公共圖書館紅色文獻資源建設的思考

張勝汝

(棗莊市圖書館 山東 棗莊 277101)

公共圖書館作為保存人類文化遺產、開發優秀文化資源、參與社會教育的文化服務機構，對紅色文獻資源加以搶救性整理開發，對弘揚中華優秀傳統文化、繼承優良革命傳統具有重要的教育意義。公共圖書館需主動作為，以積極主動姿態參與到紅色文獻資源建設當中，將加快紅色文獻資源建設作為當前服務工作的重點，為引領社會教育、普及紅色文化知識發揮應有作用。

1 紅色文獻內涵及特征概述

1.1 紅色文獻內涵

紅色文獻是不同歷史時期紅色文化在各種生產生活資料中的外在物化表現形式，通常與紅色文化、革命文化息息相關。當前學界對紅色文獻的研究還處于起步階段，紅色文獻概念的界定缺乏統一標準的定義，存在時間爭議、概念混用等情況。從現有研究來看，紅色文獻作為詞組被認為最早出自蘇聯《紅色文獻》雜志[1]。20世紀以來，隨著紅色文化廣泛傳播，紅色文獻一詞使用頻次逐漸增多，各界學者開始對其進行深入的研究。多數觀點認為，紅色文獻主要指中國共產黨成立之日起至新中國成立(1921年7月至1949年10月)歷史期間，由共產黨機關或根據地出版發行的各類文獻資料[2]。另有部分研究者通過引用毛澤東主席在1942年發表的《如何研究中共黨史》文章觀點，主張將紅色文獻的上限節點推至辛亥革命[3]。劉士瑩[4]認為，判斷紅色文獻應從文獻內容入手，不應局限于時間節點和國內范圍，紅色文獻所表現出來的獨特內涵是區別于其他文獻的重要依據。隨著時代發展變化，紅色文獻在內容、載體形態上也呈現出新的變化特點，其概念也被賦予新的內涵。因此，需要將紅色文獻概念置于特定歷史環境之中進行綜合考量。

綜合以上觀點，筆者認為，作為記錄中國共產黨成長和發展壯大的文獻信息載體，紅色文獻不僅包含新中國成立前中國共產黨機關發行的各類書籍報刊資料，還應當涵蓋中國共產黨在不同歷史時期為爭取國家獨立和民族解放以及新時期為全面建設小康社會奮斗目標所形成的一切文獻形式，如除圖書、報紙、期刊以外的縮微膠卷、多媒體視聽資料、網絡信息資源以及專題信息資源庫等多樣化文獻載體。

1.2 紅色文獻特征分析

1.2.1 分布廣泛，形式多樣

紅色文獻出版發行于特殊的歷史環境下，歷經百年的時間跨度，形成了內容豐富、數量眾多、分布廣泛、形式多樣的資源特征。從內容涵蓋范圍看，紅色文獻涉及政治、經濟、軍事、文化、民生、教育、藝術等眾多領域；從體裁看，除傳統圖書、報紙、期刊等印刷型載體，紅色文獻還包含手抄本、電報、標語、傳單、布告、歌謠、地圖、石刻、手稿、照片、日記、往來信件、回憶錄、建筑實物及音視頻等多種形式，為學者們研究中國共產黨革命歷史文化，繼承和弘揚革命優良傳統提供了寶貴的一手研究資料。

1.2.2 資源稀缺，征集難度大

受自然災害、戰爭破壞和出版發行條件、保存條件等客觀因素影響，存留后世且品相完好的紅色文獻較為稀缺。票據、信件、獎章、手稿、契據、照片等實物文獻或損毀或散落于民間機構或個人手中，較為分散，多數收藏者的收藏較為隱蔽且不輕易示人，加大了圖書館對紅色文獻的征集難度。

1.2.3 地域性與特色性顯著

我國幅員遼闊，受地方人文、地理環境及革命歷史因素影響，紅色文獻在空間分布上呈現出顯著的地域性差異。不同地區的紅色文獻帶有明顯的地域性文化烙印，形成了鮮明的地域性特征。如井岡山、晉察冀地區作為抗日戰爭時期的重要革命根據地，留存下來的豐富抗戰文獻，對深入研究該地區早期革命活動和革命歷史具有較高史料研究價值；而作為抗日戰爭和解放戰爭重要戰場之一的遼寧、沈陽地區，涌現的以東北抗日聯軍和遼沈戰役為內容的珍貴紅色文獻，為黨史和國史學習提供了獨特的研究史料。

