曹曉娜

地理圖表是傳遞地理信息的重要載體,是地理學科的第二語言,是地理教材重要的有機組成部分,也是各種地理事物在時空分布上形象、直觀的概括。新課程標準要求學生從能掌握閱讀、分析運用地理數據的技能?,F代高考試題也多以圖表作為背景材料,注重考查學生解讀地理信息、闡述地理事物和探究地理問題的能力。等值線圖的判讀也是高中地理教學中的一個重點和難點,高考中出現的頻率也較高。而在平時地理教學和調查中發現很多學生對等值線圖的概念、特征模糊不清,導致在判讀時出現錯誤,不能準確地讀取信息,也就不能解決問題。現就地理等值線圖的判讀方法做一總結,希望能幫助學生提升讀圖能力,以提高學習成績。
一、把握共性
等值線類型很多,有等高線、等壓線、等溫線、等降水線、等深線、等太陽高度線、等潛水線等。但它們都有一些共同特點:
1、同線等值,同圖等距。即同一條等值線上的值相等,同一幅等值線圖中等值距相等。
2、等值線是閉合曲線,但受圖幅范圍的影響某些等值線不閉合。3、等值線不重疊、不相交(等高線中陡崖除外)。
4、凸高為低,凸低為高。即等值線凸向髙值,則彎曲的地方數值低;等值線凸向低值,則彎曲的地方數值值高。
二、判讀步驟
1、看圖名:明確等值線所要反映的地理事物,如等溫線圖,則反映某地氣溫的變化、分布狀況。
2、看數值:看最大值和最小值,看數值的變化規律,計算差值等。
3、看疏密:如等高線圖中等高距一定時,等高線越密集,則坡度越陡,水流越快。等壓線圖中則氣壓差越大,風力越大。
4、看走向:等高線彎曲的方向與河流流向相反,等溫線彎曲方向與洋流流向一致。
5、看彎曲:等值線的凸向說明數值大小的變化,“凸高為低,凸低為高”。
三、例題分析
下圖示意江西省某城市房價(元/m2)等值線。據此完成1~3題。
1、該城市各地點房價最大差值可能是( )
A.3500 B.4500 ? ? ?C.5500 D.6500
解析:該圖為房價等值線,等值距為1000元/m2,房價最高點為D點,6600元/m2到7600元/m2之間,最低點為P點,在1600元/m2到2600元/m2之間,則最大差值接近7600-1600=6000元。故選D。
2、從居住的角度,以下四地購房性價比最高的是( )
A.E B.F ? ? C.M D.p
解析:E地性價比最高,低價不是最高,靠近公路,交通便利。
3、圖中E出的房價和東西兩側相比,( )
A.高 B.低 ? C.相等 D.不確定
解析:圖中E處位于等值線凸向髙值的地方,則E處房價比東西兩側高。