梁一丹
(南京郵電大學通達學院圖書館,江蘇 揚州 225127)
應用型人才是能夠滿足經濟社會發展需要的一種新型復合型人才,為了培養出合格的應用型人才,高校應創新人才培養方式和教學模式,而高校圖書館可利用最新的技術、算法實現智慧化轉型,并為高校的應用型人才培養賦能。中華人民共和國文化和旅游部于2021年6月發布的《“十四五”公共文化服務體系建設規劃》明確提出,要以全國智慧圖書館體系建設項目為抓手,推動公共文化數字化、智能化建設。隨著智慧圖書館項目進入實質性推進階段,智慧圖書館如何賦能高校應用型人才培養成為高校圖書館的重要研究課題。
智慧圖書館是信息技術發展推動下的高校圖書館新形態,作為服務高校人才培養的學術性服務機構,其應積極探索和創新在人才培養體系中的教育、服務模式。高校應用型人才培養注重將學生教育與職業教育相結合,以培養一線應用型專門人才為目標,重點提升學生的實踐能力,智慧圖書館可為高校應用型人才培養提供有力保障。
智慧圖書館是根據高校的長期發展戰略,立足于高校應用型人才培養建設的物理空間與虛擬空間相融合的圖書館。智慧空間無處不在的資源與服務可實現資源的充分整合,有效提高資源利用率,為高校應用型人才培養提供實踐空間,為讀者提供豐富的資源及便利的服務。……