廣東省外語藝術職業學院持續推進美育浸潤行動計劃

廣東省外語藝術職業學院積極貫徹美育浸潤行動宗旨，落實美育浸潤行動要求，不忘初心使命，勇擔社會責任。2021年，學校采取線上、線下相結合的方式，組織了17次校外美育浸潤活動。2022年，學校繼續整合校內外美育資源，創新美育浸潤形式，結合六一兒童節、嶺南文化、藝術培訓等主題組織開展一系列美育活動，積極打造美育品牌，助力實現全省美育的均衡與高質量發展。

一場“美”與“六一”的邂逅

正值2022年“六一”國際兒童節，由廣東省教育廳指導，廣東省外語藝術職業學院、清遠佛岡縣教育局主辦，佛岡縣青少年宮承辦，虹彩藝術詩配畫美術教育中心協辦的“童心繪 家鄉美”“六一”兒童節美育展演活動，跨越廣州和清遠兩地，運用現代信息技術手段，分“美術書畫展覽”與“藝術課程展示”兩個模塊展開。書畫展覽展出的150件作品均出自學校對口幫扶的清遠佛岡縣5所學校學生之手，作品注滿孩子們天馬行空的想象，表達了他們對家鄉的熱愛。“藝術課程展示”活動實時直播美術戶外創作課，學生走出課堂，開啟一段自然與藝術的發現之旅。最后，我校的學生“大朋友”帶著佛岡縣逕頭鎮燕嶺希望小學的小朋友們“隔空”共同朗誦佛岡本土的詩歌——作家黃愛平創作的《歸宿》，共同體會音律美、語言美、情感美。

此次美育展演活動涵蓋了美術書畫展、美術戶外體驗課、詩歌朗誦等內容，這場探索美、創造美的“旅程”，既是為孩子們精心準備的一份特別的“六一”兒童節禮物，也是美育浸潤的生動實踐。

感受粵劇魅力，傳承嶺南文化

6月11日，由廣東省教育廳主辦、廣東省外語藝術職業學院承辦、倪惠英粵劇大師工作室協辦的“廣東省中小學粵韻操培訓”拉開序幕。

“粵韻操”是粵劇名家倪惠英及廣東省外語藝術職業學院團隊以粵劇身段結合學生體操運動而創編的。整套健身操將美育和體育融合，充分體現了粵劇藝術的開放性和兼容性，使青少年在日常鍛煉的同時，培養對嶺南優秀文化的熱愛，深植愛家鄉情感，提升文化自信。本次培訓旨在培養一批粵韻操“種子”教師，使之具備一定的示范引領和輻射能力，能在當地中小學推廣粵韻操發展，充分發揮美育的孵化功能，促進嶺南優秀文化的傳播。自項目啟動以來，全省有20個地市和省直中小學校200多名教師踴躍報名，爭當首批粵韻操“種子”教師，成效顯著。

舉辦教師培訓，以“合唱”促“美育”

6月17—19日，由廣東省教育廳主辦、廣東省外語藝術職業學院承辦的“2022年粵東粵西粵北中小學合唱培訓”成功舉辦。本次培訓目的是為粵東粵西粵北地區培養一批具有一定示范引領和輻射能力、能夠在本地區中小學推廣合唱發展的骨干教師，提高合唱與指揮專項技能。

本次培訓覆蓋粵東粵西粵北地區14個地市，參與培訓的148名學員將成為推動粵東粵西粵北地區中小學合唱發展的骨干力量。經過兩天的集中培訓，參訓學員對學校的高效組織和細致實施給予了高度評價，紛紛表示非常珍惜此次寶貴的培訓機會。汕尾市海豐縣實驗中學老師李思雅表示：“本次培訓班似乎為我們量身定制，我們特別需要這樣一個平臺，才有可能慢慢和高水平團隊縮小差距。”

在廣東省教育廳公布的2022年全省高校美育優秀案例評選活動獲獎名單中，廣東省外語藝術職業學院報送的3個美育優秀案例分獲一、二、三等獎。