曹均學 彭維聰
摘 要:文章中從黨的思想建設的重要性、內容和路徑等方面梳理了黨的十八大以來的研究成果;分析了當前黨的思想建設研究中存在的問題,如缺乏問題意識,對思想建設基礎性地位研究不夠深入,思想建設與黨的其他建設的關系研究不深入,研究視角太過局限,對思想建設客體研究不足,研究對策缺乏實用性,研究內容缺乏創新性,重理論闡述輕實踐研究等。提出必須堅持問題導向,堅持分層分類,增強思想建設的針對性,立足實踐研究,創新思想建設宣傳方式,拓寬思想建設研究視角,才能增強思想建設的有效性。
關鍵詞:中國共產黨;思想建設;執政能力
思想建設是黨的基礎性建設,在黨的建設新的偉大工程中具有基礎性作用。正如黨的十九大報告指出:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望。”[1]黨的十八大以來,學術界對黨的思想建設進行了較為全面地研究,梳理黨的思想建設研究成果,對提升黨抵御“四種危險”、經受“四大考驗”的能力,推進黨的建設新的偉大工程具有重要意義。
一、黨的十八大以來思想建設研究概述
黨的十八大以來,學術界對黨的思想建設的研究較為深入,主要涉及思想建設的重要性、內容和路徑等方面。
(一)關于黨的思想建設重要性的研究
1. 關于黨的思想建設地位和作用的研究
黨的建設是一個整體,思想建設作為其中的一個重要維度,對黨的建設起到夯基壘臺、強基固本的重要作用,學界從黨的建設總體布局出發,敘述了思想建設對黨的建設其他方面的作用。侯晉雄認為,思想建設是黨的政治建設的基礎、組織建設的先導、作風建設的靈魂、紀律建設的根基、制度建設的支撐[2]。王保慶、虞花榮認為,思想建設是黨的各項建設的前提和基礎,是貫穿于黨的一切建設的中心環節[3]。顏曉峰認為,思想建設作為黨的鑄魂工程,為廉政建設確立了精神導向,要在黨內形成不想腐、不能腐、不敢腐的良好風氣,就要從思想源頭上消除貪腐之念[4]。
2. 關于黨的思想建設與黨的建設質量的研究
習近平指出:“中國共產黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷發展壯大,很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨。”[5]74多位學者分析了黨的思想建設對黨的建設質量的重要性。一是有利于永葆黨的先進性和純潔性。劉祥龍認為,黨的先進性首先來源于思想理論的先進性,隨著國內國外形勢的變化,思想建黨是立足于歷史和現實的必然選擇,加強黨的思想建設有利于永葆黨的先進性和純潔性,保證黨的團結統一[6]。肖光文認為,加強黨的思想建設有利于加強黨員對黨自身理論的認同,不斷增強黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,進而保持黨的先進性和純潔性[7]。二是有利于全面從嚴治黨。在李鵬、任夢格看來,黨的思想建設是全面從嚴治黨的核心要求,加強思想建設有利于使中國共產黨成為具有高度政治價值認同和高度政治吸引力的政黨[8]。夏方坤認為,思想建設和黨的建設其他方面共同構成了永葆黨的先進性的支撐體系,為推動全面從嚴治黨提供了全面和根本的保障[9]。趙付科、季正聚認為,思想建黨和制度治黨是辯證統一的,只有二者同向發力同時發力,從嚴治黨才能取得良好成效[10]。三是思想建設是中國共產黨不斷強大的思想保證。沈傳亮、李鵬認為,重視黨的思想建設是中國共產黨由小到大、由弱到強的重要原因之一[11]。齊永悅、張世飛認為,思想建設在黨的建設中起著不可或缺的作用,正是因為有科學理論的引領,我們黨才能始終保持堅定的意志和強大的戰斗力[12]。
