《中國圖書館學報》論文被WOS數(shù)據(jù)庫引用情況分析

周 環(huán) 蘇莉娜

(河北大學圖書館 河北 保定 071002)

《中國圖書館學報》(以下簡稱《學報》)是由中華人民共和國文化和旅游部主管、中國國家圖書館和中國圖書館學會主辦的國家級圖書情報學領域的綜合性學術期刊[1]。《學報》創(chuàng)刊于1957年，是CSSCI的來源期刊，是被國際期刊數(shù)據(jù)庫Scopus收錄，是圖書情報領域公認的頂級刊物，主要發(fā)表圖書館學、文獻學、目錄學領域的論文，其刊載論文質(zhì)量高，代表了圖書情報領域的前沿和熱點。目前，國內(nèi)已有一些學者對《學報》引文、載文被國內(nèi)各大數(shù)據(jù)庫引用情況進行了相關分析，張慧、葉鷹[2]以CNKI為數(shù)據(jù)源，對《學報》論文進行了計量研究和品質(zhì)分析；胡敏[3]、徐玉萍[4]利用中國引文數(shù)據(jù)庫對《學報》的引文進行了分析；劉立強[5]、瞿冬霞[6]等利用CNKI數(shù)據(jù)庫對《學報》載文進行了分析；楊俊麗[7]利用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫對《學報》的高被引論文進行了分析；譚春輝[1]、麻曉杰利用CSSCI和CSCD數(shù)據(jù)庫對《學報》的載文和引文進行了知識資源、核心主體和學科交流等的分析。以上這些研究成果，是以不同的數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源，對《學報》不同時間段的載文和引文進行相關分析。這些研究大都是以《學報》的載文和引文為研究對象，而很少研究《學報》論文的施引文獻。研究論文的施引文獻，更能很好地體現(xiàn)該刊的學術水平和質(zhì)量。一種期刊被引用的多少，是學術水平和期刊質(zhì)量很好的測度[8]，尤其是被WOS數(shù)據(jù)庫引用。WOS數(shù)據(jù)庫是全球公認的權威性科學評價和引文分析數(shù)據(jù)庫，國內(nèi)期刊論文被WOS數(shù)據(jù)庫引用，在一定程度上可以反映期刊的國際化程度和國際科學領域的顯示度[9]。本文通過WOS數(shù)據(jù)庫，檢索出《學報》被該數(shù)據(jù)庫引用的文獻，然后找出這些文獻的施引文獻，從被引和施引兩個角度進行分析，了解《學報》在國際學術界被關注的程度、關注的主題和相關學者等信息，為作者、讀者提供參考。

1 數(shù)據(jù)來源與統(tǒng)計方法

以WOS數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源，選擇Web of Science核心合集，被引參考文獻檢索，選擇被引著作輸入《學報》的英文刊名Journal of library science in China或英文縮寫J Libr Sci China，檢索時間2022年10月20日，檢索《學報》論文被WOS引用的情況，對檢索結果進行數(shù)據(jù)清理，刪除重復和錯誤的文獻，然后利用中國知網(wǎng)和維普數(shù)據(jù)庫進行逐一核查確認，得到這些論文的中文題目、作者、關鍵詞等信息。然后利用NoteExpress和Excel對被引文獻的發(fā)表時間、作者發(fā)文、高被引文獻和關鍵詞分析；施引文獻分析是利用WOS數(shù)據(jù)庫自帶的分析功能，對得到的235篇施引文獻的發(fā)表年份、國家、作者、作者機構、研究方向等進行分析。

2 被引文獻分析

根據(jù)以上檢索策略并經(jīng)過數(shù)據(jù)清洗之后，《學報》自創(chuàng)刊以來到檢索日，共有194篇文獻被WOS數(shù)據(jù)庫引用，引用次數(shù)340次，篇均引用1.76次。

2.1 被引文獻時間及被引次數(shù)分析

通過對《學報》在WOS數(shù)據(jù)庫中被引文獻的年份和被引頻次的分析，可以顯示該期刊被使用和被重視的程度，以及在學科交流中的地位和作用[10]。在這些被引文獻中，1980年駱兆平的“天一閣史話”論文首次在WOS數(shù)據(jù)庫中被引用，到2021年41年間共有194篇論文被引用。被引文獻的高峰區(qū)集中在2010-2014年，這5年里的被引篇數(shù)占總被引篇數(shù)的44.8%，被引次數(shù)占總被引次數(shù)的47.6%， 其中文獻被引用最多的年份為2010年，共有21篇文獻被引用；被引次數(shù)最多的年份是2010年和2011年，都是被引41次。2006年和2016年的被引次數(shù)出現(xiàn)了兩個小高峰，2017年之后峰值明顯下降，這與文獻被引用數(shù)據(jù)采集滯后有關系(見圖1)。從文獻的被引來看，《學報》有著較好的國際影響力[11]。

