
學科:小學語文? ?教材版本:人教2011課標版(部編)(一年級上冊)
主講教師:吳秋琴? 學校:浙江省義烏市繡湖小學
教學分析:本節課最大的特點是自然段結構相同,小蝸牛的動作和蝸牛媽媽的語言不斷反復,這種不斷復現的情節有利于學生習得語言,發展思維。
這是本套教材出現的第一篇沒有全文注音的課文,只給部分難字標注了拼音,配有4幅色彩艷麗、季節特征明顯的插圖,這種連環畫的呈現形式旨在培養學生看圖學文、自主識字、獨立閱讀的能力。
重點難點:重點是借助圖畫、生活經驗,讀懂課文,認識生字,了解春天的特點;難點是正確、流利地朗讀課文,感受故事中的“反復”表達。