“中國大學生武術散打錦標賽”發展的現狀研究

王品屈振江

（1.商洛學院 陜西 商洛 726000；2.西安翻譯學院 陜西 西安 710105）

1、選題依據

“中國大學生武術散打錦標賽”是由教育部、國家體育總局和中國大學生體育協會主辦的全國性大學生競賽，“全國賽”自2015年開始舉辦，至今已舉辦多屆，比賽以武術散打為載體號召全體大學生參與體育運動中來，促進學生身心健康、體魄強健。

2、研究目的與意義

2.1、研究目的

通過對“全國大學生武術散打錦標賽”舉辦現狀的基本情況進行調查分析，找出 “全國賽”中現存在的問題與不足，結合大學生散打錦標賽的發展，提出相應的發展建議，以促進散打比賽的標準化和科學化為目的。

2.2、研究意義

“全國大學生武術散打錦標賽”的管理是非常嚴謹的，任何一個環節出了紕漏，都會直接影響比賽的順利進行，制定關于“全國賽”的規則和秩序的標準化也同樣影響著比賽的公平性，同時也影響散打項目標準化發展的速度和效率，只有完善散打比賽的制定的規則和秩序，散打比賽才能真正意義上得到普及與推廣。因此，本文的研究希望能夠為大學生武術散打錦標賽的賽事完善提供一份綿薄之力。

3、研究對象與方法

3.1、研究對象

研究對象為中國大學生武術散打錦標賽開展的現狀，以參賽高校、運動員、裁判員、工作人員為調查對象。

3.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過查閱圖書館的相關書籍，包括武術散打、自由搏擊等文獻資料，獲得武術散打、競賽規則的資料和相關文獻。通過對中國武術協會網站的查詢，獲得有關全國大學生武術散打比賽的文件、政策、賽制為本課題的設計和研究提供可靠的理論依據。

（2）訪談法。

根據課題的目的和內容，制定出本課題的訪談內容，針對參加2019年“全國大學生武術散打錦標賽”的部分工作人員和領隊教練進行了訪談。對競賽的組織實施、方法、賽程、管理等進行訪談，對一部分專家給予的意見和建議進行歸納總結和細心整理。

（3）數據統計法。

根據所了解的資料數據進行收集、整理，將有效數據按照統計學的基本方法進行人工統計處理，并將運用EXCEL軟件進行統計與處理。

4、結果與分析

4.1、中國大學生武術散打錦標賽開展的基本情況

由于近兩年受疫情影響，全國范圍內的大多數散打賽事都沒能夠舉辦，本文對 2015年、2016年、2017年、2018年、2019年“全國大學生武術散打錦標賽”開展的基本情況進行調查與分析，其中包括對五屆參加競賽中的高校情況和運動員情況進行調查與分析。

表1 “全國大學生武術散打錦標賽”開展的基本情況統計表

根據調查得知，在開展的五屆“全國大學生武術散打錦標賽”比賽中了解到比賽在近幾年的開展中十分順利，每年報名參加比賽的運動員數量從最初的300多名到900多名，運動員人數的逐漸增多，說明比賽規模逐漸擴大，隨著每年報名參加比賽運動員數量的增加，促進了各大高等院校中武術散打專業的發展，主辦單位中國大學生體育協會舉辦此項散打比賽加快了我國武術散打項目的推廣與發展速度。

（1）參加“中國大學生武術散打錦標賽”高校的情況。

近四屆的“全國大學生武術散打錦標賽”不同于國內以往的散打賽事有來自全國散打訓練基地、散打省、市隊、館校等散打專業運動員參加比賽，僅有我國院校的大學生參加比賽，以高校為單位進行報名，各大高等院校組建代表隊參加競賽，近幾屆的“全國賽”各地區分布圖如下：

表2 參賽高校各地區的分布統計表

（2）參加“中國大學生武術散打錦標賽”運動員的情況。

“全國大學生武術散打錦標賽”的競賽規程中對每個單位參賽的運動級別作出規定，不同組別同一級別限報1人，便于組織管理。

根據表3調查統計得知，近幾年報名參加比賽的人數逐漸增多，從2016年開始，中國大學生體育協會增加了丁組，從調查的數據可反映出：一是，參加比賽的運動員數量從最初的300多名到900多名，運動員人數的逐漸增多，說明比賽規模逐漸擴大；二是，其中乙組和丙組的運動員人數最多，說明近幾年全國大學生散打比賽在高校民族傳統體育和體育專業的宣傳效果顯著可見；三是，參加比賽甲組的運動員人數較少，說明了武術散打在普通高等院校的非專業的學生中發展的效果有待進一步加強。

表3 參賽學校代表隊運動員統計

4.2、“中國大學生武術散打錦標賽”管理體系的分析

管理體系在“全國大學生武術散打錦標賽”中起著統領與貫穿始終的作用，從最開始競賽需求分析、競賽目標確定到競賽計劃制定，組織管理體系給整個競賽奠定了基礎，確保競賽有序、有效地運行。“全國賽”的管理體系以下從競賽的組織管理、競賽的賽制與方法、競賽目標的確定、競賽計劃的制定和競賽組織的實施這5個方面進行全方位的撰寫。