3. 關于黨的思想建設和意識形態的研究
習近平指出:“經濟建設是黨的中心工作,意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,”[1]要鞏固我們黨在意識形態領域工作的主導權必須加強黨的思想建設。陳曉靜認為,由于經濟全球化、網絡化、市場化大潮的沖擊,西方宣揚的憲政民主、新自由主義、普世價值等思潮為了爭奪話語權,擴大自己在世界范圍內的影響力,通過各種手段試圖搶占思想輿論陣地,正在挑戰馬克思主義在意識形態領域的主導地位[13]。朱繼東指出,我們正處在一個思想多元的時代,“去意識形態化”“意識形態多元化”等錯誤思潮正通過各種渠道和方式不斷蔓延,傳統的意識形態傳播手段遭遇嚴峻挑戰,再一次把黨的思想建設提高到一個特別重要的位置[14]。李愛華認為,伴隨經濟全球化深入推進,各種社會思潮交流交融交鋒,傳統的思想文化受到了不小的沖擊,削弱了黨的理論基礎和思想信仰[15]。廖啟云認為,當前中國正處于社會轉型時期,價值多元化沖擊了黨的主導價值觀,造成了個別黨員個體價值的迷失,弱化了個別黨員對執政黨合法性的認同,對黨員產生了不良影響[16]。上述問題都對我國的意識形態安全造成了嚴重威脅,迫切要求中國共產黨加強黨的思想建設,壯大主流思想輿論。
(二)關于黨的思想建設內容的研究
1.關于黨的思想建設首要任務的研究
黨的十九大報告指出,“要把堅定理想信念作為思想建設的首要任務。”[1]一方面,理想信念為思想建設確立正確方向和原則。張菲菲認為,不斷堅定共產黨人的理想信念,補足精神之鈣,使我們黨更加堅強有力地帶領全國人民實現中華民族偉大復興,這是新時代黨的思想建設的首要任務[17]。鄧純東認為,堅定共產黨人應有的理想信念,切實解決好“總開關”問題是搞好思想建設工作的前提條件[18]。另一方面,堅定理想信念有利于筑牢黨員的思想防線,增進全黨統一。侯晉雄認為,堅定的理想信念是共產黨人的精神支柱和政治靈魂,黨員干部一旦對理想信念產生動搖,精神支柱遲早會坍塌[2]。鄭晶晶認為,理想信念指導共產黨人的行動,必須高度重視理想信念教育,筑牢廣大黨員干部的思想防線[19]。劉先春、王小鵬認為,堅定的理想信念是中國共產黨保持凝聚力、向心力和戰斗力的關鍵[20]。
2.關于中國共產黨進行思想建設經驗的研究3BF5A383-A483-4BF2-A7C3-556E1C681769
一是必須始終堅持實事求是的思想路線。邸乘光認為,確立并自覺堅持一條正確的思想路線是黨生存發展和黨的事業興衰成敗的先決條件[21]。張婧認為,解放思想、實事求是的思想路線是我們黨適應新形勢、認識新事物、完成新任務的根本思想武器,也是百年來保證我們黨不斷從勝利走向勝利的一大法寶,只有持之以恒地堅持實事求是的思想路線,我們才能更好地解決在實踐中不斷產生的新課題[22]。吳宗偉認為,回顧百年建黨歷程,要想黨的思想建設取得成效,黨和人民的事業蓬勃發展,就必須堅持實事求是的思想路線[23]。二是必須高舉馬克思主義偉大旗幟,用科學理論武裝頭腦。丁俊萍、李雅麗認為,歷史表明,只有始終高舉馬克思主義偉大旗幟,才能舉旗定向,不斷夯實中國共產黨長期執政的思想基礎,一旦放棄對馬克思主義的信仰,我們黨就有可能遭受失敗甚至走向消亡[24]。三是要和錯誤思想作斗爭。邸乘光認為,新時代加強黨的思想建設,仍然需要經常運用批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭[21]。劉祥龍認為,理論要指導實踐,還要和錯誤思想作斗爭,不斷增強黨的思想引領力[6]。