2 公共圖書館紅色文獻資源建設影響因素分析

從當前建設情況來看，公共圖書館紅色文獻資源建設主要受到來自國家政策、圖書館館藏政策和社會需求驅動三方主導因素影響。政府為紅色文獻資源建設提供明確的政策支持，擴展了公共圖書館文獻資源服務功能，加大紅色文獻資源建設可看作是公共圖書館對深化黨史、國史學習的迫切回應；館藏發展政策作為一項對館藏收集范圍、館藏保存和文獻剔除與保留所做出的制度性安排，是圖書館文獻資源建設的總綱，加強對紅色文獻整理和保存開發，可以彌補文獻信息資源內容上的缺失，為公共圖書館館藏結構和服務起到良好支撐作用；用戶是文獻資源的最終使用者，而公共圖書館堅持的以“用戶需求”為導向原則，能夠充分發揮紅色文獻資源在文化育人中的價值作用，使三者在公共圖書館文獻資源建設中形成相互關聯又彼此促進的共同體關系。

2.1 政策導向：引領公共圖書館紅色文化發展

紅色文獻具有稀缺、多樣且不可再生的特點，其保護與開發需要依靠完善的政策保障。2018年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于實施革命文物保護利用工程(2018-2022)的意見》。“十四五”規劃綱要更是明確提出“完善文化產業規劃和政策，推進紅色旅游、文化遺產旅游等創新發展要求”[5]。公共圖書館作為公益性文化服務機構，開發和保護地方文獻資源、肩負社會教育職能是其價值與服務的重要體現。加快紅色文獻整理開發，在遵循紅色文獻資源特性和標準化、規范化建設原則基礎上，結合地方政府相關政策文件要求，對紅色文獻實施搶救性發掘、修復和數字化，契合了文旅深度融合背景下推進紅色文化建設的時代要求。

2.2 館藏發展驅動：匹配公共圖書館資源建設需求

紅色文獻是地方特色文獻不可或缺的重要組成部分，是提升公共圖書館核心競爭力的重要體現，對推動公共圖書館內涵式發展和服務品牌建設具有十分重要的意義。紅色文獻作為地方特色文獻資源重要補充，其獨特的社會價值將會越發顯現[6]。立足本館館藏發展政策，針對不同類型資源制定與之匹配的館藏發展政策，是優化館藏資源結構的重要手段。公共圖書館紅色文獻資源建設，需要在遵循本館館藏發展政策許可框架基礎上，對其征集范圍和保存條件做出適度的匹配選擇，以確保紅色文獻內容的連續性，與館藏政策保持同步發展。

2.3 用戶需求驅動：滿足多元化知識服務需要

紅色文獻資源開發和利用目的是服務國家精神文明建設需要，為社會和廣大用戶提供多樣化的紅色文獻知識服務，提高其對紅色文化的學習力與領悟力。因此，紅色文獻資源建設應以滿足用戶多元化的知識服務需求為導向。黨史學習教育以及課程思政的全面推行，必然對公共圖書館紅色文獻資源建設提出更高要求。用戶對紅色文獻資源內容深度獲取，必然要求公共圖書館提供相對應的專業化知識服務來滿足。用戶多元化知識服務需求是驅動公共圖書館紅色文獻資源向高質量內容建設的重要力量支撐。

3 公共圖書館紅色文獻資源建設現狀

公共圖書館作為人類文化遺產和歷史記憶保存機構，對紅色文獻資源進行系統收集整理，有助于更好保護和促進紅色文化的傳播。當前，在紅色文化發展和黨史學習教育活動引領帶動下，公共圖書館開始自覺加強紅色文獻資源建設力度并取得初步成效，但也存在系統規劃欠缺，內容建設重疊、開放共享程度有限，推廣欠缺深入性等現實問題。

