廣州舉辦第七屆 “羊城學校美育節”中小學生器樂比賽

本報綜合消息? 5月31日至6月1日，以“樂韻悠揚，奏響羊城”為主題的廣州市中小學生器樂比賽在珠江賓館會議中心舉行，共評選出一等獎作品61個，二等獎66個，三等獎26個。本次比賽由廣州市教育局主辦、廣州市鐵一中學承辦，經前期各區教育局篩選推薦，專家遴選，最終擇優推選出154個節目參加本次比賽。其中，高水平團隊組節目47個進入市決賽，包含西洋樂器、民族樂器、課堂教學樂器三大類別，多方位、多層次、多角度展現廣州學校美育成果。

與往年不同，今年比賽采取小合奏或重奏的表演形式進行，不設指揮。廣州交響樂團業務部副主任、廣州青年交響樂團助理指揮楊藝表示，小合奏或重奏的演奏形式對參與人數的要求不高，受場地、經費、指揮等因素的影響小，便于在校園中開展，學校可以根據現有人員編制的情況，挑選適合的曲目參賽，而非需要一支編制完備的管弦樂團。通過這次的小編制合奏比賽，可以看到廣州市整體美育成果已初現。參與是美育發展的第一步，下一步就要想辦法提升整體演奏質量，鼓勵大家多去了解并嘗試選擇真正“為室內樂而創作”的曲目。

經過兩天的比賽展演，評委專家均表示，本屆參賽學生的整體演奏水平比前幾屆的學生有所提高，演奏樂器的種類更加豐富，演奏曲目的風格更加多樣。“小學組這次給我們帶來了特別大的驚喜，說明音樂教育從娃娃抓起，讓孩子從小就樹立正確審美觀、價值觀非常重要。”中國音樂協會弦樂學會理事，星海音樂學院管弦系副主任黃奕說。今年參賽的學校中，不僅有傳統的強校，還有一些地處偏遠的公辦學校、民辦學校、國際學校等等。不少學校選取了更易于在校內課堂教授的樂器，如豎笛、口風琴、鋼片琴等，對學生們進行音樂的啟蒙和普及。“音樂教育最重要的是帶給孩子美的體驗，幫助他們建立美的價值標準，讓他們產生興趣。每個孩子都有學習器樂、感受音樂魅力的權利。在這次的比賽中，我們發現許多孩子確實是在享受音樂，這是最讓我們感到高興的。”黃奕說。

專家們希望廣州能以此次活動為契機，結合“雙減”政策，讓器樂演奏的“種子”遍布全市各個學校，讓更多的學生感受到音樂的魅力，充分激發學生興趣，推動更多學生組建小型樂隊，奏出心靈最動人的樂章，歌頌最美好的年華。同時，專家們鼓勵廣州學子創作出屬于廣州校園自己的原創作品，用器樂的音律向外宣傳廣州城市形象和深厚文化內涵。

接下來，廣州市教育局將進一步加強學校美育工作，繼續推進“小合奏進課堂”教學活動，為豐富學生藝術實踐活動和全面提升美育教學水平創建更多的機會、搭建更大的平臺，以普及教育為基礎，充分發揮高水平團隊的示范引領作用，著力打造具有廣州特色的學校美育體系，有效提高學生的人文修養和藝術素養。

（廣州市教育局? 供稿）687FDA2E-BAE9-455C-B744-6D2303AC1685