?江蘇省蘇州實驗中學
錢 寧
線段的長度問題往往可以直接轉化為空間兩點間的距離問題,利用對應的距離來進一步分析與應用.
例1在空間直角坐標系中,點A(1,2,-1),點C與點A關于平面xOy對稱,點B與點A關于x軸對稱,則|BC|的值為( ).
分析:先根據條件中的軸對稱、面對稱來確定相應點的坐標,再利用空間中兩點間的距離公式直接求解即可.

點評:空間中兩點間的距離公式除了可直接求解對應線段的長度外,還可以間接用來確定平面幾何圖形的邊長、形狀等相關問題,此時直接利用空間兩點間的距離公式轉化是最基本、最有效的方法.
坐標的求解問題往往直接轉化為空間中兩點間的距離問題,利用已知的距離通過相應的方程來求解對應的坐標.
例2在空間直角坐標系中,已知點A(4,5,6),B(-5,0,10),在z軸上有一點P,使|PA|=|PB|,則點P的坐標是______.
分析:根據條件設點P(0,0,z),由|PA|=|PB|結合空間兩點間的距離公式建立關系式,通過解方程來確定參數z的值,進而確定點P的坐標.
解析:設點P(0,0,z),則由|PA|=|PB|,可得
解得z=6,即點P的坐標是(0,0,6).
故填答案:(0,0,6).
點評:在空間直角坐標系中,往往先設出相應點的坐標,再利用題設條件建立相關式子,進而確定對應的坐標.這是解決坐標的求解問題比較常見的一種思維方式.
利用空間兩點間的距離公式可以解決對應的參數問題,涉及相應點的某個坐標參數、比值等.此類問題的求解往往結合空間兩點間的距離公式確定相應的參數值.

A.-3或4B.6或2C.3或-4D.6或-2
分析:根據空間兩點間的距離公式建立關于x的二次方程即可確定參數x的值.
解析:根據空間兩點間的距離公式,得
整理得(x-2)2=16,解得x=6或-2.
故選:D.
點評:在空間直角坐標系中,兩點間的距離公式中包含七個量,即兩個點的橫坐標、縱坐標、豎坐標,以及對應的距離.已知其中六個量就可以求出剩下的一個量.
距離的最值問題往往通過空間兩點間的距離公式轉化為函數問題,進而利用函數的性質求解對應的距離的最值.
例4在空間直角坐標系中,試在xOy平面內的直線x+y=1上確定一點M,使它到點N(6,5,1)的距離最小,此時點M的坐標為______.
分析:根據條件設出點M的坐標,利用空間兩點間的距離公式表示|MN|,通過配方法結合二次函數的圖象與性質即可確定最值.
解析:由點M在直線x+y=1(xOy平面內)上,可設M(x,1-x,0),那么


點評:由于空間兩點間的距離公式中的坐標都帶有平方,因此,利用距離公式求最值問題時,往往要通過轉化,利用二次函數的圖象與性質加以分析與求解.
軌跡的方程問題往往通過假設相應點的坐標,利用空間兩點間的距離公式建立相應的關系式,進而求解相關方程.



點評:此類問題建立在空間兩點間的距離公式的基礎上,通過公式的轉化來確定相應的軌跡.平面直角坐標系下的很多方法可以推廣到空間直角坐標系中,點的軌跡的求法就是一個典型的推廣.
空間中點、線、角等相關的綜合問題往往通過空間直角坐標系的建立,結合空間兩點間的距離公式的應用來解決.

圖1
例6如圖1,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,以正方體的三條棱所在直線為軸建立空間直角坐標系O-xyz.
(1)若點P在線段BD1上,且滿足3|BP|=|BD1|,試寫出點P的坐標,并寫出P關于y軸的對稱點P′的坐標;
(2)在線段C1D上找一點M,使點M到點P的距離最小,求出點M的坐標.
分析:(1)根據點P在線段BD1上,且滿足3|BP|=|BD1|確定點P的坐標,再結合對稱性確定點P′的坐標;(2)根據空間兩點間的距離公式確定|MP|的關系式,通過二次函數的配方,并結合相應的圖象與性質確定最值.



點評:解決此類空間的綜合問題,首先是建立合適的空間直角坐標系并列出相應點的坐標,利用點的位置,結合中點坐標公式、距離公式,以及點的對稱等性質來解決相應的綜合問題.
空間兩點間的距離公式作為一種工具,其應用非常廣泛,不僅只局限于此.隨著學習的深入,我們會越來越深刻地體會到,只要是空間直角坐標系中的相關問題,大都有空間兩點間的距離公式的影子存在,它是解決空間直角坐標系中問題的一個有力工具.