張棟華,李全才
(中國(guó)海洋大學(xué) 青島海洋生物醫(yī)藥研究院,山東 青島 266071)
黨的十九大報(bào)告指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施,特別是市場(chǎng)對(duì)創(chuàng)新模式和創(chuàng)新載體的迫切需求,近年來(lái)全國(guó)各地如雨后春筍般涌現(xiàn)出了一大批依托高校建設(shè)的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)??萍疾吭?019年印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確提出,新型研發(fā)機(jī)構(gòu)是聚焦科技創(chuàng)新需求,主要從事科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)服務(wù),投資主體多元化、管理制度現(xiàn)代化、運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)化及用人機(jī)制靈活的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)。新時(shí)代黨的建設(shè)以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。作為近年來(lái)新穎的創(chuàng)新載體,積極探索并創(chuàng)新依托高校建設(shè)的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)黨建工作模式,充分發(fā)揮基層黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)于促進(jìn)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)及依托高校事業(yè)健康、快速及可持續(xù)發(fā)展,均具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。本文在闡述基層黨建工作重要性及與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展要求基礎(chǔ)上,剖析了高校新型研發(fā)機(jī)構(gòu)普遍存在的黨建問(wèn)題,并以青島海洋生物醫(yī)藥研究院為例探討適合新型研發(fā)機(jī)構(gòu)黨建的新模式和新機(jī)制,也可為其他新型研發(fā)機(jī)構(gòu)黨建工作提供一定參考和借鑒。
高校處于科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的結(jié)合點(diǎn),是國(guó)家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作等神圣使命。由于傳統(tǒng)高校自身在體制機(jī)制等方面的短板和束縛,高校研發(fā)機(jī)構(gòu)的很多成果不能有效地通過(guò)轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用被市場(chǎng)所接受。隨著高校自身發(fā)展的需要,特別是應(yīng)對(duì)社會(huì)的迫切需求,以突破傳統(tǒng)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、匯集各類創(chuàng)新資源要素、聚焦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為顯著特征的各類新型研發(fā)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。依托高校建設(shè)的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)旨在以社會(huì)需要和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,充分發(fā)揮其人才團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科專業(yè)特長(zhǎng),通過(guò)科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動(dòng)”,不斷開(kāi)展卓有成效的科技開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和社會(huì)服務(wù)工作,是技術(shù)創(chuàng)新、工程開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)變革及工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)和載體。黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基層黨建在單位各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著燈塔和航線的作用,為發(fā)展指引方向、匯聚力量,作用不可替代。鑒于高校新型研發(fā)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)屬性更強(qiáng)、目標(biāo)更聚焦、考核更具體、任務(wù)更緊迫,更需要在創(chuàng)新發(fā)展中充分體現(xiàn)出基層黨組織的引領(lǐng)、監(jiān)督和保障作用。