圖1 《學報》論文每年被引篇數(shù)和被引頻次

2.2 被引文獻作者分析

在194篇被引文獻中，文獻篇數(shù)大于等于4篇的有6位作者(指第一或通訊作者)(見表1)，武漢大學邱均平教授的論文最多，高達10篇。邱教授是我國著名的圖書情報學的專家，圖情領域的領軍人物，是“五計學”的主要奠基人，其創(chuàng)立的“金蘋果”在高等教育界廣為人知。其次是文獻數(shù)5篇的武漢大學信息管理學院的肖希明教授。肖教授在信息資源建設、圖書館管理等領域做出了突出貢獻；另外，閆慧、王曉光、蘇新寧、葉繼元、葉鷹等都是我國圖情領域的專家，他們的研究成果對我國圖書情報事業(yè)的發(fā)展起到了很重要的推動作用，提高了《學報》的國際知名度和社會影響力。

表1 《學報》被引文獻作者分布(文獻數(shù)≥4)

2.3 高被引文獻分析

對194篇文獻的被引頻次從高到低排序(見表2)，被引用最多的是2006年的一篇論文“共詞分析方法理論進展”，被引用15次。其次是2011年陳云偉等發(fā)表的一篇文獻，被引用9次。接下來的7篇文章被引用的次數(shù)都是5次。從被引文獻的出版年份來看，2010年的高被引論文最多，占高被引論文的1/3；2011年的高被引論文有2篇。高被引文獻中約90%的文獻獲得了基金資助，而且國家社會科學基金占比較高，說明這些論文有較高的學術水平。根據(jù)高被引文獻作者看，他們大都是圖書情報學的知名專家或發(fā)表圖書情報學論文較多的作者，研究內(nèi)容多是所研究領域的熱點和前沿問題。從高被引文獻的作者機構來看，全部來自高校和科研機構，說明高校和科研機構是《學報》重要的作者群來源，高校和科研機構為《學報》提供了強有力的學術支撐。

2.4 被引文獻關鍵詞分析

對被引文獻的關鍵詞進行詞頻統(tǒng)計，關鍵詞“數(shù)字人文”出現(xiàn)的次數(shù)最多，為15次。數(shù)字圖書館和圖書館出現(xiàn)了13次，知識圖譜和公共圖書館出現(xiàn)了8次，圖書情報學、引文分析、文獻計量學、圖書館學出現(xiàn)了7次。以上這些主題的《學報》論文被WOS引用的次數(shù)較多[12]，尤其是數(shù)字人文，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、信息技術的發(fā)展，數(shù)字人文已成為社會科學領域的新熱點。

表2 《學報》高被引文獻分布(被引次數(shù)≥5)

注：陳云偉的文章沒找到中文文獻

3 施引文獻分析

施引文獻又稱引證文獻，是被引文獻的發(fā)展。分析施引文獻可以更好地了解和掌握《學報》在國際學術界被關注的內(nèi)容和程度等信息。數(shù)據(jù)分析顯示，《學報》共有194篇文獻被WOS的235篇施引文獻所引用。寫作語種：英語234篇，占總數(shù)的99.6%，西班牙語1篇。

3.1 施引文獻時間分析

從時間角度分析施引文獻，可以反映被引文獻的利用和傳播情況。施引文獻總體上呈現(xiàn)循序漸進，穩(wěn)步上升的趨勢(見圖2)，2009-2013年施引文獻很少，2014-2019年施引文獻穩(wěn)步提升，2020年開始迅速增加，2022年達到頂峰。可見《學報》的國際影響力在不斷地擴大，越來越受到國際圖書情報專家、學者的關注和認可，并且在學科交流中起著越來越重要的作用。由于文獻的施引時間要滯后于被引文獻的發(fā)表時間，可以預測，在今后《學報》文獻被WOS引用的次數(shù)會逐年增加[12]。

3.2 施引文獻國家分析

通過對235篇施引文獻的分析，發(fā)現(xiàn)235篇施

圖2 《學報》施引文獻時間分析

引文獻來自26個國家，其中我國的作者施引最多，占91.91%。其次是美國施引文獻32篇，占13.62%。澳大利亞、英國、荷蘭、加拿大和芬蘭的學者也進行了一定量文獻的施引。表明《學報》是我國影響力很大的期刊，在國際上也有一定的影響力，其傳播和交流著我國圖書情報學的最新研究成果。

3.3 施引文獻作者、機構分析

235篇施引文獻中，施引文獻最多的是武漢大學的陳傳夫教授(見表3)。陳傳夫教授是圖書館學、信息資源管理方面的專家，是我國圖書情報領域的領軍人物；王曉光、鄧勝利等都是我國圖書情報相關領域的知名學者和學術帶頭人；華東師范大學的樓雯是圖書情報學的新生力量。樓雯畢業(yè)于武漢大學，師從邱均平教授，他們的研究成果繁榮了我國圖書情報事業(yè)，擴大了《學報》的國際知名度，為我國圖書情報事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。

表3 《學報》施引文獻作者分布(文獻數(shù)≥4)

