基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的臨床醫(yī)學(xué)病理學(xué)試題資源庫(kù)建設(shè)探索

王 凱 王申濤 王紅艷 李 帥

齊魯醫(yī)藥學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部 山東淄博 255000

隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，如何保證高等教育的質(zhì)量引起了社會(huì)的關(guān)注。應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)有助于解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，有利于實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。醫(yī)學(xué)教育更加注重教育質(zhì)量，因此對(duì)醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量進(jìn)行有效的監(jiān)控，使培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)生符合職業(yè)和社會(huì)需求，成為可持續(xù)發(fā)展的醫(yī)學(xué)人才，是各醫(yī)學(xué)高校研究的重點(diǎn)。考試是教育活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握和應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)，也能反映教師教學(xué)效果。近年來(lái)高校不斷深入探索教學(xué)的改革，亟須一套科學(xué)的評(píng)測(cè)系統(tǒng)來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)活動(dòng)。而建立試題庫(kù)，目的是實(shí)現(xiàn)教課分離，可以有效地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。探索醫(yī)學(xué)院校高質(zhì)量的試題庫(kù)資源建設(shè)，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才具有重要意義。

改革是一切發(fā)展的動(dòng)力。改變舊的考核模式，建立適合我校學(xué)情的病理學(xué)試題庫(kù)資源，能夠有力推動(dòng)我校教學(xué)改革與創(chuàng)新，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高做好保障。在現(xiàn)代化教育中，試題庫(kù)建設(shè)是完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系的需要。一個(gè)好的試題庫(kù)也需要有高質(zhì)量的試題資源來(lái)填充。針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際、人才培養(yǎng)方案要求、知識(shí)點(diǎn)本身的難易、各章節(jié)學(xué)時(shí)分布，我校開(kāi)展了對(duì)病理學(xué)試題庫(kù)資源建設(shè)的研究。此目的一方面為克服以往個(gè)人命題的一些缺點(diǎn)，如片面性和隨意性等，使命題組卷具有客觀性、科學(xué)性，對(duì)學(xué)生成績(jī)和教學(xué)狀況的評(píng)價(jià)更加科學(xué)合理。……