習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)“要圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù),堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查,使各項(xiàng)舉措在部署上相互配合、在實(shí)施中相互促進(jìn)?!秉h建工作和業(yè)務(wù)中心工作從來(lái)都是相輔相成不可分割的,黨建工作決定著業(yè)務(wù)工作的政治方向,為業(yè)務(wù)工作提供思想和組織保證;業(yè)務(wù)工作是黨建工作的生動(dòng)實(shí)踐,是檢驗(yàn)黨建成效的重要方式。圍繞中心、服務(wù)大局,與業(yè)務(wù)工作相輔相成、相得益彰,是做好基層黨建工作的重要遵循。大量實(shí)踐證明,一方面,業(yè)務(wù)工作的總體導(dǎo)向需要黨建工作引領(lǐng),有了良好、穩(wěn)定的政治環(huán)境和發(fā)展環(huán)境,事業(yè)才能又快又好地發(fā)展;另一方面,黨建工作進(jìn)步要靠事業(yè)良好發(fā)展來(lái)團(tuán)結(jié)力量,增強(qiáng)向心力,兩者缺一不可。在高層次人才聚集的高校新型研發(fā)機(jī)構(gòu)中扎實(shí)開(kāi)展黨建工作,并與中心業(yè)務(wù)工作融合互促發(fā)展,既是促進(jìn)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,也是黨建工作更富有生命力和影響力的客觀需要,更是單位長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的必然需要。
高校新型研發(fā)機(jī)構(gòu)一般人員身份多樣(既有高校體制內(nèi)人員,也有大量編制外自聘人員)、工作背景及文化理念差異大(人員中既有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)科研思想,又有開(kāi)放靈活的市場(chǎng)化意識(shí)及思維方式)、自負(fù)盈虧發(fā)展(沒(méi)有類似高校的穩(wěn)定投入,經(jīng)濟(jì)壓力大)等原因,對(duì)黨建工作定位不準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)不足、重視不夠。有觀點(diǎn)認(rèn)為抓業(yè)務(wù)是“硬指標(biāo)”且見(jiàn)效快,抓黨建是“軟任務(wù)”且不容易出成績(jī),甚至錯(cuò)誤地理解為黨建工作就是發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍規(guī)模,與業(yè)務(wù)工作沒(méi)有太大的聯(lián)系。實(shí)際日常管理中,新型研發(fā)機(jī)構(gòu)更多以行政管理和業(yè)務(wù)推進(jìn)為主,黨的領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)弱化,缺乏與之相匹配或行之有效的考核激勵(lì)機(jī)制,部分黨員甚至黨組織重業(yè)務(wù)輕黨建的情況普遍存在,甚至出現(xiàn)黨建工作被虛化和邊緣化的問(wèn)題,黨建和業(yè)務(wù)工作不能有效互動(dòng)互促發(fā)展,“兩張皮”矛盾日益凸顯。
高校新型研發(fā)機(jī)構(gòu)一般都是獨(dú)立法人單位,甚至與依托高校分隔兩地運(yùn)行,故其管理相對(duì)自成體系,導(dǎo)致其部分黨建工作游離于高校系統(tǒng)之外或處于邊緣,學(xué)校的黨建資源也不便共享。此外,此類機(jī)構(gòu)受發(fā)展規(guī)模和現(xiàn)實(shí)條件所限,很少設(shè)有專職黨務(wù)工作者,基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)一般由業(yè)務(wù)人員甚至是缺少理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕黨員擔(dān)任,使得黨建工作得不到充分落實(shí)和專業(yè)性實(shí)施。再加上其日常研發(fā)任務(wù)繁重、人員歸口管理部門(mén)不同、部分支部人數(shù)較多或崗位分散等原因?qū)е禄顒?dòng)較難開(kāi)展,組織生活單一化,學(xué)習(xí)形式化、教條化嚴(yán)重。有限的組織生活中又疲于應(yīng)付,黨建形式更多是機(jī)械性學(xué)習(xí)文件,方式較為單一,往往“空對(duì)空”“就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”,缺乏理論與實(shí)際的結(jié)合,黨建工作空洞乏味、言之無(wú)物、枯燥無(wú)趣,缺乏創(chuàng)造性和感染力,難以深度激發(fā)黨員的內(nèi)生動(dòng)力、活力,由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)作為的機(jī)制亟待創(chuàng)新。
