鄉村振興背景下農村青年的精神貧困及其紓解

郭婷婷 郭峰

摘 要：農村青年是農村生產力中最積極、最活躍的因素，是鄉村振興的生力軍和中堅力量，是鄉村變革與發展的希望所在。與農村青年在鄉村振興中的“主力”“中堅”地位相悖的，是農村青年群體出現的精神貧困癥候。依托新時代文明實踐中心，重塑農村青年社會責任感，激發農村青年主體意識，引導農村青年學習科學文化知識，引導農村青年艱苦奮斗，幫助農村青年實現由精神貧困到精神富裕轉化，更好地在鄉村振興中發揮中堅和先鋒作用。

關鍵詞：鄉村振興;農村青年;精神貧困;新時代文明實踐中心

2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結表彰大會召開。會議的召開，既標志著我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，也昭示著全面推進鄉村振興的大幕就此拉開。那么，在推進鄉村振興的實踐進程中，誰才是最需依靠的中堅力量和生力軍？毫無疑問，是農村青年群體。一代人有一代人的奮斗，一代人也有一代人的際遇。農村青年見證了脫貧攻堅的全面勝利，也必將參與到鄉村振興的壯闊歷程中。在此時代際遇下，農村青年群體應該以什么樣的主人翁姿態投身偉大實踐？是否具備履行時代使命所需的能力素質、精神品質？這是必須面對和回答的現實課題。

一、農村青年：審視鄉村振興的另一個視角

農民問題是中國革命和現代化進程中的基本問題，農民力量是農村變革和發展的基本力量。從土地革命、合作化運動的迅猛發展，到家庭聯產承包責任制、鄉鎮企業的高歌猛進，中國革命、社會主義建設和改革開放進程中的每一次農村變革，都源于對農民問題的高度重視、對農民主體地位的充分尊重，更源于對農村青年生力軍、先鋒隊作用的充分發揮和對其積極性、主動性、創造性的充分調動。新時代背景下開展“三農”工作、推進鄉村振興，既要“把堅持農民主體地位、增進農民福祉作為農村一切工作的出發點和落腳點”[1]，“充分發揮億萬農民主體作用和首創精神，不斷解放和發展農村社會生產力，激發農村發展活力”[2]，更要把目光聚焦農村青年，充分重視和發揮農村青年群體作用。

根據國家統計數據和相關研究，目前我國14-35歲農村青年人口約有1.5億。如果說整個農民群體是鄉村振興的“歷史主體”，那么農村青年群體則是鄉村振興的生力軍和中堅力量，是農村生產力中最積極、最活躍的因素，是鄉村變革與振興的希望所在。相較于父輩，農村青年受到的教育水平更高，掌握的致富技能更廣，接受新事物的速度更快，發展思路也更開闊。他們既向往都市生活，也對自己家鄉的發展抱有期待。他們中間不乏接受過高等文化教育的精英人才和脫貧致富的能人，在號召集體行動、提供智力支持上可以發揮關鍵作用。

然而，一個不容回避的現實是：一方面，市場經濟的快速發展、城鎮化的快速推進，加之教育的功利化，“農村青年一代不僅對農村農業缺乏價值認同和情感歸屬，與鄉村的隔閡日益加深，甚至窮盡一切辦法逃離鄉村”[3]。農村青年大量進城，農村空心化、老齡化嚴重，“誰來種田”“誰來建設”已成為鄉村振興面臨的巨大挑戰。另一方面，農村青年群體自小浸染于貧困的成長環境和文化形態，很多人不同程度的帶有精神貧困癥候，既影響自身的身心健康、子女的成長發展，又影響鄉村振興的成色。因此，重塑農村青年的價值觀念，培養可以留得下來的崇農、愛農、懂農、興農的新農人，就成為亟需解決的問題。

二、精神貧困：農村青年在鄉村振興中角色缺失的思想根源

新時代農村青年肩負實現鄉村振興的崇高使命。要完成崇高使命，就要付出非凡努力;而要實現非凡努力，就必須具備非凡的精神狀態和精神品質。對照鄉村振興和農村青年自身成長發展要求，理想信念堅定、人生目標明確、自我認同感高、關心和熱愛家鄉、對農村農業有較高的價值認同和情感歸屬、社會責任感強，思想解放、敢為人先、善于創新創造，自立自強、追求進步、脫貧致富志氣足等優良精神品質應當成為新時代農村青年所具備的精神特質。