（1）競賽組織管理。

舉辦“全國大學生武術散打錦標賽”的目的是號召全體大學生參與到體育運動中來，促進我國大學生的身心健康，促進體魄強健。“全國賽”是在中國大學生體育協會的領導下，由全國武術運動管理中心進行管理，由教育局和國家體育總局對競賽組織機構和承辦單位相關部門進行相應的監督以及指導，并且對承辦單位競賽的具體實施始終以中國大學生體育協會為中心來開展的。在實際過程中是由武術運動管理中心和承辦單位共同合作組織實施，承辦單位在主辦單位的領導下負責競賽管理工作的計劃、籌備和實施的具體工作。

（2）競賽目標的確定。

競賽目標指明競賽工作的方向，競賽的具體內容則是在競賽目標的確立后進行確定。通過對專家訪談得知：目前“全國大學生武術散打錦標賽”的總體目標是推進武術散打發展、推進武術散打工作、壯大大學生武術散打隊伍。“全國賽”的知識目標是使大學生學習散打需要的基礎理論知識和專業理論知識；技能目標是運動員訓練中規范散打相應的技術動作方法和技能；態度目標是強化高校對散打的認可，讓更多的大學生加入散打習練隊伍中大幅增加散打習練人口，吸引廣大大學生加入武術散打習練隊伍中來。

（3）競賽計劃的制定。

計劃是整個競賽過程的依據，沒有計劃競賽工作就無法進行，因此制定競賽計劃對保證競賽過程的順利進行，實現競賽目標具有重要意義。競賽計劃的內容包括競賽經費預算、競賽通知發布、競賽裁判員配備、競賽時間和地點安排。

①競賽的分組

“全國大學生武術散打錦標賽”中分組是根據各大高校練習散打的情況進行分組，2015年本無丁組，無現役散打專業運動員參加比賽，從2016年增加了丁組，讓高校的現役運動員也參與到比賽中去，其目的是通過比賽讓更多大學生散打習練者學習散打的技戰術，也同時通過專業運動員更快地推動散打在高校的發展。

②競賽的規則

人們常說“沒有規矩，不成方圓”。規則是體育比賽順利開展的重要因素，一般而言，“全國大學生武術散打錦標賽”的規則可以劃分成三類：第一類是側重控制整個競賽局面，維持競賽紀律和秩序；第二類是規定運動員在競賽中不出現犯規動作；第三類主要表明本次競賽或者競賽中某個環節的主要任務的規則，稱之為任務型規則。

其中 運 動 員的 按 體 重 級 別 分 級 為 48kg、52kg、56kg、60kg、65kg、70kg、75kg、80kg、85kg、90kg、90kg 以上這 11 個組別，男子跟女子的組別分別不同。

“全國大學生武術散打錦標賽”比賽方法中采用中國武協最新審定的《武術散打競賽規則與裁判法》進行每場三局兩勝制，每局凈打2min，局間休息1min的方法進行比賽。“全國賽”的分組和出場順序由代表隊的教練員或領隊在第一次稱量體重后進行抽簽，抽簽由小級別開始，抽簽后進行編排分組。“全國賽”競賽級別以上下5kg進行設定，比賽中體重向上不得超過報名參加的級別重量，向下不得低于下面級別的重量，如，比賽期間參加稱重時，體重不符合比賽規則，則取消比賽資格。

③競賽的日程安排

“全國大學生武術散打錦標賽”近幾年的比賽日程安排時間為5-6天，根據對近幾年賽程的安排進行調查，了解到在比賽中的大賽組委會在賽程安排上十分緊張，倉促的比賽時間安排中說明以下問題：一是，“全國賽”工作人員在比賽期間工作量較大，大大降低了競賽組織的質量；二是，每天的比賽場次較多和運動員分組復雜性對裁判員來說工作量較大，而比賽時間的緊迫也都會給裁判員造成壓力和加大工作量，會影響到裁判員在執裁過程中的公平、公正性，最后直接影響到比賽的結果。

4.3、中國大學生武術散打錦標賽組織實施體系的分析

組織實施是競賽的中心環節，制定好競賽計劃、確定好競賽目標、發布完競賽通知對競賽進行組織實施。組織實施是針對競賽計劃合理的分配任務，做到競賽運動員、工作人員、服裝、場地、器材等的合理配置。結合“全國大學生武術散打錦標賽”組織和實施的實際情況，從競賽準備、組織競賽、頒發獎狀制定出比賽的競賽實施工作具體流程。

