新時代高校基層黨組織組織力提升研究

文/蘭州交通大學馬克思主義學院 張雅妮

如何提高基層黨組織組織力，始終是黨建工作的頭等大事。在高校，基層黨組織是聯系黨與師生群眾的紐帶，是保證黨和群眾思想政治工作貫徹落實的主要載體。提升高?；鶎狱h組織組織力是高校提升教學質量、堅持沿著社會主義辦學方向前進的重要保障。新時代，高?；鶎狱h組織的建設在運行機制和實踐規劃中都得到了一定的完善，但仍存在著一些問題，探索高?；鶎狱h組織組織力提升的有效路徑是當前高校需要重點思考的一項重要課題。

一、新時代高校基層黨組織組織力提升的時代意義

（一）落實高校“立德樹人”根本任務的現實需要?！傲⒌聵淙恕币笪覀儓猿忠缘掠秊橄龋@是高校教育工作的最根本任務。高校作為培育新生力量的主要陣地，在培養學生專業能力之前要重視德育的培養，要堅定高校黨員師生的理想信念，堅定共產主義的政治信仰，是作為新時代中流砥柱的高校師生的立身之本，立德之基，是每一位共產黨員的根和魂。高校在黨員師生的思想建構上，主要是圍繞著“立德樹人”這一基本任務，高校黨員師生應把握好作為黨員應盡的政治責任，在應對新形勢下的風險與挑戰中反復錘煉黨性，基層黨組織應建構好黨員師生的政治靈魂，從而使高校基層黨組織牢不可破。

（二）維護高校意識形態安全的可靠保證。基層黨組織是落實國家政策的主要組織，高校承擔著培養國家未來人才的主要職責。因此，高?；鶎狱h組織所體現的作用與責任更加重大，培育合格的社會主義建設者和接班人，首先要切實維護好高校意識形態安全。意識形態是否安全，直接關系著黨和國家的興衰。高校基層黨組織要時刻維護好高校意識形態安全的部署，使得高校師生的思想防線牢牢堅守，堅決不動搖對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、文化自信、制度自信。只有不斷提升高校基層黨組織組織力，才能確保高校意識形態安全不受侵犯。

（三）推動高校事業發展的可靠保證。高校教育的核心是實現學生的全面發展，推動高校黨建是高校教育質量提升的基本保障。要堅持黨對高校事業的領導，高校黨組織要保證監督黨的教育決策充分落實，以高質量的黨建推動高質量的高校事業發展。一是要堅持黨的政治引領，完善高校黨組織領導機制；二是要堅持黨組織的引領，落實高校黨建保障機制。黨組織是黨引領高校事業發展的可靠保證，提升高校黨組織組織力是推動高校事業發展的必由之路。

二、新時代高?；鶎狱h組織組織力提升面臨的困境

（一）高?；鶎狱h組織政治功能不突出。黨組織建設的實質就是政治建設，基層黨組織政治功能的強弱，直接關乎著基層黨組織政治建設是否過關。黨的制度體系的更新和完善都與黨的政治功能有著密不可分的聯系。當前高?；鶎狱h組織政治功能不突出主要表現為：政策宣傳能力弱，在執行黨的方針政策上往往只是下達指令，黨員師生只是被動地接受，只是理論上的了解而難以付諸實踐；在宣傳黨的主張上，大多數只是為了完成上級交代的任務，草草了事，追求簡易化，導致相關活動難以達到預期的效果，導致高?；鶎狱h組織組織功能日趨薄弱，聲譽逐漸下降。

（二）高?；鶎狱h組織思想引領不明顯?！八枷胱咴谛袆又啊?，思想建設是黨的基礎性建設，對于高校而言，要引領高校師生積極行動，高校基層黨組織要從思想上做出正確的引導，將思想引領力建設擺在重要位置。高校基層黨組織的思想引領力不強，主要原因有：部分高?；鶎狱h組織對于習近平新時代中國特色社會主義思想認識不到位，對廣大師生的思想引領作用不明顯，某些基層黨組織的布置內容不夠明確，導致部分學生只是為了完成任務而機械性背誦，并沒有真正做到入腦入心，部分基層黨組織對學生群體所思所想不夠了解，導致黨建工作的針對性和實效性不夠。長此以往，高?；鶎狱h組織思想引領力不強必將導致高校部分師生在思想上走入誤區，從而使得高校黨建工作遇到阻礙。