與農村青年在鄉村振興中的“主力”“中堅”地位相悖的，是農村青年群體出現的精神貧困癥候。所謂精神貧困，“是指因種種發展障礙和制約因素造成的某一社會群體或個人在思想道德素質、文化知識水平、價值觀念、價值取向和風俗習慣、思維方式和行為方式上落后于社會主要物質生產方式，以致影響物質生活資料獲取和精神生活需求滿足的生存狀態，是一個主要反映人的追求、信念的價值理性的范疇。”[4]農村青年的精神貧困既對自身及家庭發展帶來諸多負面影響，更不利于其在鄉村振興中發揮生力軍、先鋒隊作用。農村青年的精神貧困主要表現在以下幾個方面：

（一）思想觀念相對保守，奮斗精神不足

富蘭克林曾經說道：“貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。”[5]在脫貧攻堅中，對于貧困戶的幫扶，政府的力度很大，扶貧干部工作也很投入，但是一些長期被幫扶的“老牌”貧困戶，卻依然是環堵蕭然、別無長物。這樣的貧困戶，表面看來是交通不暢、土地貧瘠、天災人禍等客觀因素造成的物質貧困，究其根源則是思想貧瘠惹的禍。長期封閉的自然環境、世代沿襲的傳統生活生產方式、發展滯后的市場經濟、帶有迷信色彩的文化傳統等，在農村貧困人群中衍生出一種貧困亞文化。在這種文化浸染下，“貧困人群形成了一種對貧困的適應狀態，一種被動和消極回應貧困的生活態度，一種習慣于貧窮、失去欲望和潛能的心理現象和價值觀念。”[6]更為糟糕的是，貧困的成長環境和文化形態也塑造了農村青年一代的人格和價值觀念，使貧困文化在農村青年群體中延續、固化。雖然部分農村青年通過接受良好的教育和個人打拼實現了“鯉魚跳龍門”，但其自然習得的貧困文化烙印依然在其后續人生發展中產生著影響。受貧困文化的影響，一些農村青年眼界狹窄、觀念滯后，發展思路單一;墨守成規、因循守舊，創新意識不強。更為令人擔憂的是，一些出身貧苦家庭的農村青年卻安于現狀，“乘風破浪會有時”的進取心、“敢教日月換新天”的奮斗精神不足，缺乏脫貧致富的志氣。4527E859-265B-4656-90BC-D441ECB1BAB3

（二）社會責任意識不強，價值追求較自利

一直以來，黨和國家高度重視農村青年在經濟社會發展中的重要作用。2005年“五四”青年節，胡錦濤給新疆維吾爾自治區尉犁縣達西村青年買買提·沙吾爾等回信，勉勵廣大農村團員青年為建設社會主義新農村、為全面建設小康社會貢獻智慧和力量。2016年“五四”前夕，習近平總書記深情寄語廣大農村青年，“要敢于做先鋒，而不做過客、當看客”，“要在發展現代農業、建設社會主義新農村中展現現代農民新形象”[7]。無論是建設社會主義新農村，還是打贏脫貧攻堅戰、實現鄉村振興，歸根結底都要靠人才，希望在農村青年。廣大農村青年能否認識到自己所肩負的責任使命，能否在實現鄉村振興進程中爭做先鋒、發揮生力軍作用至關重要。當前，鄉村振興開始謀篇布局，一些農村青年“面對物質潮流的沖擊、浮躁風氣的裹挾、功利心態的侵蝕”[8]，卻當起了過客、看客，不僅未發揮領頭雁、生力軍作用，一般意義上的主體作用也未凸顯。他們或是從自我和小家出發，偏重個人發展，窮盡一切辦法逃離鄉村，既不愿扎根農村回報桑梓，也對家鄉的建設漠不關心;或是長期依賴于父母的辛苦勞作，自己缺乏勤勞肯干的精神，不愿主動作為;或是認為鄉村振興是政府和干部的事，自己則置身事外、坐等振興。

（三）人生目標不夠明確，自我效能感較低

習近平總書記指出：“青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。”[9]目標對人生有巨大的導向性、動力性作用，青年一旦有了堅定的信仰和明確的目標，就會心中有陽光、腳下有力量，就能披荊斬棘、不斷前行。不可否認，多數農村青年擁有較為明確的人生發展目標，但是也有一些農村青年長期遭受貧困文化浸染，人生目標模糊，對人生的意義、生命的價值缺乏深刻思考，對人生發展路徑沒有長遠的規劃，或是好逸惡勞、不務正業，或是因陋就簡、得過且過，或是隨波逐流、渾渾噩噩。

