肖瑤

時代是青年發展的寶貴沃土,青年是時代發展的不竭動力。在不斷推動技術創新和國家建設的歷史接力賽中,青年人正由“生力軍”轉化為“主力軍”,周瑭霖就是其中一員,而他身上表現出來的踏實穩重和對前進方向的清醒認知,不僅令人敬佩,更向廣大青年傳遞著青春向上的榜樣力量。
目標堅定,星光不負趕路人
小時候,周瑭霖曾因生病休學了5年,為了能掌握一技之長養活自己,減輕家里的負擔,他早早就做好了進入職業學校的決定。
中考結束后,原本已經達到了高中錄取分數線的周瑭霖進入了蘇州工業園區工業技術學校的王牌專業——機電技術系。在這所將本土特色融入國際發展潮流,以培養緊跟區域經濟發展、推動服務區域產業轉型升級的人才為目標的五年制學校,周瑭霖找尋著屬于自己的發展道路。
連續四五個小時編程、調試,熬夜反復調試機器人,默默參與數控維護和工業機器人集訓……沉穩和勤奮不僅讓他掌握了扎實的電氣軟硬件基礎知識和實操應用能力,也收獲了各級各類的專業賽事上豐厚的回報。
經過層層選拔,周瑭霖進入了學校的數控集訓隊。帶隊老師強峰介紹,為了快速掌握許多本專業以外的全新知識,周瑭霖會在老師講解時,一條一條把重點記下來,并下功夫研究。
2016年,周瑭霖進入了工業機器人集訓隊參加全國比賽,這個全新的項目是基于企業生產實際的真實項目,選手需要分工合作,完成工業機器人的機械和電氣安裝,視覺系統、編程、系統模塊調試,并自行完成網絡搭建和配置,對無人小車及整個智能化生產線進行綜合調試,不僅考查了選手的技術應用水平、質量意識和安全意識,更考驗著團隊合作精神。
面對來自全國28個省市的49支代表隊的角逐,周瑭霖作為隊長,除了要做到專業技術能力過硬,還要做好團隊建設。他優秀學生干部、蘇州市三好學生鍛煉的綜合能力在比賽中有了用武之地。對于分配任務、協調分工的每一個環節,他都動足了腦筋。最終,靠著孜孜以求的精神和團結協作的力量,周瑭霖帶領團隊代表學校實現了該項目國賽金獎零的突破。
2017年,他還獲得了江蘇省高等職業院校技能大賽工業機器人項目一等獎,和全國職業院校技能大賽“工業機器人技術應用”高職組一等獎。
不斷進取,專心專業的“拼命三郎”
畢業后,周瑭霖放棄了保送本科繼續深造的機會,選擇投身于熱愛的技術崗位,進入艾默生環境優化技術(蘇州)有限公司,負責機器人智能制造車間的自動化設備維護和工業機器人維護操作編程。他堅信,靠技術吃飯一定會有出路。母校為他提供了良好的平臺,他利用這個平臺找到了屬于自己的目標和方向?!笆聦嵶C明,即使是普通的職校學生,只要通過自身的不斷努力,同樣可以創造美好的未來。”
步入職場后,周瑭霖先后參與了工業機器人自動上下料在線檢測改造項目、磷化自動化線升級改造和自動化電鍍線上料站安裝調試工作,每一個項目他都全程參與,并經常為此通宵達旦。由于精通多種主流品牌工業機器人系統原理,周瑭霖很快成為了公司的技術骨干。
2019年9月,周瑭霖參加了長三角G60科創走廊高質量發展職工勞動技能競賽,榮獲“工業機器人系統操作編程”一等獎第一名;2019年蘇州市總工會授予他“蘇州市五一勞動獎章”;2020年江蘇省總工會和蘇州市人社局分別授予他“江蘇省五一勞動獎章”和“蘇州市青年崗位能手”。
2021年,周瑭霖入選了園區第十一屆金雞湖高技能人才(金雞湖工匠),與他同時入選的,都是高學歷研發者或技術管理者。作為評委之一,園區工業技術學校副校長強晏紅認為,周瑭霖的候選人答辯雖然沒有華美的詞藻,但他的樸實和穩重打動了評委們?!矮@得這么多榮譽,他還能保持踏踏實實的本色,一步一個腳印走出來,作為母校老師,我為他感到自豪?!?/p>
周瑭霖說:“多次的大賽經歷,讓我深刻認識到持續學習的重要性。”在他看來,不論是比賽還是工作,都要做到專心、專注和堅持。
過去,大家都認為職業教育體系出來的學生理論基礎相對欠缺,但周瑭霖的努力讓所有人看到了,即使是職校學生,只要增強創新意識,培養創新思維,密切關注行業、產業、前沿知識和技術進展,不斷提升個人的技術技能水平,探索自身更多的可能性,一樣可以在理論和實踐上很優秀。
如今,周瑭霖主持了各類項目十余項,通過解決勞動力短缺問題,降低工人危險系數,節約人力、時間、財力等方面成本,大大提升了多家企業的效益。
熱衷公益,回饋社會,反哺母校
在校期間,周瑭霖擔任過系團總支副書記、通訊部部長等職。他策劃并主持的各種形式的主題班會、團會活動和進社區志愿者服務活動都讓人印象深刻。同學們都開玩笑地稱他為“社牛”。
在周瑭霖的影響下,很多同學都抱著一腔熱情積極參與學?;顒?,這份用心和堅持非??少F。對待社會公益,他的理念是“勿以善小而不為”。 他說:“你的小捐,對于他人而言,或許就是一份大的驚喜。做公益不應該僅僅是‘手的給予’,更應該是‘心的給予’?!碑厴I后,他也把這些從學校帶到了職業和生活中。
作為蘇州市勞模工匠技術服務團成員,周瑭霖積極為各類機器人比賽培訓提供技術服務,并常?;氐侥感?,通過參與教材開發、開展講座、參與科研工作,或幫助師弟師妹準備技能大賽的方式,將自己在工作中學到的最新知識和積累的經驗傳授給年輕學子。
“我和老師們一直保持著密切的聯系,他們全力支持我通過各類賽事提升自己,以獲得更好的職業發展。畢業以后參加比賽老師們也全程精心為我提供輔導,母校的實訓基地更是始終為我敞開著大門。”周瑭霖對此心懷感恩,他每學期都會回母校為學弟學妹們答疑解惑,為參加“江蘇省職業院校技能大賽——工業機器人賽項”的同學進行經驗分享和技術交流。
2022年初,新一輪新冠肺炎疫情發生,周瑭霖第一時間加入了迎春花愛心聯合會抗疫突擊隊,配合社區維持做好后勤保障服務。
技能成才,匠心筑夢。在專業路上精研技能、開拓創新,在公益路上志愿服務、授人玫瑰,周瑭霖持續用高標準嚴要求鞭策自己向著更高技能平臺邁進,用專注和奉獻社會責任,詮釋了新時代青年的責任與擔當。