(三)關于推進黨的思想建設路徑的研究
1. 關于堅定理想信念的研究
習近平指出:“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣,就會得‘軟骨病”。[25]80蔡文成、王麗君認為,共產黨人應該從以下兩方面樹立和堅定理想信念。一是在筑牢馬克思主義科學真理的信仰中樹立理想信念,黨員要自發讀原著、品經典,深入學習馬克思主義科學真理;二是在增進對遠大理想和共同理想的認同中堅定理想信念,要自覺做共產主義和中國特色社會主義堅定的信仰者和忠實的實踐者[26]。賈中海、張立明認為不僅要加強黨員對馬克思主義理論學習的主動性和自覺性,構建基于理論理性的精神家園工程;還要牢牢掌握意識形態的主動權,防止各種排斥和反對馬克思主義的錯誤思想侵蝕黨員的頭腦,加固理想信念的防御性工程[27]。齊永悅、張世飛提出要從以下兩方面堅定理想信念。一是要采用靈活方法,強化理想信念,要真正從黨員的自我需要出發,將灌輸教育和潛移默化的引導相結合;二是把理想和實踐行動相結合,在學習、生活和工作中踐行自己的理想信念[12]。王建國、汪家城提出從以下三方面堅定理想信念。第一,通過學習培育理想信念;第二,在現實工作中加強理想信念,堅定理想信念,不能僅僅停留在口頭上,更要與現實工作和實踐相結合;第三,通過發揮黨組織的教育引導作用筑牢理想信念[28]。
2. 關于推進思想建設制度化的研究
我們黨在進行思想建設時要“軟硬結合”,從教育和制度同時入手規范黨員的思想行為,二者結合使黨的思想建設取得更好成效。在夏方坤看來,可以從以下三方面推進黨的思想建設制度化。首先,加強黨內相關法規制度的建設,以剛性形式約束黨員的行為規范;其次,發揮各級黨組織的主體功能,抓好“關鍵少數”和基層支部,推動黨員學習和接受思想教育;最后,落實制度化,推動思想政治教育活動常態化,在日常工作中不斷開展思想政治教育,讓黨員日常工作體現思想建設的特征[9]。侯晉雄認為,制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性,黨的思想建設離不開制度的硬約束,需要把制度建設貫穿到思想建設的全過程[2]。劉新玲、連曉龍認為,推進黨的思想建設制度化,除了以思想理論建設為根本,加大理論武裝的黨內法規建設外,還要以黨性教育為重點和以道德建設為基礎,加強黨員思想品行的制度約束機制[29]。
3. 關于以政治建設為統領引領思想建設的研究
黨的十九大報告指出,“黨的政治建設是黨的根本性建設,決定黨的建設方向和效果,”[1]新時代加強黨的思想建設,必須自覺堅持以黨的政治建設為統領,并與黨的其他各方面建設協同起來推進,才能既保證政治方向正確,又能獲得組織、作風、制度等各方面的支持和保障,以此形成加強思想理論建設的合力[24]。方濤、李天昊認為,思想建設必須把政治標準擺在首位,緊緊圍繞黨的政治路線和政治綱領,堅守黨的政治立場和政治方向[30]。蔡文成、王麗君認為,思想建設是歷史的、具體的,應以黨的政治領導為根本方向,緊緊圍繞黨的基本路線,與時代提出的新使命與新任務相適應,不斷修正不符合時代任務的思想建設內容,推動黨的思想建設向更高層次發展[26]。
4. 關于從革命文化和優秀傳統文化中汲取養分的研究