相對于父輩，農村青年受到的教育水平更高，掌握的致富技能更廣，對市場經濟、互聯網的接受能力更強，從小父母就向其灌輸走出山村的人生信條，他們自身也更喜歡都市生活、期望能夠扎根城市。但是城市激烈的競爭、高昂的生活成本和房價，使其很難在城市立足，生理、安全、社交、尊重和自我實現等多重需要也難以得到滿足。而回到家鄉，農村青年既沒有豐富的務農經驗，又缺少在家鄉創業興業的科學文化知識，家鄉也很難提供讓其心滿意足的工作崗位和薪酬。于是，他們在城市與農村之間漂泊、徘徊，有較強的“相對被剝奪感”和身份認同焦慮，產生自我認同度低、“低人一等”的自卑感、難以改變命運的無助感等精神貧困的狀態。

三、新時代文明實踐中心：重筑農村青年精神底色的有效實踐平臺

建設新時代文明實踐中心，是黨中央著眼于時代需要、群眾期盼，在基層深入推進、做實做強宣傳思想工作的創新性、戰略性舉措。2018年8月24日，中共中央辦公廳印發《關于建設新時代文明實踐中心試點工作的指導意見》，強調要“聚焦實施鄉村振興戰略，著眼凝聚群眾、引導群眾，以文化人、成風化俗，調動各方力量，整合各種資源，創新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領農村思想文化陣地，不斷滿足人民日益增長的精神文化需求，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，提升人民精神風貌，更廣泛、更有效地動員和激勵廣大農村群眾積極投身決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家。”[10]新時代文明實踐中心著重“以縣、鄉鎮、村三級為單元，以志愿服務為基本形式，打通城鄉公共文化服務體系的運行機制、文化科技衛生‘三下鄉的工作機制、群眾性精神文明創建活動的引導機制，整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動，推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設改革創新”[10]。隨后，在2019年、2020年、2021年的中央一號文件中，都強調要拓展新時代文明實踐中心建設，以此帶動鄉村文明建設。由此可見，新時代文明實踐中心可以成為重筑農村青年精神底色、實現農村青年由精神貧困到精神富裕轉化的有效實踐平臺。

（一）重塑農村青年社會責任感，增強對農村農業的價值認同和情感歸屬

從土地革命到敵后抗日根據地反“掃蕩”，從“上山下鄉”到“包產到戶”，一代又一代熱愛祖國、熱愛家鄉的農村青年在中國共產黨領導下，發揮生力軍、突擊隊作用，與全體人民一起，披荊斬棘，不懈奮斗，實現了農村的不斷變革，取得了歷史性發展成就。當前，我國正在廣大農村謀篇布局鄉村振興。在此背景下重塑農村青年的社會責任感，增強其對農村農業的價值認同和情感歸屬，有利于凝聚全體農村青年力量，為農村青年投身鄉村振興偉大事業奠定價值和情感基礎。依托新時代文明實踐中心重塑農村青年社會責任感，需要在農村青年群體中開展系統性、經常性的愛國主義教育、鄉土鄉情教育，厚植農村青年一代的農業農村情懷;需要加大對鄉村振興戰略的宣傳引導力度，培養農村青年的家國認同與責任擔當，使農村青年認識到在農村農業領域也有大量的發展機遇，激發返鄉創業、投身“三農”的熱情。

（二）激發農村青年主體意識，增強自我造血能力

在鄉村振興進程中，農村青年應當變“沉默的大多數”為“歷史的主人”，主動參與到鄉村振興中來。一方面，要將創新新時代文明實踐與加強農村基層組織建設、改善鄉村治理結合起來，為農村青年發揮作用搭建平臺。筆者在調查中發現，很多農村青年，特別是那些從農村走出去的大學畢業生、務工經商能人，他們有較為廣闊的視野、有一定的資金和技能儲備，也有參與家鄉建設的愿望，但地方政府為他們搭建施展才華、參與建設的平臺并不多，他們面臨“想出力而無門路”的窘境。因此，有必要打造一攬子鄉村招才引智項目，暢通農村青年參與政策制定、村務決策、活動實施、村務監督的渠道，發揮他們的主體作用，讓他們可以在鄉村振興的主戰場建功立業。另一方面，要激發他們的內生動力，擺脫“等靠要”思想，增強自我造血能力。讓他們深刻認識到，“貧窮不是不可改變的宿命……讓他們心熱起來，行動起來”[11]，發揮自身的主觀能動性和創造性，主動謀劃自身成才發展路徑。4527E859-265B-4656-90BC-D441ECB1BAB3

