念影響，認為分娩過程較為漫長且痛苦，易增加孕產婦出現一些抵觸、恐懼等心理，對其生產與預后造成影響。而孕期健康宣教時通過系統性傳播信息，有組織、有意識地展開行為干預，可幫助孕產婦樹立其健康觀念，進而采取利于自身健康的行為及方式，可消除或者減少危險因素，起到提升生活質量作用[4]。在本次研究當中，經比對常規保健服務及孕期健康宣教在孕婦孕期中的干預效果差異，發現觀察組孕期知識評分為85.21±4.27分、心理狀態評分為85.74±5.08分、生活方式評分為84.20±4.72分、產后恢復評分為84.14±5.76分，高于對照組各項評分，證實強化孕期健康宣教具備較高可行性與有效性。

綜上所述，將健康宣教應用于孕期護理中，所得到的宣教效果較為理想，建議推廣。

參考文獻：

[1]龍愛華，焦瑞平，曾建英. 婦產科門診護理中應用孕期健康教育的價值分析[J]. 中國繼續醫學教育，2021，13（35）：190-193.

[2]姜雪. 孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床效果分析[J]. 中國醫藥指南，2021，19（25）：158-159.

[3]趙煥青. 孕期健康教育在婦產科護理中的臨床應用效果觀察[J]. 中國農村衛生，2021，13（12）：14-15.

[4]王躍軍. 婦產科干預中孕期健康教育對產婦的自然分娩率與護理滿意度的影響研究[J]. 數理醫藥學雜志，2021，34（06）：943-944.