黨的思想建設必須明確對待傳統文化的態度。王建華認為,革命文化是用廣大革命先烈的鮮血澆灌而成,是中國共產黨人的精神遺產和馬克思主義中國化的文化成果,包含了共產黨人為共產主義理想而犧牲一切的信仰力量,學習革命文化有利于我們黨堅持正確的思想方向[31]。李國喜、牛安生認為,弘揚中華優秀傳統文化可以為理想信念教育提供思想借鑒和文化支撐,為黨內道德教育筑牢思想根基,為提升黨性修養提供內容和方法[32]。彭亞華認為,優秀傳統文化是中國共產黨進行思想建設的重要養分,應深刻認識優秀傳統文化在思想價值層面的重要作用,堅持與時俱進,從優秀傳統文化中挖掘符合時代發展的思想內容,將優秀傳統文化與馬克思主義相結合,進而推動黨的思想建設[33]。
二、黨的十八大以來思想建設研究中存在的不足
近年來,黨的思想建設一直是學術界研究的重點和熱點,學者也在深入研究和探討中取得了顯著的成績,但仍存在著一些不足,主要有以下幾點。
(一)缺乏問題意識,對思想建設基礎性地位研究不深入
黨的十九大報告指出:“新時代黨的建設總要求是以黨的政治建設為統領、以堅定理想信念宗旨為根基,全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中,”[1]把思想建設定位為黨的建設的基礎工程。而黨的十八大報告則是,“全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設,”[34]384把黨的思想建設放在首位,并強調思想建設是黨的根本性建設。可以看出,新形勢下黨的思想建設的地位已經發生了轉變,但從已有的研究成果來看,學界對思想建設的研究仍存在一些不足。一是缺乏問題意識,對思想建設的地位由根本性轉變為基礎性的原因研究不深入。只有少數學者指出思想建設地位的變化是根據國家戰略和全局高度所做出的調整,而多數學者對于思想建設地位的表達,多是對政府報告的解讀或是已有文章的延續,沒有深入研究其轉變原因。二是對黨的思想建設基礎性地位研究不深入。在論述思想建設的基礎性地位時,僅指出思想建設在黨的建設中起基礎作用,但學術界對“基礎性”的界定不是很明確,比如,思想建設的基礎性地位是如何體現的,它為黨的其他建設起到一種什么樣的作用,只有少數學者在文章中提及,大多數學者沒有展開進行研究。3BF5A383-A483-4BF2-A7C3-556E1C681769
(二)思想建設與黨的其他建設的關系研究不深入,研究視角較為局限
學界目前對黨的思想建設的研究還不完善。新時代黨的建設總體布局是一個內在層次結構鮮明、彼此聯結互動的系統,黨的思想建設和黨的其他建設相輔相成、相互作用。從當前學界對思想建設的研究來看,雖然有學者對思想建設和黨的其他建設之間的關系以及思想建設對于黨的其他建設的作用進行研究,但除了有部分學者提出用政治建設引領思想建設、推進思想建設制度化外,對于應如何用黨的組織建設、作風建設、紀律建設來推動思想建設,對黨的建設總體布局中的其他建設對思想建設作用的研究還有待拓展。此外,查閱已有的研究成果不難發現,大多數學者在研究黨的思想建設時,總是局限于將之與黨的其他各方面建設聯系起來,看似立足全局,考慮了黨的建設總體布局,實則忽略了黨的思想建設在經濟社會發展和國家政治大局中的關鍵性地位和作用,研究視角較為局限。思想建設作為黨執政能力強弱的重要表現,對推進經濟社會發展和國家長治久安同樣具有重要意義。
(三)對思想建設客體研究不足,研究對策缺乏實用性
