歐洲綠色校園近零能耗建筑設計策略分析
——以西班牙巴利亞多利德大學露西亞樓（UCIA）為例

謝孟舉 侯俊豪 單 峰 徐

近年來，在全球能源危機、環境惡化的背景下，各國建設低碳城市迫在眉睫。建筑業是城市能源消耗的主戰場，已成為節能減排的關鍵領域。我國校園建筑面積占城市建筑3%～7%，但其所消耗的能源卻占到建筑業總能源消耗的30%，其單位面積消耗是普通住宅建筑的5～10倍[1]。國外的研究也表明，大學實驗室的單位能耗比政府辦公樓的單位能耗高出3～4倍[2]。校園建筑的低能耗發展成為建筑行業節能減排的關鍵領域之一。同時，校園建筑的節能減排對于向學生及其家庭推廣建筑節能和提升民眾環境意識具有重要的教育意義。本文以歐洲校園中近零能耗建筑的實踐案例進行分析和總結，對我國校園建筑的綠色低碳發展具有很好的借鑒意義。

1 近零能耗建筑

1.1 定義

近零能耗建筑（Nearly zero energy building，簡稱：nZEB）一詞從提出到推廣，由于各個國家的氣候、政治、經濟條件的差異性，在各個國家其定義和內涵各有不同，各個國家設定了符合自己國情的近零能耗指標評價體系。我國2019年《近零能耗建筑技術標準》中這樣定義：“適應氣候特征和場地條件，通過被動式建筑設計最大幅度降低建筑供暖、空調、照明需求，通過主動技術措施最大幅度提高能源設備與系統效率，充分利用可再生能源，以最少的能源消耗提供舒適室內環境，且其室內環境參數和能效指標符合本標準規定的建筑。”[3]通過以上的定義可知：“近零能耗”建筑，并不是不消耗能源，而是通過利用各種節能設備和可再生能源，使建筑的產能與能耗盡可能達到平衡。……