（三）高?；鶎狱h組織服務意識不充分。要想提升師生凝聚力，就要強化基層黨組織的服務功能，在服務過程中實現政治功能，讓基層黨組織真正成為群眾可以依靠的核心組織?，F階段，提升高校基層黨組織組織力要積極探尋服務師生群眾的新途徑，強化基層黨員的服務意識，提升高校師生群眾的凝聚力，現階段高?；鶎狱h組織服務意識存在著不充分的問題，主要表現在：黨員先鋒崗服務意識不強，部分高校黨組織存在著形式主義，沒有腳踏實地走進群眾中去，也沒有做到真正地貼近群眾的生活，在服務方式上過于守舊，沒有進行針對性的服務。提升基層黨組織服務意識，能夠在潛移默化中增強高校師生對黨組織的歸屬感、認同感，從而提高黨建工作的實效性。

三、新時代高校基層黨組織組織力提升的實踐路徑

（一）強化政治功能，提升政治領導力。想要提高高校基層黨組織組織力，必須著重提升高?；鶎狱h組織的政治領導力，加強高?；鶎狱h組織政治核心作用，強化高?；鶎狱h組織的政治功能，提升高?；鶎狱h組織組織力是提升黨組織政治領導力的價值指向。

1.塑造黨組織“雙帶頭人”。充分發揮高?；鶎狱h組織政治核心作用，要從領導班子入手，按照“雙帶頭人”標準選優育強高校黨組織的領導班子，“雙帶頭人”是指高校教師黨支部不但將具有一定學術能力的領頭人培養為業務熟練的黨建帶頭人，并且還要將有豐富工作經驗的黨建帶頭人培養為學術領頭人。一是要定期培訓黨支部書記。結合各個學院不同的特點，針對性培育黨支部書記，定期展開黨支部書記的培訓工作；二是要創新“雙帶頭人”的培養模式，要避免從始至終的授課模式，定期將各個學院的黨支部書記召集起來，各抒己見，邀請校領導展開研討活動，為學校學科專業建設獻計獻策，發揮黨組織領導班子的政治引領作用。

2.嚴肅黨內政治生活?！捌鞄悯r明講政治，嚴肅認真開展黨內政治生活”，這是我們黨作為馬克思主義政黨的優良傳統和政治優勢，也是高?；鶎狱h組織提升政治領導力的助推器。不斷激發基層黨組織的生機活力，從而確保黨員發揮模范帶頭作用，豐富的黨內政治生活可以靈活調動黨員的思想，使黨員思想始終走在時代前列，保持與黨中央的高度一致，創新開展黨內各種活動，在形式多樣、內容豐富、紀律嚴肅的政治生活中，加強基層黨組織的政治領導作用。

（二）深化理想信念，提升思想引領力。提升高校基層黨組織的思想引領作用，用科學的理論知識武裝頭腦，增強政治自信。使高校黨員師生樹立正確的意識形態，是高?；鶎狱h組織建設的根本。

1.強化黨員師生信仰教育。要保證高校基層黨員干部思想覺悟不偏離，基層黨組織建設才能把握正確的政治方向。對此，要深化高校黨員師生的信仰教育，建立起播撒紅色基因的黨員隊伍，在新形勢下，不可松懈對于高校黨員師生的信仰教育，要將線上培訓與線下培訓結合起來，結合實際，相輔相成，利用中國共產黨成立100周年等重大節日，開展“紅色征文大賽”“給黨過生日”創意大賽，深化黨員師生的理想信念，反復錘煉黨性，適應時代的發展要求，強化黨員師生的信仰教育，培養黨員師生用先進的思想武裝頭腦，在先進思想引領下提升黨組織組織力。