（1）競賽準備。

競賽準備是“全國大學生武術散打錦標賽”實施的前期工作，前期的準備工作會直接影響到競賽的效率。在“全國賽”的前期準備工作從裁判員的配備、工作人員配備、準備競賽服裝和護具、落實競賽場地、接待報道工作，稱重儀式對競賽準備工作進行調查與分析。

①裁判員配備

裁判員是整個比賽的關鍵人物，裁判員在比賽執裁中對競賽的規程和規則是否合理化直接影響到比賽的公平、公正性。“全國大學生武術散打錦標賽”的裁判員均是國際級與國家級裁判員，有參與全國大賽執裁的經驗，能夠保證賽事的競賽質量與比賽的順利開展，并且高水平的裁判員參與到競賽執裁中可以加快促進“全國賽”朝著科學化、標準化的方向發展前進。

②工作人員的安排

一個比賽的順利的舉辦，裁判員只是其中一部分，更多的是來自幕后默默付出的其他競賽工作人員，在“全國大學生武術散打錦標賽”中的工作人員除了裁判員還包括醫務人員、檢錄員、計時員、編排記錄長、編排記錄員、記錄員、宣告人員以及檢錄長等。

③競賽服裝和護具的準備

護具是散打比賽的防護和保障，對運動員的安全起著至關重要的作用，而且護具的革新對技戰術的發展具有導向性作用，在“全國大學生武術散打錦標賽”的比賽規定中要求運動員比賽時必須穿戴好護具，包括護胸、護頭、護襠、拳套、護齒。“全國賽”除了護齒和服裝由運動員自己準備，其它均由競賽組委會進行統一提供，從而保證比賽的嚴謹。

④接待報道的安排

“全國大學生武術散打錦標賽”的接待報道工作是競賽的前期工作，如果前期準備工作不到位，就直接會影響到比賽工作的進度，影響到比賽最終的效率和比賽的結果。各領隊、教練員和運動員需進行簽到和基本信息的登記（性別、級別、代表隊），此外運動員需要提供心電圖、腦電圖等相關的健康體檢報告，還有在校大學生學籍證明，證明運動員是屬于該校學生或者正在此學校就讀，在新冠病毒肆虐的當下，疫情防控形勢常態化，比賽屬于多人群聚集地，大賽組委會還會要求運動員進行一定的防疫要求，例如，報道時需要持有48h核酸結果為陰性的醫院證明，以及運動員、運動隊的新冠疫情保證承諾書進行簽字，最后才會安排入住的流程。

（2）組織競賽。

組織競賽是競賽中工作人員的具體工作，競賽裁判員是對整個競賽實施控制的主角，競賽裁判員應根據競賽目標以及競賽計劃工作的實際需求進行有針對性的競賽組織活動。競賽前工作人員應做好計劃（例如，檢錄員遇到未到場的運動員該如何處理）等類似的相關競賽準備工作，從而大大節省比賽時間的耗費，保障賽事的流暢進行。此外，競賽中裁判員應做到堅守比賽規則，保證比賽的公平、公正性。在競賽結束之后參與競賽資料整理和競賽總結工作，并對競賽組織管理方面提出切實可行的改進意見和建議，協助相關組織單位完善競賽組織管理體系，從而完成競賽任務。

（3）競賽結果。

①錄取名次

“全國大學生武術散打錦標賽”的各級別參賽人數在10人以上(含10人)時，錄取前6名；8-9人時錄取前4名；3-7人時錄取前2名；1-2人不錄取名次。中國大學生體育協會還設立“體育道德風尚獎”，實際評選的辦法是按照國家體育總局的相關規定進行執行的。

②頒發獎牌、證書

獎牌和成績證書是對運動員比賽結果的一種現實表現，成績證書的頒發說明是對“全國大學生武術散打錦標賽”成績的一種認可，同時也是代表著對運動員辛苦付出和比賽結果的一種肯定。中國大學生體育協會建立“全國賽”的比賽制度，對通過比賽并且取得一定名次的運動員頒發成績證書以及獎牌。

5、結論與建議

5.1、結論

（1）參加比賽高等院校的數量逐漸增多，但是西部地區和東北地區參加比賽的高等院校的數量還是較為欠缺；

（2）通過參加比賽的甲組的運動員的人數較少，了解到普通高等院校中練習散打的人數較少；

（3）在組織管理體系中，全國大學生武術散打比賽的賽程時間規劃較緊迫，一定程度上降低了比賽的質量；

（4）在組織實施體系中，工作人員的安排較少，直接影響到比賽的進程與比賽質量。

5.2、建議

（1）科學合理地組織競賽賽程，保障競賽的質量。賽程的緊湊程度直接關系到裁判員、工作人員、教練員、運動員的疲勞程度，從而影響比賽的質量，因此要合理地安排賽程；

（2）為減輕工作人員的工作量應當增加工作人員的數量，從而提高競賽的質量與效率；

（3）積極帶動西部地區與東北地區的高校參與競賽。高校的參與情況決定賽事的開展程度和散打在高校的推廣進度，有利于散打運動的普及與推廣。