根據《義務教育科學課程標準》的學習目標,小學低中年級科學教材中設有“磁鐵的兩極”的學習內容,要讓學生通過實驗來認識磁鐵的南北極。一般采用水平懸掛,讓磁鐵來指示南北方向。在這個實驗中,打結比較難,且磁鐵要完全置于水平狀態才能指示南北。本期介紹一款最新研發的磁鐵懸掛架,材料為木質,不影響磁鐵的指向,且加了懸掛用的圓形配件,可以配套條形磁鐵、環形磁鐵等,方便磁鐵處于水平狀態,也優化了打結方法。
1.組裝懸掛架
2.掛上塑料圓環
3.懸掛磁鐵
小學科學2022年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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