3.1 建設規劃缺乏系統性，協同保障機制有待改善

紅色文獻資源類型多樣、內容涉及面廣，需要對紅色文獻資源建設標準、技術平臺選取、共建共享進行統籌規劃，才能有效提升紅色文獻資源的搜集加工與整合能力。當前，眾多公共圖書館已經意識到紅色文獻資源建設的重要價值，并將紅色文獻納入地方文獻建設范疇，對其進行搶救性發掘和數字化加工。但從整體考量，紅色文獻資源系統性規劃不足，沒有形成全面、規范化的建設標準[7]。受行政體制影響，不同系統層級之間缺乏聯動，各級政府沒有完全打通涵蓋公共圖書館、博物館、文化館、紀念館、科技館以及黨史研究機構在內的交流協作機制，各機構間雖然對紅色文獻均有不同程度和數量的收集，但在研究范圍、揭示深度、服務對象上存在顯著差異，紅色文獻搜集與開發利用上各有側重，多以自發性征集、收藏為主，數字化建設進程遲緩，各地區紅色文獻資源建設總體規劃缺乏系統性和全局觀[8]。

3.2 紅色文獻資源分散，建設基礎差距大

從當前公共圖書館紅色文獻資源建設情況來看，資源多分散于圖書館、博物館、紀念館、個人以及收藏機構，基層公共圖書館紅色文獻資源建設基礎差距仍然存在[9]。中小型圖書館可憑借經費和專業人才優勢對本地區紅色文獻資源進行系統性收集甚至二次開發，而深處老少邊偏遠地區公共圖書館不僅面臨著財政經費、專業人才不足等先天因素的制約，而且難有足夠的人力對本地區分散的紅色文獻進行系統性收集和加工，加上自身紅色文獻館藏總量有限，不同地區間公共圖書館紅色文獻資源建設基礎存在巨大發展差距。

3.3 資源內容建設重疊，用戶獲取受限

從國內公共圖書館紅色文獻資源建設實踐看，紅色文獻一方面出自圖書館，即在館藏文獻分類整合基礎上形成的自建特色庫，如國家圖書館在“革命文獻與民國時期文獻保護計劃”普查書目數據基礎上開發而成的“中國歷史文獻總庫·紅色文獻數據庫”[10]、遼寧省圖書館“東北抗聯文獻資源庫”[4]、余杭區圖書館“余杭紅色記憶”專題庫[11]、慶陽市圖書館“南梁紅色革命專題庫”等[12]。此外，出版社、報社、商業數據公司整合而成的商業性數字資源是構成圖書館紅色文獻資源庫的另一重要來源，如人民出版社“中國共產黨思想理論資源數據庫”、人民網“人民日報圖文數據庫”、北京愛如生數字化技術研究中心“紅色歷史文獻庫”等，彌補公共圖書館自建資源內容不足的同時，也為用戶更加全面獲取和利用紅色文獻提供了便利渠道。紅色文獻存世量稀少，數字資源多以數字化掃描方式加工轉化而成，內容采集上不可避免會存在重復交叉問題。葛艷聰[13]等人對16個紅色文獻數據庫進行考察發現,報紙、期刊等紅色文獻資源重復收錄較為嚴重。

出于版權保護、投入成本和經費保障等因素考慮，公共圖書館自建或購買的商業性數字資源僅面向特定范圍內用戶瀏覽和下載，限制了訪客用戶對紅色文獻資源的及時獲取與利用。圖書館在紅色文獻資源開發與利用過程中還受到政治和政策等因素影響，需要對部分敏感內容或暫時不宜向全體用戶公開的紅色文獻進行分級管理，一定程度上影響了紅色文獻的全面利用。

3.4 推廣內容和形式多樣，持續性和深入性缺乏

在黨史學習教育、建黨百年紀念活動的持續影響和推動下，公共圖書館憑借其豐富的資源和服務優勢，通過設立紅色圖書專架、打造紅色文化空間、舉辦紅色閱讀推廣活動(如專題講座、沙龍、讀書分享會、征文、經典誦讀、知識競答等)等多種形式向民眾進行紅色資源宣傳和推廣，加深了廣大群眾對紅色歷史與紅色文獻的了解。與此同時，紅色文獻在服務推廣上呈現兩極分化趨勢，一方面，公共圖書館將現代科技手段融入紅色文化空間創建之中，通過設立紅色體驗專區滿足用戶交互體驗需求，增強服務粘性，拓寬紅色文獻宣傳路徑。另一方面，紅色文獻服務推廣未能擺脫傳統節點、重大時事紀念日影響，如建黨、國慶、抗戰勝利周年等。雖然節點宣傳能夠更好烘托和促進宣傳推廣工作的深入開展，使民眾能夠在短時間內加深對紅色文獻主題和活動內容的了解，但節點推廣存在的不足同樣不容忽視，隨著服務推廣臨近尾聲，推廣頻次逐漸減少，會削弱大眾對紅色文獻資源動態的長期關注和了解[14]。