黨的思想建設,是指黨為了保持創造力、凝聚力和戰斗力而在思想理論方面所進行的一系列工作,其根本任務就是確保黨在思想理論上的先進性、科學性,為黨的建設提供科學的理論指導,永葆黨的先進性和正確性。根據黨的思想建設的內涵,從微觀上看,思想建設的對象是黨員和領導干部,但從宏觀上看,只要能推動中國共產黨更好發展,為社會主義添磚加瓦的人都是思想建設的對象。因此,思想教育的對象應該包括黨員、機關單位人員、軍隊、學生、企業人員和廣大人民群眾。一方面,就研究對象看,大部分學者在文章中都只把領導干部和黨員作為思想建設的研究對象,而忽略了其他受教育群體,研究對象具有局限性;另一方面,就提出的對策看,由于對企業人員,特別是對廣大人民群眾的忽略,導致研究對策較為單一,缺乏實用性。
(四)研究內容缺乏創新性,重理論闡述輕實踐研究
學界對黨的思想建設內容的研究較為豐富,包括了思想建設的內涵、首要任務和基本經驗等,但由于部分理論工作者對中國共產黨歷史發展脈絡和西方政黨制度不熟悉,沒有形成系統的知識儲備,對黨的思想建設的研究大多是對政府文件的闡釋和已有文章的延續,且論述內容大同小異,缺乏創新性。此外,理論工作者重理論闡述輕實踐研究,不善于在實踐中總結理論。黨的十八大以來,黨中央為了清除黨內污垢,嚴明黨的紀律,開展了“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習活動和“不忘初心、牢記使命”主題教育等,均取得了顯著成果。但是,大部分學者僅在文章中論述了黨中央開展的系列活動,而對于思想教育活動在不同的地區、針對不同對象的開展缺乏實地考察,更少有根據不同地區、不同對象的實踐情況進行的具體分析和經驗總結。
三、對黨的十八大以來思想建設研究的幾點建議
面對波詭云譎的國際國內形勢,要提高黨的建設質量,鞏固黨的執政地位,實現第二個百年奮斗目標,加強思想建設始終是我們黨面臨的重大課題。針對當前思想建設研究中存在的不足,可以從以下四個方面著手。
(一)堅持問題導向,增強思想建設的有效性
改革開放以來,國內外形勢和環境發生了巨大的變化,中國共產黨面臨的“四大考驗”日益嚴峻、“四種危險”逐漸加深,新形勢下黨的政治建設的重要性日益凸顯。把政治建設放在首位,是中國共產黨根據新時代的具體特征、具體問題和發展趨勢作出的積極回應和戰略安排,是中國共產黨對黨的執政規律認識不斷深化的具體表現。學者在進行研究時,應堅持問題導向,要去深刻理解黨的建設布局調整背后隱藏的現實問題和我們黨從嚴治黨的責任擔當。此外,新時代黨的建設總體布局是一個結構鮮明、相互聯系的有機整體,思想建設連接了黨的建設的各方面,為黨的其他建設提供了堅實的思想基礎和科學的理論指導,對于黨的其他建設具有重要意義和作用。在研究黨的思想建設時,學者不僅要指出思想建設在黨的建設中起基礎性作用,更重要的是要去深入研究其基礎性地位是如何體現的,對思想建設如何為黨的其他建設提供思想基礎和理論指導展開進行研究,增強思想建設的有效性。
(二)堅持分層分類,增強思想建設的針對性
概括來說,思想建設的接受客體包括黨員和普通群眾。隨著經濟和市場的不斷發展,我國社會階層數量不斷增多且日益多元化,同時階級內部的差異也在不斷擴大,不同群體所持有的價值觀也有所差異,這些都加大了共產黨進行思想教育的難度。因此,在進行思想建設時,一方面,要從接受客體的基本特征和實際需要出發,將他們進行分類和整合,進而獲取具有一定參考價值的理論依據,最后再根據獲取到的信息,對接受客體進行針對性的思想教育。另一方面,針對不同類型的黨員具體施教。對黨員中的領導干部,要增強“四個意識”,不斷加強黨員領導干部的政治修養、理論修養和作風修養;對于大學生黨員,要以高校思想政治教育課堂為陣地,不僅要豐富其馬克思主義基本理論,更要利用紅色文化和革命根據地等對其進行思想教育,引導學生黨員將個人理想與國家命運相結合,傳承紅色基因;對于知識分子黨員,要堅定理想信念,增強“四個自信”,不斷提高知識分子黨員運用科學理論解決實際問題的能力;對于文化水平比較低的工人黨員和農民黨員,則要采取更接地氣的語言和更喜聞樂見的形式對其進行思想教育,例如利用電視劇和紅色歌曲等。此外,針對普通群眾也是如此,要堅持普遍性和特殊性相結合的原則,用普通群眾易于理解的話語對其進行教育,由淺入深,逐漸增強其政治覺悟和政治素養。
