◎ 『我們的故事』項目組
每天清晨,當太陽從地平線上升起,孩子們懷揣著夢想,走進一座座校園,在那里度過寶貴的一天。
一天,看似平凡、簡單,但在教育工作者眼里,卻意味深長。它是孩子們成長的階梯,是走向未來的重要一步,是生命歷程中無法重來的記憶。因此,它必須過好。
那么,這一天該怎樣度過呢?在北京市十一學校,老師們付出了無數心血與努力,為一個一個日子賦予特別的意義,不遺余力地創造每一天的美好與感動,讓校園生活迸發出真實的育人力量。
一年又一年,一件件不經意間發生的小事,一個個必須經歷的工作流程,都被他們特別對待。本著“處處是課程、時時有課程”的理念,老師們挖掘每一個日子的教育內涵,賦予它們快樂與趣味、神圣與莊嚴。由于教育者的用心,一個個瑣碎、忙碌的日子變得不再平常,點滴細碎的時光變成學生特別期待的大日子。
正如學校行動綱要中所寫,“實施不被拒絕的教育。興趣是最好的老師,學校的重大教育活動都盡可能辦成學生的節日,并使學生終身難忘”,于是,一年里,從2月新學期開始,升旗日、學長有約等每周都帶來不同精彩。此后,除了暑假,月月也都有獨特的校園文化日。正是這些不同尋常、流光溢彩、意義非凡的日子,讓日復一日的校園生活有了亮色,有了價值,有了值得學生長久記憶的理由。這些日子凝聚著學校教師的智慧和愛心,詮釋著一所學校的辦學理念。
更為可貴的是,這些日子屬于每一位學生。
在這樣的每一天里,無論是莊嚴神圣的升旗儀式、成人禮、畢業季,還是異彩紛呈的紅窗匯、社團聯合招新、外國國家文化日;無論是激情四射的音樂節,還是恣意揮灑的潑水節……學生都是絕對的主人、主角、主力。這是他們的學校,這里有他們的活動、他們的舞臺,這些日子因此獲得他們發自內心的喜愛。
歲歲年年,年年歲歲,學校成為學生喜歡的地方,讓他們憧憬、向往、念念不忘。有些學生畢業了,還特意穿上中學時的校服,來到學校門口,希望能再參加一次活動。他們不舍的,正是曾經在這里度過的一個個特別的日子,令人難以忘懷的日子。
把教育裝進日子里,校園里的每一天,就都會在學生的成長中留下深深的印記。
一個一個日子,從指尖悄悄流走,學生一天天長大,從稚嫩到成熟。
一個一個日子,串起來,便是一段美好時光,成為一道亮麗的風景線。
這也是我們為師者的日子,我們的故事和我們創造的教育。