4 公共圖書館紅色文獻資源建設思考

4.1 完善紅色文獻建設規劃，凸顯地域特色

圖書館應對紅色文獻資源體系建設做好統籌規劃，對國內圖書館成熟數字資源建設平臺進行深入調研，本著標準化、規范化建設原則，在遵循圖書館數字資源建設規范基礎上，結合紅色文獻特點，對不同形態的紅色文獻進行規范化著錄，做好文獻目錄編制和內容揭示，實現圖書館文獻信息資源一站式檢索。兼顧用戶檢索與使用習慣，做好紅色文獻資源服務平臺功能設計，對平臺應用布局和檢索功能加以優化，方便用戶即時獲取和利用，增強用戶閱讀體驗。如由國家圖書館出版社打造而成的“紅色文獻專題數據庫”，實現資源統一整合、統一揭示，除提供基本的題名、篇目檢索項外，還具備全文檢索、分類瀏覽、跨庫檢索等功能；紅色報紙甚至可實現篇目區域定位，紅色期刊支持篇目跳轉、瀏覽與下載同步等功能。

公共圖書館可以在地區紅色革命傳統、紅色遺跡、紅色人物、歷史事件主題基礎上，立足本地或本館實情，對紅色文獻資源建設中的重點與難點加以細分，按照循序漸進、分步實施的原則，重點做好瀕危紅色文獻目錄整理和數字化，力求體現紅色文獻資源建設的重點和區域文化特色。

4.2 爭取多方力量協同共建，豐富紅色文獻內容體系

紅色文獻資源建設是一項建設周期長、持續性、系統性復雜的工程，離不開政府、圖書館及相關利益方的強有力支持。加強同黨史機構、高校、文化館、博物館、紀念館互訪交流，與上述利益相關方展開深度合作，有助于補充館藏缺漏，為夯實紅色文獻提供更多的資源保障[15]。目前，各級圖書館、檔案館、博物館對紅色文獻的征集主要以搶救性整理和保護為主，紅色文獻全面開放與利用還保持謹慎態度。公共圖書館可以會同黨史機構、博物館、紀念館、高校以項目合作方式，就數字資源內容采集、平臺建設、文獻數字化保存進行交流與合作，達到互為補充、增加資源體量目的，豐富紅色文獻內容體系。

4.2.1 引領黨建資源共建

吸收黨史研究機構參與紅色史料文獻認定、定級和建檔，在傳承和保護紅色文獻資源基礎上，由圖書館對本地區紅色文獻規模、數量和分布情況進行摸底調查，黨史研究機構發揮自身專業性和權威性優勢，對公共圖書館紅色文獻選題、資源內容和質量申報進行嚴格把關，達到正本清源、去偽存真目的。建立公共圖書館、黨史研究機構(黨校)協調機構，通過聯合共建、黨史主題宣講相結合的形式，將紅色資源真正下沉到基層社會組織，彌補紅色文獻資源建設和服務推廣中的不足，實現黨建資源共享、服務成果共贏局面，為引領紅色文獻資源宣傳推廣打下廣泛合作基礎[16]。

4.2.2 支持高校課程思政建設

公共圖書館聯合高校圖書館參與地方紅色文獻資源建設，一方面能夠為資源建設提供專業化智力支持；另一方面，在共建框架協議范圍內建成的紅色文獻資源能夠為高校課程思政實踐教學提供必要的資源、服務支持，提升公共圖書館紅色文獻資源以文化人、以文育人服務功能。

