2022年中考“紅色精神”題型解析與原創(chuàng)題模擬演練

吳蔚然

今年，以“紅色精神”打底的中考題頻頻出現(xiàn)在各地中考卷中。其中，仿句子、析材料、寫感悟、析人物、口語交際這五類題型更是各地高頻率的考點(diǎn)。本文從這五個(gè)方面進(jìn)行解析和提供原創(chuàng)題型進(jìn)行模擬演練，給2022年中考備考的考生提供助力。

一、仿句子

例：（2021年江蘇揚(yáng)州卷）（4分）在“百年輝煌，青春向黨”演講活動(dòng)中，佳佳寫了一篇演講稿，其中有這樣一段：

“同學(xué)們，成長(zhǎng)意味著什么？少年魯迅離開家鄉(xiāng)紹興，只身去往南京，渴望學(xué)習(xí)新知，因?yàn)樗溃砷L(zhǎng)意味著要追求理想;延安的紅小鬼們，做司號(hào)員、勤務(wù)兵，甚至參加戰(zhàn)斗，因?yàn)樗麄冎溃砷L(zhǎng)意味著要承擔(dān)責(zé)任;_______________。生活在和平富足年代的我們更應(yīng)該歷練自己，不斷成長(zhǎng)！”

請(qǐng)選用保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）或?qū)O少平（《平凡的世界》）的成長(zhǎng)事例，在空格處補(bǔ)寫一段話。

答案示例一：保爾一次次戰(zhàn)勝傷病，在全身癱瘓、雙目失明的情況下還堅(jiān)持寫作，因?yàn)樗溃砷L(zhǎng)意味著需要堅(jiān)強(qiáng)。

答案示例二：孫少平到縣城讀高中，渴望用知識(shí)改變貧窮的命運(yùn)。他到縣城后做過攬工，最后選擇做礦工。因?yàn)樗溃砷L(zhǎng)意味著要不怕吃苦。

解析：本題考查學(xué)生的造句能力和對(duì)名著的熟悉程度。解答此題時(shí)，考生對(duì)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》或《平凡的世界》的故事情節(jié)應(yīng)有一定的積累。另外，仿寫時(shí)應(yīng)依據(jù)其句式加以表述，如果原句語境中抒發(fā)了某種感情，仿句也應(yīng)與原句保持相同的感情基調(diào)。

二、析材料

例：（2021年湖北襄陽卷）（2分）山河錦繡，國(guó)泰民安，從來都離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)綜合下面三則材料，用一句話寫出你的探究結(jié)論。

材料一：截至 2020 年底，9899 萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832 個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8 萬個(gè)貧困村全部出列。黨的十八大以來，平均每年 1000 多萬人脫貧，相當(dāng)于一個(gè)中等國(guó)家人口脫貧。脫貧攻堅(jiān)的全面勝利體現(xiàn)了偉大的中國(guó)力量。

材料二：在全球新冠肺炎疫情加劇蔓延的大背景下，2020 年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值邁上百萬億元新臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)總量實(shí)現(xiàn)歷史性突破。按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng) 2.3%，成為全球唯一實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體。

材料三：南水北調(diào)，這個(gè)旨在破解我國(guó)水資源分布“北缺南豐”難題的超級(jí)工程，是世界上最大的調(diào)水工程。東、中線一期主體工程建成通水以來，已累計(jì)調(diào)水 400 多億立方米， 目前潤(rùn)澤 40 多座大中型城市，惠澤人口超 1.3 億人。

我的結(jié)論：_____________

答案示例一：在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民取得了脫貧攻堅(jiān)的勝利，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了正增長(zhǎng)，破解了我國(guó)水資源“北缺南豐”的難題。

答案示例二：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了一系列的成就。

解析：本題考查學(xué)生分析和歸納探究問題的能力。首先，考生在閱讀分析后，將每則材料的關(guān)鍵字眼“脫貧攻堅(jiān)”“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”“南水北調(diào)”提取出來，接著再組織語言，整合關(guān)鍵字眼，確定答題要點(diǎn)。解答此類題，考生應(yīng)圍繞給出的三則材料開展閱讀、分析、比較、研究，然后寫出自己的發(fā)現(xiàn)和探究的結(jié)果。