235篇施引文獻中，施引文獻在6篇以上的有8個機構，施引文獻機構相對集中。武漢大學的施引文獻數(shù)量是54篇，占總數(shù)的22.98%，具有絕對優(yōu)勢。其次是南京大學施引文獻量18篇，可以看出高校和科研單位是施引文獻的主戰(zhàn)場。《學報》的施引文獻基本形成了一些核心發(fā)文機構，武漢大學、南京大學、北京大學、南開大學、中國科學院等單位。值得注意的是加利福尼亞大學有6篇文獻引用了《學報》的文章，從而說明《學報》的工作已經(jīng)影響到了國外。

3.4 施引文獻研究方向分析

根據(jù)WOS數(shù)據(jù)庫的研究方向分類，235篇施引文獻有40個研究方向，施引文獻在6篇以上的集中在9個研究領域(見表4)。圖書情報學施引文獻最多有159篇，占67.66%，排名第二的是計算機科學，文獻數(shù)是70篇，占比29.79%，這表明圖書情報學專業(yè)于計算機科學已相互交叉融合。值得關注的是生態(tài)環(huán)境科學、商業(yè)經(jīng)濟學、工程學、教育學、數(shù)學等學科都有一定數(shù)量的施引文獻，這說明圖書情報學是一個綜合性比較強的學科，它已發(fā)展成為一門研究對象多元多方向的學科體系，所載文獻具有學術研究的廣泛性和前沿性。

3.5 施引文獻來源刊分析

235篇施引文獻來自97個出版物(見表5)。施引文獻在6篇以上的刊物，其中1/3來自美國，1/3來自英國，其他荷蘭、德國和瑞士占1/3，這些刊物的影響因子在0.474-3.889之間。這些國際期刊與《學報》的研究領域密切相關，是國內(nèi)的同行學者進行學術交流、投稿的主要刊物。

表4 《學報》施引文獻研究方向分布(文獻數(shù)≥5)

表5 《學報》施引文獻來源期刊分布(文獻數(shù)≥6)

4 結論和建議

采用文獻計量學的方法對《中國圖書館學報》刊載的論文被WOS數(shù)據(jù)庫引用及施引文獻進行了全方位分析，為學者對《學報》進行深入研究提供了參考。

《學報》共有194篇文獻被WOS數(shù)據(jù)庫引用，引用次數(shù)340次，篇均引用1.76次。文獻被引用的時間集中在2006-2021年，邱均平是被引文獻作者中文獻數(shù)量最多的，邱均平教授是我國圖情領域的領軍人物。被引文獻作者的機構以武漢大學信息管理學院和南京大學信息管理學院居多。根據(jù)對被引文獻的關鍵詞分析得知數(shù)字人文、數(shù)字圖書館、知識圖譜、公共圖書館等已成為社會科學領域的新熱點。

分析235篇施引文獻得知，從施引文獻作者來看，武漢大學陳傳夫教授是施引文獻最多的，其次是吳宗大、樓雯、王曉光教授等，他們都是我國圖書情報相關領域的知名學者和學術帶頭人。雖然施引文獻大于4篇的都是我國學者，但也有一部分是國外學者所引用。施引文獻的機構比較集中，武漢大學信息管理學院展現(xiàn)了它的絕對優(yōu)勢。從施引文獻的研究方向分析，圖書情報學是一個綜合性比較強的學科，它已發(fā)展成為一門研究對象呈現(xiàn)多元多方向的學科體系。從施引文獻的時間圖可以看出，施引文獻數(shù)量隨時間的推移呈現(xiàn)快速上升的趨勢。從施引文獻的國家分析可以看出，我國的作者施引最多，其次是美國。另外，澳大利亞、英國、荷蘭、加拿大和芬蘭的學者也進行了一定量文獻的施引。從施引文獻的時間和國家分析得出，《學報》越來越受到國際圖書情報領域的專家和學者的關注和認可。我國圖書情報界學者的研究成果能夠被國外的同行接納和吸收，交流與傳播著我國圖書情報界的最新研究成果。今后，《學報》的文獻被WOS數(shù)據(jù)庫引用的次數(shù)會越來越多，相信其國際影響力和知名度會越來越大。

為了增大《學報》的國際影響力，增加論文的被引率，給出兩點建議：一是以高被引作者的研究方向作為《學報》的選稿方向，將被WOS引用頻次大于等于4篇的通訊作者及其科研團隊的科研成果納入重點關注對象，主動跟進他們的科研進展，并邀請其作為期刊的審稿專家，助力提升《學報》的國際影響力。從《學報》在WOS數(shù)據(jù)庫的高被引文獻分析中看出，高被引文獻機構集中在中科院、武漢大學、南京大學，《學報》可以有針對性地向其科研團隊組稿約稿，使《學報》與學術團隊之間形成持續(xù)緊密的深度合作關系。二是及時高效的發(fā)表熱點文章，可以顯著提升《學報》的各項評價指標，提高內(nèi)容創(chuàng)新能力，重點引導科研熱點的探討，鍛造特色和優(yōu)勢學科欄目，招攬優(yōu)質(zhì)稿件，加強專題合作，以期被更多專家學者關注，提高《學報》的國際影響力。