4.2.3 助力文旅深度融合

文旅融合進程不斷加快，各地文旅部門通過科學規劃文旅融合服務模式，推出一批具有濃厚地方特色的紅色旅游線路、紅色研學等特色主題，使紅色文化變得更加鮮活多樣，此舉為公共圖書館助力紅色文旅服務創造了必備條件。公共圖書館可以此為契機，與景區、紀念館、旅行社等機構展開主題合作，依托豐富的館藏優勢向景區投放各類數字化的文獻資源，增強游客對本地區紅色文化歷史的了解，提升景區紅色文化內涵。安徽省樅陽縣圖書館借助“館中館”(即“黃鎮紀念館”和“樅陽名人館”)兩種地方文化特色館資源優勢，通過挖掘樅陽地方黨史元素，與旅行社、左光斗紀念館、義津方園展開合作，將圖書館打造成為黨史學習教育和黨日活動打卡地，使圖書館真正成為旅游和文化體驗、文化教育的重要核心組成部分[17]。

4.3 注重地方紅色資源開發，擴大紅色文獻服務覆蓋范圍

受歷史和地域等客觀因素影響和限制，多數散落于民間和收藏機構的紅色文獻長期處于沉睡狀態，沒有得到充分開發和利用，公共圖書館對該類主題文獻缺少長期系統的收集整理。因此，公共圖書館在開展紅色文獻資源建設時，需充分立足地方特色，不斷強化對具有地方特色紅色文獻的收集與開發力度，在遵循館藏政策基礎上，明確重點與一般入藏之間的關系，對地方特色的紅色著作、書信、報紙、雜志、票據、田產地契等歷史價值的紅色文獻資料做到應收盡收，并以紅色文獻專題資源庫的方式進行規范化著錄管理，形成具有高研究價值的地方紅色文獻資源保障系統。

作為新時代公共文化服務前沿陣地，公共圖書館應該結合紅色文獻傳播特點和大眾對文獻信息資源獲取需求，將紅色文獻資源與本館移動社交平臺加以深度關聯，建立用戶可獲取的紅色文獻資源服務平臺，滿足潛在用戶資源利用需求。另外，基于總分館管理模式，打造區域特色文獻共享平臺，減少用戶資源隨機獲取難度。其次，通過眾包方式，吸引更多機構參與紅色文獻資源提供和建設，打破資源發現與服務中的分割瓶頸，解決資源建設中工作方式單一、人員不足和資源獲取難題[18]。

4.4 科技賦能創新體驗，打造立體式傳播矩陣

信息技術迅速發展，使科技元素在文化事業和文化產業中的融合滲透趨勢得以增強，為賦能紅色文化主題服務創造更多機遇。公共圖書館在做好紅色文獻保護和開發的同時，借助大數據、用戶畫像技術對用戶個性化體驗需求進行精準分析，將現代化科技手段與線上線下服務進行深度融合，對碎片式紅色資源表現形式進行創作提煉和重組，在保障紅色文獻資源內容完整性同時，借助科技手段提升用戶的感官體驗[19]。利用社交媒體、移動短視頻、在線直播平臺等線上渠道，將紅色資源與主題閱讀空間、線上線下服務緊密結合，打造集觀賞性、教育性于一體的現代紅色文化傳播矩陣。除此以外，構建沉浸式漫游場景，加深廣大用戶對紅色歷史知識的理解，提升紅色文獻的傳播價值和社會影響力。如東莞市大嶺山圖書館以文獻為基礎、空間為陣地打造的“大嶺山之歌”紅色文化展示中心，通過利用觸摸屏、光影投射、虛擬現實等交互設備，為用戶帶來科技感十足的視覺交互體現效果的同時，也對擴大東縱紅色文化傳播起到了積極推動作用[20]。

5 結語

公共圖書館應全面做好紅色文獻資源建設全盤規劃，擴大紅色文獻資源收藏范圍，做到實物收藏與數字化方式并重。在資源、技術、人才上給予充分的配套支持，對建成的紅色文獻資源庫，本著有利于推動理論研究、繁榮學術交流、擴大宣傳目的，在資源開放許可協議框架內，適當擴大紅色文獻開放獲取權限，滿足不同群體用戶對紅色文獻資源的學習需求。加強與黨史研究機構、高校、博物館、紀念館、文化館及紅色景區間的橫向合作，依托研學旅行、文創開發等形式，打造具有典型地域特色和資政育人價值的紅色文化特色品牌，全面提升公共圖書館紅色文獻資源服務能力。