三、寫感悟

例：（2021 年荊州卷）（3分）小楚說：“我覺得紅軍長(zhǎng)征能取得勝利靠的是緊密團(tuán)結(jié)群眾。你看，紅軍在如此危急的情況下，還到貴州大部分村鎮(zhèn)召開群眾大會(huì)，在青年中間建立共產(chǎn)黨組織。”請(qǐng)仿照小楚的說法，說說你悟到的長(zhǎng)征精神。

答：_____________

答案示例：我覺得長(zhǎng)征能取得勝利靠的是紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)定的信念和百折不撓、忘我犧牲的精神。你看，面對(duì)一條條洶涌的大河、一座座高聳的雪山、一片片茫茫的草地，紅軍不畏犧牲，與自然較量，與敵人抗?fàn)帲詈髣倮竭_(dá)陜北。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征精神的理解。解答此題時(shí)，考生對(duì)紅軍長(zhǎng)征故事應(yīng)有一定的積累，再結(jié)合選文來概括總結(jié)。另外，在答題過程中，考生還應(yīng)仿照小楚的說法來組織語言。

四、析人物

例：（2021年北京卷）（3分）下面是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家關(guān)向應(yīng)的有關(guān)材料。請(qǐng)你結(jié)合材料的內(nèi)容和上面的文字，簡(jiǎn)要說明他身上具有哪種紅色基因值得我們繼承。

關(guān)向應(yīng)在致叔父的家書中寫道：“愿終身奔波，竭能力于萬一，救人民于涂炭，犧牲家庭，拼死力與國(guó)際帝國(guó)主義者相反抗。”

答：_____________

答案示例一： 材料說關(guān)向應(yīng)要“救人民于涂炭”，這是救國(guó)救民的遠(yuǎn)大理想，與文中紅色基因包括“實(shí)現(xiàn)中華民族解放、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想”的說法一致。關(guān)向應(yīng)具有的這種遠(yuǎn)大理想，就是一種紅色基因，值得我們繼承。

答案示例二： 材料說關(guān)向應(yīng)“愿終身奔波”“犧牲家庭”“拼死力”反抗國(guó)際帝國(guó)主義者。這與文中紅色基因包括“敢于犧牲、淬火成鋼的意志品質(zhì)”的說法一致。關(guān)向應(yīng)具有的這種高尚品質(zhì)，就是一種紅色基因，值得我們繼承。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)文中人物形象的分析能力。解答此類題，考生應(yīng)立足文本來分析，分析人物，1分;結(jié)合文字說明，2分。分析人物時(shí)，可以從下面的三個(gè)方面來著手：一、通過人物的言談舉止來分析;二、從人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等方面來分析;三、從人物間的關(guān)系、作者的議論或評(píng)價(jià)、作品中其他人物的評(píng)價(jià)入手。

五、口語交際

例：（2021年黑龍江省龍東地區(qū)卷）（共5分）百年崢嶸歲月，百年建黨偉業(yè)。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，立德中學(xué)初三一班準(zhǔn)備開展以“百年偉業(yè)紅色傳承”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）如果你是本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式的主持人，請(qǐng)你寫一段富有文采的開場(chǎng)白。（至少運(yùn)用一種修辭方法）（3分）

（2）班級(jí)將于本周五下午三點(diǎn)邀請(qǐng)“抗聯(lián)”戰(zhàn)士李爺爺為同學(xué)們講述“紅色故事”，你作為班長(zhǎng)去邀請(qǐng)李爺爺，將怎樣說？（2分）

答案示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：火紅的太陽，光輝普照。鮮艷的黨旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在這歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨成立百周年的日子里，讓我們共同走進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史，積極傳承紅色革命精神。下面我宣布立德中學(xué)初三一班“百年偉業(yè)紅色傳承”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

