疫情防控常態(tài)化背景下虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究

郭夢(mèng)

【內(nèi)容摘要】新冠肺炎疫情深刻影響和改變了我國(guó)的教育工作，在數(shù)字化時(shí)代，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育中日漸廣泛與深入地應(yīng)用將成為新常態(tài)。本文列舉了新冠肺炎疫情對(duì)我國(guó)教育工作的影響，指出了疫情防控常態(tài)化背景下虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育中的應(yīng)用及成效，并分析了其局限性，以期為我國(guó)教育智能化發(fā)展提供一定的參考。

【關(guān)鍵詞】新冠肺炎疫情;虛擬化技術(shù);教育數(shù)字化;新媒體應(yīng)用

一、新冠肺炎疫情對(duì)教育領(lǐng)域的影響

新冠肺炎疫情給全人類(lèi)帶來(lái)了眾多挑戰(zhàn)，尤其是在教育領(lǐng)域。根據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，來(lái)自全球186個(gè)國(guó)家約 98.5% 學(xué)生的學(xué)習(xí)受到疫情隔離的影響。在線學(xué)習(xí)被認(rèn)為是在新冠肺炎大流行帶來(lái)的不利條件下實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要替代方案。聯(lián)合國(guó)教科文組織為調(diào)整遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法和在線學(xué)習(xí)計(jì)劃提供了建議。①在中國(guó)，針對(duì)新冠肺炎對(duì)中小學(xué)和大學(xué)正常開(kāi)學(xué)和課堂教學(xué)造成的影響，教育部聯(lián)合其他部門(mén)相繼出臺(tái)了《關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件，指導(dǎo)我國(guó)中小學(xué)和普通高校的線上學(xué)習(xí)工作，提出要面向全國(guó)高校免費(fèi)開(kāi)放全部?jī)?yōu)質(zhì)在線課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。2020年2月2日，教育部于疫情第一時(shí)間組織了22個(gè)在線課程平臺(tái)免費(fèi)開(kāi)放在線課程2.4萬(wàn)余門(mén)，覆蓋了本科12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、專(zhuān)科高職18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。……