2.培育高校黨員師生“批評與自我批評”?！芭u與自我批評”是我們黨自我凈化的有效途徑，培育高校黨員師生的“問題意識”，在找出他人問題的同時要時刻自我檢查，要有“吾日三省吾身”的良好習慣，黨組織定期組織開展匿名“意見箱”，在實踐中發現問題、解決問題，時刻保持黨組織的純潔性與先進性。在“批評與自我批評”中要端正自己的態度，無論是“批評”還是“自我批評”，都不是為了否定一個人或者否定自己，而是為了更加全面地找出問題，從而以客觀的角度去評判一個人。因此，要有直面問題的勇氣，不斷自我革新，以更高標準在嚴格要求他人的同時，更加嚴格要求自己，使“批評與自我批評”不再是一項任務，而是深深地根植于頭腦之中，時刻謹記。思想引領力是引導學生群眾思想積極向上的一劑“良藥”，是高校基層黨組織組織力提升的指南針。

（三）突出服務，提升群眾組織力。高?；鶎狱h組織首先要做到服務群眾，服務功能是政治功能的外顯表現，政治功能要通過服務功能才能落到實處，“學生是學校的主人”，高校基層黨組織要提高服務學生群體的意識，要注重培養師生黨員服務學生群體的能力，不斷提升基層黨組織對于周圍群體的感召力，凝聚人心，提高群眾的組織力，最大限度為提升高校基層黨組織組織力提供支撐。

1.增強黨員師生服務意識。提升群眾組織力要從服務群眾入手，服務群眾首先要增強黨員師生的服務能力，提升服務能力的前提是加強高校黨員師生的服務意識，高校要經常性組織服務培訓活動，深化黨員師生干部“一切為了群眾，為了群眾的一切”的服務理念，將服務意識內化為根植于頭腦中的責任與使命。與此同時，還要將服務意識付諸行動，要有針對性地了解學生群眾存在的難題，不能以偏概全，更不能漠視學生群體的基本需求，黨員干部要做到“點對點”式服務，真正貼近高校學生的生活，了解學生們遇到的問題，切實為高校學生排憂解難，增強黨員師生干部服務能力，實現服務區域全覆蓋，加強學生群眾對黨組織的歸屬感，為提升黨組織群眾組織力提供保障。

2.創新黨員師生服務方式。創新服務方式是強化高校黨組織服務能力的有效途徑。例如充分利用網絡平臺，創新服務載體建設，利用互聯網具有虛擬性、靈活性的特點，為學生群體開拓訴求表達渠道。要具備新時代“大數據”思維，將黨員的日常管理、組織建設等方面與網絡平臺有機結合起來，將每一位黨員的日常表現設立為獨立文檔，搭建一體化的黨建服務平臺，在平臺上，學生可以通過“留言板”“意見冊”等方式與黨員師生進行交流，使得黨內成員隨時隨地能與基層群眾取得聯系，有利于提升高?；鶎狱h組織的服務水平，凝聚人心，提升群眾的向心力。

（四）提高高?；鶎狱h組織社會號召力。高?；鶎狱h組織要充分利用自身資源，組織動員黨員、凝聚群眾、號召群眾服務社會、增加黨組織對于社會影響的能力，擴大黨組織組織力的覆蓋面，突出黨組織主體地位，增強基層黨組織在不同領域的號召力。

1.走出校園，形成社區開放型黨組織。高校基層黨組織不僅是服務于學校，更應走出校園，將高校黨建與所在社區有效聯系起來，實現社區與學校的雙向開放，將黨建活動帶入社區，在服務高校師生的同時，服務社會，充分突出黨員先鋒作用，用學校與社會一體的共同價值目標感召人，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，從學校層面到社會層面提升黨組織的社會號召力，搭建起高校黨建與社會黨組織的橋梁。

2.傳承文化交流，突出黨組織主體地位。充分利用高校專業學科優勢，建立起興趣小組，傳承黨組織與社會文化交流，運用抖音、微博等新興網絡交流平臺，搭建起高校黨組織與社會溝通的渠道，使黨建工作搭上時代的快車，宣揚優秀黨員的光榮事跡，傳承紅色文化，擴大黨組織感染力，突出黨組織的主體地位。

四、結語

想要在新時代提升高校基層黨組織的組織力，使基層黨組織站穩腳跟，發揮出全部力量，就要切實按照新時代黨的建設總要求，以政治領導力為重點，以思想引領力為指向，以群眾組織力為抓手，以社會號召力為目標，嚴格對標看齊，勇于創新，力求全面，不斷把高校基層黨組織作為推動高校發展的戰斗堡壘。