解析：本題考查考生開場(chǎng)白的擬寫。開場(chǎng)白主要包括三個(gè)部分：稱呼問好、對(duì)活動(dòng)的相關(guān)介紹、對(duì)下一環(huán)節(jié)的引入。解答本題，還需要注意開場(chǎng)白要富有文采，至少運(yùn)用一種修辭方法。

答案示例：李爺爺，您好！我是立德中學(xué)初三一班的班長(zhǎng)，我們想邀請(qǐng)您本周五下午三點(diǎn)來班級(jí)為同學(xué)們講述抗聯(lián)故事，可以嗎？

解析：本題考查考生的口語交際能力。邀請(qǐng)別人時(shí)要有禮貌，并且要讓其明白自己需要做什么。因此答題時(shí)需要有稱呼、自我介紹、邀請(qǐng)緣由，并且在最后詢問對(duì)方能否應(yīng)邀參加活動(dòng)。

2022年中考題原創(chuàng)演練：

2022年，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年

2022年，正值中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，紅旗中學(xué)舉行了“百年輝煌，青春愛國(guó)”系列活動(dòng)。

（1）在演講活動(dòng)中，小紅同學(xué)寫了一篇演講稿，其中有這樣的內(nèi)容：

“同學(xué)們，青春是寶貴的！我們要無悔于青春。青春像一只銅鈴，系在我們的手臂，只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音;__________;青春像一只火炬，亮在我們的心間，只有不停地加油，它才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。生活在和平年代的我們更應(yīng)該歷練自己，做到無悔于青春！”（4分）

請(qǐng)根據(jù)語境，在空格處補(bǔ)寫一段話。

答案示例：青春像一首歌曲，響在我們的耳邊，只有不斷地歌唱，它才會(huì)發(fā)出嘹亮的聲音;

解析：本題考查學(xué)生語言的運(yùn)用能力。聯(lián)系上下句來分析，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，該仿寫句由4段話組成，在仿寫時(shí)考生還應(yīng)注意用上比喻的修辭手法和保持與原句相同的感情基調(diào)。

（2）如果你是本次演講活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你寫一段富有文采的開場(chǎng)白。（2分）

答案示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：青少年是祖國(guó)的花朵，青少年是祖國(guó)的希望，青少年是祖國(guó)的未來。在這歡慶中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年的日子里，讓我們傳承百年紅色精神，無悔于青春。下面我宣布紅旗中學(xué)“百年輝煌，青春愛國(guó)”演講活動(dòng)正式開始！

解析：本題考查考生開場(chǎng)白的擬寫。開場(chǎng)白主要包括三個(gè)部分：稱呼問好、對(duì)活動(dòng)的相關(guān)介紹、對(duì)下一環(huán)節(jié)的引入。解答本題，還需要注意要使開場(chǎng)白富有文采，至少運(yùn)用一種修辭方法。

（3）紅旗中學(xué)開展了學(xué)習(xí)先進(jìn)團(tuán)員的活動(dòng)。下面是2021年被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”劉昕倬的有關(guān)材料。請(qǐng)你結(jié)合材料簡(jiǎn)要說明她身上具有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。（3分）

在全球抗疫初期，南開大學(xué)的劉昕倬和她的團(tuán)隊(duì)廢寢忘食，終于研發(fā)出有顯著性能的新冠抗體檢測(cè)試劑盒。她表示，作為團(tuán)員，明白了時(shí)間面前“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，懂得了“貢獻(xiàn)不分大小”，而在于敢擔(dān)當(dāng)。

答案示例：材料說劉昕倬“廢寢忘食”進(jìn)行研發(fā)和劉昕倬明白了時(shí)間面前“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，表明她有著敢于向困難挑戰(zhàn)的精神;材料說劉昕倬懂得了“貢獻(xiàn)不分大小”而在于敢擔(dān)當(dāng)，表明她有著高度的集體榮譽(yù)感和無私奉獻(xiàn)的精神。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)文中人物形象的分析能力。解答此類題，考生應(yīng)立足文本來分析，可通過人物的言談舉止、主要事例等方面來分析人物的精神品質(zhì)。

（515300? 廣東省普寧市第二中學(xué)）