(三)立足實踐研究,創新思想建設宣傳方式
首先,學者要從實踐出發,遵循從實踐到認識,再實踐到再認識的基本原則,實地調研不同地區、不同部門和不同群體的思想建設取得的成效,再對其進行經驗總結。其次,理論工作者要處理好思想研究和宣傳的關系。宣傳黨的路線、方針、政策和黨的思想建設的內容是毋庸置疑的,但理論工作者還有一個主業就是學術研究,中國共產黨作為執政黨,對黨的思想建設的宣傳是根據黨的執政需要來進行調整的,學者應根據黨的執政需求和形勢需要對黨的思想建設進行深入細致地研究,幫助完善黨的思想建設的相關課程和學習教材的匯編,而不是單純做黨的文件搬運工。最后,要創新理論傳播機制。“理論只要說服人,就能掌握群眾,”[35]16在信息化網絡化時代,作為理論工作者,不僅要運用傳統媒體宣傳黨的思想理論,更要完善理論傳播機制,實現傳統媒體與新媒體、線上與線下、黨內與黨外的有機結合,乘著5G時代發展的東風,借助互聯網平臺增強黨的思想理論傳播效果。3BF5A383-A483-4BF2-A7C3-556E1C681769
(四)立足新常態,拓寬思想建設研究視角
學術界在研究黨的思想建設時,應立足新常態,拓寬研究視角,從微觀和宏觀兩方面出發。從微觀上看,思想建設和黨的其他建設都是黨的系統工程中的有機組成部分,思想建設和黨的其他建設是不可分割的,總結黨百年建設的基本經驗,厘清黨的思想建設和其他建設的關系對黨繼續更好發展至關重要,因此在研究黨的思想建設時,要持續將其作為黨的建設整體中的一部分加以研究,深入研究思想建設和黨的其他建設之間的辯證關系,明確其對黨的其他建設的推動作用,同時,利用黨的其他建設推動思想建設取得更好成效。從宏觀上看,在思想上建黨和理論上強黨,不僅對于提高黨的建設質量,增強黨的執政能力至關重要,對國家經濟發展和長治久安也具有重要作用,所以我們對于思想建設的研究,還應該立足于不斷變化發展著的國情和世情,立足于經濟社會發展新常態和國家長治久安的最大實際,著眼于推進“四個全面”戰略布局和第二個百年奮斗目標,用更寬廣的視野不斷深化黨的思想建設。
總之,思想路線決定政治路線,思想建設的成效對黨的政治路線的貫徹實施具有重要作用,而政治路線關系到中華民族偉大復興中國夢能否如期實現。因此,我們必須加強對黨的思想建設的研究。
參考文獻:
[1] 習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報,2017-10-28(1).
[2] 侯晉雄.以思想建設為基礎提高黨的建設質量[J].中州學刊,2018,(12):13-18.
[3] 王保慶,虞花榮.論黨的思想建設和制度建設的歷史發展[J].湖南師范大學社會科學學報,2002,(6):60-66.
[4] 顏曉峰.思想建設是黨的基礎性建設[J].紅旗文稿,2019,(19):4-8+1.
[5] 習近平.習近平談治國理政(第三卷)[M].外文出版社,2020.
[6] 劉祥龍.聚焦思想建黨理論強黨的根本任務[J].中國黨政干部論壇,2019,(8):56-59.
[7] 肖光文.思想建黨和制度治黨辯證關系思考[J].學習論壇,2015,31(5):20-22.