（三）引導農村青年學習科學知識，提高文化素質

現代化的農業需要具有較高科學文化知識的現代農民。文化程度低的農村青年，既難以在城市“闖出一片天地”，也無法迎接現代農業和市場經濟的挑戰。同時，文化素質偏低既是大部分農村青年出現精神貧困的重要原因，也是導致農村貧困代際傳遞的重要原因。因此，要阻斷貧困代際傳遞、推進鄉村振興，就要強化人力資本開發，推動鄉村人才振興。正如習近平總書記強調的，要“加快培育新型農業經營主體，讓愿意留在鄉村、建設家鄉的人留得安心，讓愿意上山下鄉、回報鄉村的人更有信心，激發各類人才在農村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手，打造一支強大的鄉村振興人才隊伍，在鄉村形成人才、土地、資金、產業匯聚的良性循環。”[12]在國家層面，要加大涉農高校、涉農職業院校、涉農學科專業建設力度。在地方層面，依托新時代文明實踐中心，政府相關部門可以開展持續的農校、職校、成人教育、網絡教育等各種方式的技能知識培訓和生產知識宣傳、科技普及與推廣以及普法教育，提高農村青年的致富本領和科學文化素質，培養新型農業經營主體和新型職業農民;要統籌推進縣、鄉、村文化館、圖書館、文化站（點）等公共文化場館建設，形成“政府主導-群團組織-青年主體-社會參與”的圖書進村、科技進村、文化進村、網絡進村、普法進村格局;要強化移風易俗，豐富農村青年的業余文化生活，引導農村青年在業余開展健康、高雅的文體活動，改變其精神世界“荒漠化”現狀。

（四）引導農村青年艱苦奮斗，增強致富振興的志氣

實現農村農業現代化、實現鄉村的全面振興，需要農村青年甚至是幾代農村青年接續奮斗。脫貧致富、實現夢想的幸福生活要靠奮斗，實現人生命運的重要轉折、阻斷家庭的貧困代際傳遞同樣要靠奮斗。各行各業，均有諸多從貧困家庭走出的成功人士，他們的“開掛人生”同樣說明貧困并不可怕，可怕的是缺少奮斗進取、百折不撓的精神。基層黨政機關既要關注農村青年的各項需求，提供必要的幫扶和支持，更要通過新時代文明實踐中心，加強農村中小學階段的奮斗精神教育，加強致富典型、成才典型宣傳引導教育，在農村青年中厚植奮斗精神，增強致富振興的志氣。

參考文獻：

[1] 關于落實發展新理念加快農業現代化實現全面小康目標的若干意見[N].人民日報，2015-01-28.

[2] 習近平.在中共中央政治局第二十二次集體學習時的講話[N].人民日報，2015-05-01.

[3] 陳弘.以五四精神激勵青年學子投身鄉村振興偉業[N].湖南日報，2015-05-03.

[4] 余德華.論精神貧困[J].哲學研究，2002，（12）：15-20.

[5] 魯力.脫貧斬窮根得從思想上動刀[N].西安日報，2016-07-28.

[6] 冀建峰.論精準扶貧中的“思想扶貧”[J].山西農業大學學報（社會科學版），2018，17（04）：32-37.

[7] 習近平.在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話[N].人民日報，2016-04-30.

[8] 辛士紅.敢做先鋒 不當看客[N].人民日報，2016-05-04.

[9] 習近平.在紀念五四運動100周年大會上的講話[N].人民日報，2019-04-30.

[10] 中共中央辦公廳.關于建設新時代文明實踐中心試點工作的指導意見[Z].廳字[2018]78號，2018-08-24.

[11] 習近平.在中央扶貧開發工作會議上的講話[N].人民日報，2015-11-28.

[12] 習近平.在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時的講話[N].人民日報，2018-03-08.

基金項目：湖北省高校實踐育人特色項目一般項目“基于新時代文明實踐中心的鄉村文化建設調查研究——以鶴峰縣為考察對象”（2019SJJPA3008）

作者簡介：郭婷婷（1990- ），女，陜西西安人，湖北經濟學院體育經濟與管理學院輔導員，講師，研究方向為思想政治教育理論與實踐;郭峰（1986- ），男，河南泌陽人，湖北經濟學院組織部七級職員，講師，研究方向為思想政治教育理論與實踐。4527E859-265B-4656-90BC-D441ECB1BAB3