高校新型研發(fā)機(jī)構(gòu)往往采取市場(chǎng)化機(jī)制運(yùn)行管理,且其業(yè)務(wù)內(nèi)容相對(duì)單一,個(gè)人考核更多注重工作業(yè)績(jī)和轉(zhuǎn)化效益。由于工作壓力大、黨建工作缺乏吸引力,更由于個(gè)別黨員的黨性修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)原因,造成部分黨員的身份意識(shí)淡薄,理想信念不夠堅(jiān)定,對(duì)黨的宗旨意識(shí)、奉獻(xiàn)精神認(rèn)同不夠,黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感不強(qiáng)。部分黨員缺乏作為黨員應(yīng)有的政治敏銳度和洞察力,不能從政治的角度出發(fā)觀察、分析問(wèn)題,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不全面、不深刻,缺乏一種時(shí)不我待的使命感和緊迫感,主動(dòng)發(fā)揮作用的主觀能動(dòng)性不高,無(wú)法起到先鋒模范的帶頭作用。甚至有的黨員以工作忙為借口,不能正常參加組織生活,甚至把黨員責(zé)任看作是額外負(fù)擔(dān),很多工作只能由黨支部書(shū)記及部分支部委員代勞代辦,黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用不夠突出。這樣使得黨組織在黨員心目中的整體形象和地位明顯淡化,導(dǎo)致黨組織影響力不大、凝聚力不實(shí)、號(hào)召力不夠、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。
青島海洋生物醫(yī)藥研究院(以下簡(jiǎn)稱“研究院”)是由中國(guó)海洋大學(xué)和地方政府共建、以獨(dú)立法人運(yùn)營(yíng)的山東省首批省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu),是習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)贊的“藍(lán)色藥庫(kù)”計(jì)劃的重要發(fā)起單位和承擔(dān)單位,主要從事海洋藥物及健康產(chǎn)品的研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化。在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,研究院結(jié)合自身特征屬性,積極探索創(chuàng)新與實(shí)際工作相匹配的黨建工作模式與機(jī)制,不斷發(fā)揮黨建提升素養(yǎng)、鼓舞斗志、凝聚力量和攻堅(jiān)克難的重要力量。
習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)指出:“處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系。解決‘兩張皮’問(wèn)題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建和業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)?!辫b于上述黨建工作開(kāi)展的現(xiàn)狀和瓶頸,研究院領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨建工作,積極主動(dòng)探索黨建工作的新形式、新方法、新載體、新路徑,準(zhǔn)確把握黨建與業(yè)務(wù)“一體兩面”、相融共進(jìn)的內(nèi)在關(guān)系,按照“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的思路,通過(guò)“價(jià)值融合、目標(biāo)融合、責(zé)任融合、方法融合”及“合力互助、互為因果、技能互補(bǔ)”的深度融合,積極尋找黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)。項(xiàng)目是研究院的核心和重點(diǎn)協(xié)同攻關(guān)內(nèi)容,因開(kāi)發(fā)及轉(zhuǎn)化業(yè)務(wù)需要,項(xiàng)目組成員平時(shí)工作生活在一起,思想交流充分,合作親密無(wú)間。我們將歷經(jīng)歷史檢驗(yàn)的“支部建在連上”演化為“黨組織建在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)上”,在黨支部?jī)?nèi)成立跨平臺(tái)和部門(mén)的項(xiàng)目黨小組,作為連接黨支部與黨員之間的橋梁和紐帶,不斷將黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)新藥及健康產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不竭動(dòng)力。按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精”的標(biāo)準(zhǔn),擇優(yōu)選任重點(diǎn)項(xiàng)目黨小組組長(zhǎng),以重點(diǎn)項(xiàng)目為牽引將黨建工作重心下移,積極探索黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合發(fā)展模式。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,聚焦打造“藍(lán)色藥庫(kù)”的共同夢(mèng)想,以跨部門(mén)協(xié)同工作的黨小組成員為樞紐和橋梁,牢固樹(shù)立黨建工作與業(yè)務(wù)工作二元一體、協(xié)同推進(jìn)的理念,對(duì)二者同部署、同落實(shí)、同發(fā)展、同考核,不斷形成“抓業(yè)務(wù)就是促黨建、抓黨建就是強(qiáng)業(yè)務(wù)”的良性互動(dòng)局面,真正讓黨員黨性在實(shí)戰(zhàn)中得到錘煉、考驗(yàn)和提升,進(jìn)而又匯聚起推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
