新媒體時代如何推進事業單位思想政治宣傳工作
——以南通市疾控中心黨史學習教育為例

文/南通市疾病預防控制中心辦公室 黃昕

企事業單位做好思想政治宣傳工作，一方面能夠幫助職工及時了解掌握黨的路線、方針、政策；另一方面有利于增強員工在群體之中的集體意識，增強單位的向心力和凝聚力。

隨著新媒體的發展，傳統的思想政治宣傳工作方式已不適應新時代的要求，思想政治宣傳工作需要結合單位的實際情況以及職工的意見和想法進行大膽創新。這對單位政工隊伍提出了更高的要求，需要充分利用新媒體技術和各種平臺資源，通過創新宣傳方式，不斷提高思想政治的宣傳質效。

一、事業單位思想政治宣傳工作的現狀與不足

近年來，隨著社會改革的推進，黨組織的政治引領和思想教育功能不斷強化，思想政治工作得到了良好的發展，尤其是在宣傳方面與時俱進、不斷創新。但同時，存在幾個方面的問題：

（一）投入精力不足、重視程度不夠。事業單位具有法律、法規授權的公共事務管理職能，意味著事業單位的經費、評先評優都與業務掛鉤，這也導致事業單位普遍存在重業務、輕思政的現象，加上思想政治工作任務重、難度大、難出成績、對政工人員評價考核機制不完善等原因，導致單位上下對思想政治工作不夠重視，員工不愿意從事思想政治工作，認為工作內容空洞、晉升前景不明，進而影響思想政治工作宣傳效果的發揮。個別黨員缺乏對黨的事業的自覺認同、自覺參與、自覺奮斗的主體意識。此外，在單位各個科室、各個支部之間缺乏有效的溝通和配合，這些都影響了思想政治宣傳工作的正常開展，在客觀上制約了單位思想政治工作的落實。

（二）工作形式單一、人員配置不合理。目前，事業單位的思想政治宣傳工作以理論學習為主，形式主要是報刊學習、會議部署、文件傳達、約見談話等。在新媒體時代，這樣的方式方法相對單調空洞，且理論與實際、與本職工作聯系不緊密，沒有達到很好的宣傳效果和目的。受人員編制因素制約，一些單位專職從事思想政治工作的人數偏少，政工人員除負責完成思想政治教育、機關黨團建設、組織開展“爭先創優”活動、及時宣傳、表彰系統涌現的先進集體和先進模范人物等工作外，往往還需要兼職完成其他工作，導致政工人員疲于應付、動力不足，甚至出現忽視思想政治工作的情況。還有部分從事思想政治宣傳工作的人員因為專業不對口、培訓不到位等原因，對新媒體的傳播規律認識不清，尚不能將新媒體技術靈活運用到思想政治宣傳工作中。

二、運用新媒體開展思想政治宣傳工作的舉措

在黨史學習教育過程中，南通市疾控中心立足單位職能，充分借助新媒體手段，打造多維度、立體式、全覆蓋的黨史學習教育宣傳矩陣，全方位做好黨史學習教育輿論宣傳，全力推進黨史學習教育走深走實。

（一）傳統媒體和新媒體同頻共振，讓氛圍“濃”起來。充分利用“南通疾控”微信公眾號、視頻號、官方網站、抖音號等平臺，通過創新形式、內容，將百年黨史知識普及到干部職工中。開設“學百年黨史 做時代先鋒”“奮斗故事給黨聽”“我為群眾辦實事”等專欄。一方面，幫助中心廣大黨員干部更加深刻地認識到黨的發展歷史的曲折性，更加真切地感悟到黨的偉大和神圣；另一方面，及時、集中宣傳黨中央、省市委及市衛健委黨組決策部署，搭建黨史學習交流平臺，報道中心黨史學習教育進展動態、各支部特色亮點活動、實際成效和典型經驗、典型人物等。策劃“奮斗故事給黨聽”抗疫感悟分享會暨疫苗接種科普報告會，走進南通科技職業學院、南通大學、南通市新冠疫苗方艙接種點等，用一線抗疫人員宣講、互動問答、資料發放等形式，展示疾控人員抗擊新冠肺炎疫情的生動故事和艱辛歷程，號召大家共同守護來之不易的抗疫成果，積極主動接種新冠疫苗、共筑免疫屏障?；顒尤掏ㄟ^南通市委宣傳部主管、南通報業傳媒集團主辦的南通發布APP進行直播，近5萬人線上收看，并邀請媒體進行了現場采訪報道。總體來說，黨史學習教育啟動以來，南通市疾控中心充分發揮新媒體的平臺載體作用，形成廣播、電視、報紙、網站、微信公眾號、視頻號、抖音全覆蓋，傳統媒體和新媒體同頻共振的傳播格局。