[8] 李鵬,任夢格.正確把握習近平關于全面從嚴治黨論述的五個著力點[J].思想理論教育導刊,2018,(11):46-50.
[9] 夏方坤.新時代黨的思想建設研究[J].新疆社會科學,2019,(5):1-5.
[10] 趙付科,季正聚.習近平關于提高黨的建設質量重要論述的辯證統一性[J].中共中央黨校學報,2019,23(5):5-11.
[11] 沈傳亮,李鵬.抓好思想建設這個黨的基礎性建設[J].黨的文獻,2021,(2):7-10.
[12] 齊永悅,張世飛.習近平新時代中國特色社會主義黨建思想的科學體系[J].廣西社會科學,2018,(2):13-17.
[13] 陳曉靜.凝聚思想共識:新時代意識形態建設的重要前提[J].新疆社會科學,2020,(6):10-16.
[14] 朱繼東.思想建黨原則與黨的意識形態能力建設[J].紅旗文稿,2014,(21):4-7+1.
[15] 李愛華.改革開放40年來黨的建設進程和基本經驗[J].山東師范大學學報(人文社會科學版),2019,64(1):1-11.
[16] 廖啟云.價值觀多元化對黨的思想建設的影響及其應對[J].理論導刊,2013,(6):39-42.
[17] 張菲菲.論中國共產黨思想建設理論的主要內容[J].貴州社會科學,2019,(9):32-37.
[18] 鄧純東.習近平同志關于黨的建設重要論述的鮮明特點[J].紅旗文稿,2016,(8):12-14.
[19] 鄭晶晶.習近平建黨思想科學體系初探[J].學術探索,2015,(9):6-10.
[20] 劉先春,王小鵬.思想教育與制度建設相結合:全面從嚴治黨的根本保障[J].中共浙江省委黨校學報,2015,31(6):10-15.
[21] 邸乘光.黨的思想建設:百年回望及經驗啟示[J].新疆師范大學學報(哲學社會科學版),2021,42(3):7-30+2.
[22] 張婧.百年大黨的思想建設及其經驗啟示[J].山東社會科學,2021,(3):12-18.
[23] 吳宗偉.中國共產黨思想建設百年探索的基本經驗[J].重慶社會科學,2021,(4):29-40.
[24] 丁俊萍,李雅麗.中國共產黨思想建黨、理論強黨的百年歷程與基本經驗[J].黨史研究與教學,2021,(1):4-14.
[25] 中央黨史和文獻研究院.十八大以來重要文獻選編(上)[M].北京:中央文獻出版社,2014.
[26] 蔡文成,王麗君.新中國70年黨的思想建設的基本經驗與現實啟示[J].思想教育研究,2020,(2):44-49.
[27] 賈中海,張立明.加強黨的思想建設的重點布局與路徑選擇[J].理論探討,2019,(6):141-146.
[28] 王建國,江家城.試論十八大以來黨的建設理論與實踐創新[J].社會主義研究,2016,(1):18-26.
[29] 劉新玲,連曉龍.思想建設制度化是黨的重要理論創新[J].紅旗文稿,2016,(17):20-22.
[30] 方濤,李天昊.黨的政治建設與思想建設關系探析[J].前線,2020,(9):34-37.
[31] 王建華.提升新時代思想建黨水平的辯證思考[J].東南學術,2018,(3):1-8+246.
[32] 李國喜,牛安生.淺談新形勢下弘揚中國優秀傳統文化對黨的思想建設的價值[J].黨的文獻,2017,(1):122-124.
[33] 彭亞華.優秀傳統文化是黨思想建設的重要養分[J].人民論壇,2019,(4):42-43.
[34] 中國共產黨簡史編寫組.中國共產黨簡史[M].北京:人民出版社,2021.
[35] 馬克思恩格斯列寧哲學經典著作導讀編寫組.馬克思恩格斯列寧哲學經典著作導讀[M].北京:人民出版社,2017.3BF5A383-A483-4BF2-A7C3-556E1C681769