研究院結(jié)合業(yè)務(wù)工作需求,不斷創(chuàng)新黨建形式,努力探索黨建引領(lǐng)的創(chuàng)新文化建設(shè),在科研工作實(shí)踐中逐步形成共同信念、共同理想,努力營(yíng)造具有共同價(jià)值觀念和奮斗目標(biāo)的科技創(chuàng)新文化氛圍,充分發(fā)揮基層黨組織在業(yè)務(wù)工作中的政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、文化引領(lǐng)與行為引領(lǐng)作用。積極組織系列富有研究院特色的主題活動(dòng),探索黨性學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合模式?!叭龝?huì)一課”除組織黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,還會(huì)緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)踐教育,充實(shí)崗位和專業(yè)知識(shí),以組織與科研項(xiàng)目相關(guān)的主題活動(dòng)為載體,將黨建工作貫穿業(yè)務(wù)工作始終并引領(lǐng)相關(guān)重點(diǎn)工作。例如,黨支部利用中國(guó)共產(chǎn)黨建黨日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),積極組織開(kāi)展“回望‘初心’強(qiáng)黨性,牢記‘使命’再出發(fā)”為主題的座談交流活動(dòng),通過(guò)回顧各自入黨初心,不斷明晰當(dāng)前發(fā)展使命與責(zé)任,激發(fā)出更蓬勃向上的創(chuàng)業(yè)熱情與激情。再如,黨支部組織全體黨員赴青島規(guī)劃展覽館開(kāi)展“致力海洋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建設(shè)美麗青島”主題黨日活動(dòng),在感受城市發(fā)展變化的過(guò)程中,更加堅(jiān)定了所有黨員以“藍(lán)色藥庫(kù)”建設(shè)為己任,以專業(yè)所長(zhǎng)服務(wù)于國(guó)家和地方發(fā)展大局,在貢獻(xiàn)智慧和責(zé)任擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)風(fēng)采。又如,黨支部積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全管理教育、優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)分享及先進(jìn)典型人物示范等契合發(fā)展實(shí)際需要的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng),讓每位黨員既是參與者更是組織者,將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)、將碎片學(xué)習(xí)變?yōu)橄到y(tǒng)學(xué)習(xí)、將個(gè)人學(xué)習(xí)變?yōu)槿珕T學(xué)習(xí)。通過(guò)主題活動(dòng)解決業(yè)務(wù)工作中的困難,進(jìn)而感染每一位業(yè)務(wù)工作者,從而塑造出緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)⒛坌纬筛鼜?qiáng)大發(fā)展合力的良好局面。
行動(dòng)是最有力的帶動(dòng),示范是最鮮明的垂范?;鶎狱h組織離不開(kāi)“榜樣群體”的關(guān)鍵力量,通過(guò)榜樣的示范、引領(lǐng)和集聚效應(yīng),將有力推動(dòng)工作進(jìn)入“快軌道”。因此,研究院工作中注重將黨建工作與加快項(xiàng)目推進(jìn)、提升行政管理效能緊密結(jié)合起來(lái),將黨員放到重要、關(guān)鍵崗位上,主動(dòng)亮身份、爭(zhēng)先做表率,著力激發(fā)黨員自身內(nèi)生動(dòng)力,充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性,在項(xiàng)目黨小組中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為,帶頭推動(dòng)項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)的有序銜接和高效運(yùn)轉(zhuǎn),逐步成為事業(yè)發(fā)展的助推器、催化劑、潤(rùn)滑劑。充分發(fā)揮項(xiàng)目相關(guān)、工作相鄰等“聯(lián)合”優(yōu)勢(shì)并將其融入黨建工作,在組織建設(shè)、黨員教育及項(xiàng)目推進(jìn)等方面互幫互建,注重典型引路,資源互通共享,形成“黨建與項(xiàng)目”相互促進(jìn)、共同發(fā)展的局面,為項(xiàng)目推進(jìn)營(yíng)造良好和諧氛圍。黨支部及時(shí)組織優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)積極突出的黨員同志,評(píng)選為研究院“黨員之星”給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在全院進(jìn)行先進(jìn)事跡展示,發(fā)揮好“頭雁”效應(yīng),以增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和模范意識(shí),并引領(lǐng)帶動(dòng)其他黨員同志和廣大群眾共同投身于“藍(lán)色藥庫(kù)”開(kāi)發(fā)的火熱事業(yè)中。
