高中美術興趣社團開設素描課程的實踐與探索

呂昀

隨著現代科技與經濟的迅猛發展，社會更需要全面發展的人。因此，學校的發展也必需進入新階段，我們不僅要讓學生理論知識達標，更應該關注學生的素質教育，尊重學生的個性，發展學生的特長，培養學生具備終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。

在推進素質教育的過程中，越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質方向所具有的獨特作用。美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。因此，為培養學生的興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的美術專業技能，豐富學生的課余文化生活，積極開展美術興趣社團活動是十分必要的。美術的基礎是造型，素描是解決造型問題的最佳途徑。因此，高中美術興趣社團開設素描課程具有十分重要的意義。

一、高中美術興趣社團開設素描課程的教學實踐

（一）認真學習理論知識

理論是實踐的基礎，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。因此，想要開設素描課程，就必須學習充足的素描理論知識，并在理論中借鑒高中美術興趣社團開設素描課程的成功案例，并總結出符合本學校的理論材料。

（二）制定合理的教學計劃

教學計劃，可以使教學有計劃地進行，并能合理地完成教學任務，同時能夠及時總結教學情況，提升教學能力。制定一份合理的教學計劃，對于開展美術興趣社團素描課程是十分必要的，它可以幫助教師把前期的理論轉化為實踐，把合理的想法落到實處，使素描課程在實施的過程中更加合理化，并且符合本校學生。

（三）設計系統的素描課程

1、素描課程的設計要采用理論與實踐相結合的教學模式。必須讓學生先了解素描理論知識，再動手實踐學習素描繪畫技巧。

2、素描課程的設計難度要循序漸進。由于大多數參加美術興趣社團活動的學生都未曾接受過專業的素描訓練，因此設定素描課程的時候必須從基礎開始，并且穩步提升難度。

（1）素描基本知識。在設計素描基礎知識一課時，我利用多媒體，帶領同學們大量的鑒賞優秀的美術作品，并結合作品講解如何鑒賞素描作品，以及素描的相關理論知識，并著重講解繪畫中的一點透視和兩點透視法以及透視在繪畫中的應用。

素描工具的運用和線條訓練。工欲善其事，必先利其器。要想學好素描，就必須了解并熟練掌握素描工具。在本課，我會詳細地講解每樣素描工具的運用方法以及如何用鉛筆畫長線條、排調子、畫漸變色調，并反復訓練排線技巧。排線技巧就如同蓋樓房的地基，只有具備牢固的地基，才能在今后的繪畫中游刃有余。

（3）素描單體幾何形體訓練。單體幾何形體訓練的每節課，我都會先讓同學們觀察，再講解其結構，之后進行結構素描，結構準確后進行全因素素描。這樣便于充分調動學生的觀察能力，在老師講解后總結經驗，并且學會舉一反三，在碰到沒有學習過的幾何形體時，也能快速地找到繪畫方法。

（4）素描幾何形體組合訓練。由于這部分課程難度逐步上升，構圖、空間、明暗對比等問題都需要較強的繪畫能力。因此，這段訓練要細致的講解物體間的空間關系、近大遠小的透視關系以及近實遠虛的明暗關系等，并且有針對性的因材施教，指點不同學生碰到的不同問題。

（5）素描單體靜物訓練。因為靜物要比石膏幾何形體更加復雜，因此，每節課我都會要求學生對靜物進行觀察，尤其要注意靜物的結構及質感，之后才可以進行素描寫生。只有精準的把繁雜的靜物總結成簡單的幾何形體，并熟練的掌握各種質感的繪畫技巧，才能夠讓素描作品更具藝術觀賞力。

（6）素描靜物組合訓練。這部分的課程內容更加復雜，一個主題里可能會出現七八種不同的物體及三四種質感的靜物。如果學生們已經很好的吸收了之前的課程，此階段訓練就是一個提升的過程，不僅要掌握好各種素描繪畫技巧，還要使自己的畫面具備感染力，這就需要反復的訓練及藝術敏感度。

課后多臨摹優秀的素描作品。中國書畫界一句至理名言“取法乎上”，意思是學藝要選擇上乘的作品去學習臨摹。由于課堂上的時間有限，學生們要想打下扎實的素描基礎，少走彎路，就必須在課后拿起畫筆，臨摹優秀的素描美術作品，從而快速提升自己的藝術技能及修養。

（四）時刻總結反思，調整教學內容

反思在教學中極為重要，想要教學有序并高質量的開展，就必須邊實驗，邊反思，邊完善。每上完一節課都要進行教學反思，并積極調整、改進之后的教學內容，以此達到符合本興趣社團學生的素描課程。

（五）開展素描繪畫展示活動

為提升學生學習素描課程的學習興趣及自信度，促進團隊合作意識及競爭意識。美術興趣社團在每學期期末都會開展素描繪畫展示活動，教師為每幅參展作品逐一點評，并全社團投票選舉出優秀作品獎及最佳進步獎，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。

二、高中開設美術興趣社團素描課程的意義

（一）提高了學生對美術的興趣

參加美術興趣社團活動的同學都有這么一個感受，以前畫畫都只是應付，但通過美術興趣社團活動的學習他們意識到不再是被動畫畫而是變成主動的學習，他們發現素描繪畫水平得到了提高，學習興趣更加濃厚了，有些學生還利用業余時間復習繪畫知識，創作繪畫作品。

（二）豐富美術知識，素描技能得到提高

在美術興趣社團活動中，通過講解透視法、結構素描和全因素素描，讓學生學習到了素描的基本知識。又通過講解素描工具的運用，訓練學生畫長線、排調子，繪畫素描幾何形體和素描靜物，讓學生更多的掌握了素描的基本技法，并在物體形體、結構的把控及素描繪畫中明暗、虛實變化的技巧能力上得到提升，從而使學生的知識面得到更大的拓展。

（三）增加了實踐的機會

由于美術興趣社團活動以實踐為主，給很多同學以動手繪畫的機會，而且讓他們意識到了學習素描的樂趣，當然也更增加了他們的學習興趣。

（四）提高學生素質

在美術興趣社團活動中，不僅豐富了他們的學習生活，同時也把學生的素質教育落到了實處。

總之，在高中美術興趣社團開設素描課程的實踐中，學生在素描技能上得到了大幅度提高;學習素描的熱情也更加高漲，而且通過素描課程的學習后，開始對其他畫種，比如水粉、油畫、國畫等產生了濃厚的興趣;同時，學生們在藝術鑒賞及藝術修養上得到了較大提升。這就是美術興趣社團開設素描課程的意義。