（二）打造“線上+線下”互動平臺，讓學習“活”起來。全中心以支部為單位，專題學習研討習近平總書記《論中國共產黨歷史》《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等書籍，通過講黨課、主題黨日、觀摩紅色教育基地、觀看紅色電影等方式，為黨員干部提供“色香味俱全”的紅色文化大餐，讓紅色文化更好地入眼入腦入心。學習過程中，要求黨員干部認真撰寫體會文章，選取部分優秀文章連載至“南通疾控”微信公眾號，做到深學細研、學思共長。全方位打造黨史學習教育傳播陣地，利用辦公走廊建設黨建文化長廊，弘揚偉大建黨精神；恢復黨建活動室開放利用，補充修訂宣傳欄內容，更新添置黨建讀物，設立黨建讀書角；開展能夠體現疾控事業歷史文化的史實和物品征集工作，為籌建疾控事業歷史文化陳列館奠定基礎。在“南通疾控”微信公眾號推出“一百堂黨史課”專欄，連續刊發由中央紀委國家監委新聞傳播中心推出的系列視頻《一百堂黨史課》。注重用好黨史學習教育官網、“學習強國”、微信小程序5G黨建云等線上學習平臺，拓寬黨史學習路徑。組建由文字編輯、視頻拍攝、視頻剪輯等人員組成的新聞宣傳團隊，由專人每周向市委黨史學習教育領導小組辦公室、市衛健委推送黨史學習教育圖文、音視頻等素材，實現對內凝聚合力、激發斗志，對外擴大影響、展示形象，多措并舉營造黨史學習教育的濃厚氛圍。學習宣傳過程中，中心黨委通過調查問卷、座談會、訪談、意見箱等多種方式收集黨員意見建議，努力提高黨組織的親和力。通過以上種種全面發力、多點突破，實現了“線上+線下”黨史學習教育齊頭并進。

（三）因地制宜、鼓勁造勢，讓實踐“強”起來。為人民“辦實事”是黨史學習教育的切入點、落腳點。南通市疾控中心在充分發揮“報、網、微、端、屏”各平臺優勢的同時，注重將黨史學習教育與自身業務工作相結合，啟動“我為群眾辦實事”實踐活動，依托“健康護航 疾控先行”黨建品牌，結合“世界防治結核病日”“全國腫瘤防治宣傳周”“職業病防治法宣傳周”“世界艾滋病日”等節點，開展“進社區 進企業 進高校 進單位”系列志愿服務項目，圍繞講黨史、送理論、釋熱點、促發展等目標，以學推干、以干促學，推動“我為群眾辦實事”實踐活動深入基層、深入人心。比如：4月25日至5月1日是我國第19個“職業病防治法宣傳周”，南通市疾控中心在微信公眾號推出有獎答題活動，公眾關注“南通疾控”公眾號就可參與答題抽獎，既普及了職業病防治知識，也實現了公眾號快速大量吸粉，擴大了影響力；針對廣大市民關心的新冠疫苗接種事項，中心成立由免疫預防科、辦公室、總務科、健慢科黨員組成的“疫苗接種攻堅黨支部”，黨員帶頭、專人負責，在微信公眾號上推出關于新冠疫苗接種的科普文章、168字原創“新冠滅活疫苗接種簡明攻略”，通俗易懂，易于傳播，被媒體大量轉載刊發，引來無數點贊。

隨著人們生活節奏的加快和網絡信息的膨脹，受眾更愿意接受“短、平、快”的信息，中心利用新媒體制作了《噪聲的危害與預防》《小艾說艾滋》《疾控微課堂》《健康幸福過大年》等系列動畫短視頻、手繪漫畫、微信動畫表情包，用簡單、可視化的表達方式，向市民傳播疾病預防控制相關知識，最高點擊量達30萬+，點贊量破千；公眾號推出“奮斗故事給黨聽”系列短視頻，持續聚焦中心老中青三代黨員在崗位上任勞任怨、踐行初心使命的有關情況，宣傳推廣全中心黨員（群體）在工作中攻堅克難、擔當有為、心系群眾、優質服務的經驗做法，每期視頻長1～2分鐘。類似舉措不僅符合新媒體時代的傳播特性，也更能夠激發受眾的閱讀興趣，實現了政工宣傳工作的“落細落小”“走心入心”，進一步增強了黨史學習教育的濃厚氛圍。

（四）用好考核“指揮棒”，讓黨建“硬”起來。年終大考不放松，日?？己酥貙嵭?。面對從事思想政治宣傳工作的人員重視度不夠、積極性不高、專業性不強等問題，南通市疾控中心在加大培訓力度的同時，充分發揮考核的“指揮棒”作用，確保黨建工作有人干、責任有人擔。中心加強紅色主題策劃，結合“兩在兩同”建新功活動，制定“攻堅有我”“強國有我”“擔當有我”三個主題活動方案，從“黨員干部”“青年人才”“全體員工”三個維度入手，強化全員攻堅克難、擔當作為的意識。舉辦了三期“技能提升暨強國有我”青年人才培訓班，邀請市委黨校教授、業內專家等，圍繞“百年黨史上的偉大歷史轉折”“學黨史 養黨性 鑄靈魂 讓信仰為我們導航”“青年公共衛生人才培養機制”等內容進行授課。此外，圍繞“我為群眾辦實事”這個著力點，開展“解放思想”“高質量發展”“新時代疾控精神”三大討論，組織各支部、各科室深刻思考和回答作為疾控人的“我是誰、為了誰，從哪里來、到哪里去”幾個問題，廣泛征求關于中心發展的意見建議，凝聚共識。2021年，中心還修改了考核辦法，針對業務科室和服務科室分別細化考核指標，把每個月的黨建工作包括宣傳內容具體化、明晰化，使書記抓黨建、黨務工作者促黨建、黨員履行職責范圍由“虛”變“實”。把宣傳工作考核結果作為各級黨組織推先評優、年度考核的重要依據。采取表彰獎勵、目標激勵等辦法調動政工人員的積極性。注重從業務科室挖掘年輕的、愿意從事思想政治工作的“新人”，通過“以老帶新、以新促老”的形式，為單位思想政治工作輸入“新鮮血液”。