新藥研發(fā)投入大、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高,需要多學(xué)科、多崗位團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作。通過(guò)組建項(xiàng)目黨小組,逐漸形成了“個(gè)體優(yōu)、小組強(qiáng)”的基層黨建路徑。通過(guò)行之有效的工作模式創(chuàng)新與機(jī)制改革,充分發(fā)揮出黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,充分激發(fā)了黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性,在服務(wù)研究院發(fā)展大局中黨組織的思想引領(lǐng)和組織保障作用得以充分體現(xiàn)。通過(guò)項(xiàng)目黨小組工作機(jī)制創(chuàng)新,將不同崗位的黨員充分調(diào)動(dòng)起來(lái),積極發(fā)揮黨小組“前沿陣地”作用和黨員率先垂范作用,真正實(shí)現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,在工作中實(shí)現(xiàn)了凝心聚力、同心同德,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與單位事業(yè)發(fā)展同頻共振、同向同行,也使得黨建工作和業(yè)務(wù)中心工作更加相輔相成不可分割。
一個(gè)支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟。黨員同志通過(guò)其作用發(fā)揮和價(jià)值實(shí)現(xiàn),其對(duì)黨組織的價(jià)值感、認(rèn)同感和歸屬感更為強(qiáng)烈,進(jìn)而強(qiáng)烈的自豪感、使命感和責(zé)任感油然而生,彼此互相“比學(xué)趕幫超”,在推動(dòng)全局事業(yè)發(fā)展中營(yíng)造出了干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境氛圍。黨員同志找準(zhǔn)了工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),相互引領(lǐng)帶動(dòng),自身活力和內(nèi)生動(dòng)力得以深度激發(fā),讓黨建工作的政治保障有效輸送到了工作一線,促使黨組織形成了強(qiáng)大的向心力、號(hào)召力和凝聚力,從而提升了決策力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,使黨組織成為教育管理黨員的陣地、攻堅(jiān)克難的堡壘、引領(lǐng)群眾的旗幟,更為彰顯了黨的先進(jìn)性與時(shí)代性。
黨員身份被認(rèn)可和肯定,彰顯了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,有效保障了研發(fā)工作的順利完成,彰顯了項(xiàng)目組黨員關(guān)鍵時(shí)刻拉得出來(lái)、頂?shù)蒙先サ牧羷瘢纬闪恕包h員帶頭干,群眾跟上干”的氛圍格局,并吸引了更多優(yōu)秀群眾積極主動(dòng)向黨組織靠攏。受黨支部和優(yōu)秀黨員影響,近年來(lái)不少研究院?jiǎn)T工積極主動(dòng)向黨組織靠攏,申請(qǐng)入黨人數(shù)居全校前列。大家發(fā)自內(nèi)心認(rèn)為黨組織是一個(gè)優(yōu)秀的群體,融入其中能夠彰顯個(gè)人價(jià)值并提升自我素養(yǎng),這樣讓少數(shù)人的追求變成了大多數(shù)人的價(jià)值認(rèn)同和行動(dòng)自覺(jué),黨群關(guān)系更為和諧,不斷構(gòu)筑起“藍(lán)色藥庫(kù)”開(kāi)發(fā)的命運(yùn)共同體、事業(yè)共同體,從而促進(jìn)了整體工作和全院事業(yè)的快速、健康和可持續(xù)發(fā)展。
新型研發(fā)機(jī)構(gòu)是我國(guó)科研體制改革的先行區(qū)與試驗(yàn)田。研究院作為成立時(shí)間相對(duì)較早的新型研發(fā)機(jī)構(gòu),黨建工作中遇到的問(wèn)題具有一定代表性和相當(dāng)普遍性。在對(duì)高校新型研發(fā)機(jī)構(gòu)黨建工作難點(diǎn)深入剖析的基礎(chǔ)上,積極探索具有研究院顯著特色的黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展工作模式,突出加強(qiáng)黨組織思想引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘作用,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,必將有效提速研究院的高質(zhì)量發(fā)展。上述黨建工作方式的探索,也可為其他兄弟部門(mén)和機(jī)構(gòu)提供參考和借鑒。