三、新媒體時代思想政治宣傳工作者應具備的素養

實現思想政治工作的與時俱進，關鍵的一環就是突破時間、空間的限制，借助新媒體的手段改變和豐富信息傳遞、人員交流的方式，創新思想政治工作的宣傳載體，以圖文并茂、雙向互動的方式調動職工的積極性和參與度，進而增強思想政治工作的吸引力、針對性和有效性。

（一）端正態度，提高政治素養。宣傳好黨的路線、方針、政策，思想政治工作者首先要端正態度，正確認識宣傳工作的重要性，避免消極怠工、相互推諉、應付了事。其次，必須具備較強的大局觀和政治能力，包括政治思維能力、政治判斷能力、政治執行能力、駕馭復雜局面的能力、抵制各種誘惑的能力、維護黨的團結統一的能力和宣傳組織教育服務群眾的能力，及時學習和掌握中國共產黨在各個時期的奮斗目標和任務的變化，了解黨和國家的重大方針政策，使思想政治工作不斷適應環境變化的需要。最后，要及時了解職工群眾的所思所想所需，把宣傳黨的基本理論、路線、方針、政策和各項法律法規同解決實際問題結合起來、同為職工群眾辦實事解難題結合起來，提高教育的實效性和針對性。

（二）不斷學習，掌握新媒體技術。新媒體豐富了宣傳的形式，也對思想政治工作者的媒介素養提出了更高要求，他們能否擁有甄別、解讀、分析、批判、使用和創新信息的能力，能否掌握“微媒體”的互動技巧，都決定著新時期思想政治宣傳工作開展的實質效果。思想政治工作者要由過去單一的以文字展現為主向“一專多能”轉型，學會運用微信、抖音等新媒體，掌握拍照、視頻拍攝和剪輯等技術手段，打通“報、網、端、微、屏”各種資源，并且針對不同受眾群體實現一次采集、多平臺發布，從而產生最大的傳播效益。在開展宣傳工作時，要強調品牌化、系列化，宣傳的內容要力爭把思想政治工作與具體業務相結合，在制度化、規范化的前提下，利用視頻、H5、長圖、Rap、MV等特色新媒體或者采用大家喜聞樂見的表達方式，比如俗語、網絡用語等，讓思想政治宣傳工作更有創意，放大傳播能級。

（三）注重合作，培養團隊意識。新媒體時代，對宣傳的時效性提出了更高要求。這一方面，依賴于思想政治工作者專業技術水平的提升；另一方面，也需要單位人員間加強團隊意識、培養合作精神，整合內部信息資源、內容資源、人才資源，真正建立起“一次采集、多種生成、多端發布”的內容生產及傳播格局，不斷提升思想政治宣傳工作的影響力。以南通市疾控中心黨史學習教育推進為例，20個科室各設置一名通訊員，每月召開通訊員宣傳工作例會，發動大家獻計獻策、共同參與宣傳主題的策劃、提供初級宣傳產品，隨時滿足思想政治宣傳工作的各種要求。同時，中心還建立了考核機制和獎勵機制，提高職工參與宣傳的積極性，鼓勵政工干部下基層調研、進行原創性的宣傳策劃。定期針對宣傳人員組織寫作、拍攝、視頻剪輯等方面的培訓，提高業務水平。

四、結語

利用新媒體開展思想政治宣傳工作，在一些企事業單位已經進行了一系列有益的探索和嘗試。隨著媒介技術的發展和受眾信息需求的多元化，信息的傳播方式和表現手法也必將更加多樣化。這也迫使思想政治工作者必須不斷充實自身、與時俱進、掌握新技能、創新宣傳模式，進一步增強思想政治工作的質效。但需要強調的是，“媒介”“平臺”“技術”等一些因素短時間內固然可以吸引眼球和點擊量，但長期而言，內容依然是“王者”。思想政治宣傳工作要實現“內容+技術”雙輪驅動，切忌“假、大、空”。思想政治工作者要時刻牢記，開展思想政治宣傳工作，最根本的還是要展現黨的政治優勢，提升員工的思想道德水平，調動其工作的主動性、積極性，為企事業單位的改革發展奠定基礎。如果只是把重點放在新媒體平臺的運用而缺少有價值的思想觀念去統領，即便表現形式再豐富多樣，這樣的思想政治宣傳仍然是空洞膚淺的。