芻議數字時代新媒體編輯應具備的職業素養

□賀曉麗

隨著數字技術和信息技術的發展，其已經在社會各個領域和行業中獲得廣泛應用，改變了人們的生活、生產以及學習習慣，傳播領域也出現前所未有的變化，各種媒體自由轉換、高度融合、相互疊加。新媒體是一種全新的概念，其以移動終端、互聯網技術和數字技術為支持，與傳統媒體相比，是一種新型的媒體形式，包括移動視頻、觸摸媒體、數字雜志、數字電視以及數字廣播等。隨著新媒體的崛起和盛行，從業人員的數量也不斷增加。而想要成為一名優秀的新媒體編輯，則要具備一定的職業素養。

一、新媒體概述

新媒體是一個較為寬泛的概念，主要是指以新型技術為支持的媒體形式，包括觸摸媒體、數字電影、數字電視、桌面視窗、網絡、移動電視、手機短信、數字廣播、數字報紙以及數字雜志等，與以往的以電視、廣播、報刊及戶外媒體為代表的傳統媒體相比，其在傳播效率方面更具優勢，被稱之為“第五媒體”。新媒體是對各種新型技術的整合，如網絡技術、大數據技術、信息技術、云計算技術等，以衛星、無線通信網、寬帶局域網和互聯網為渠道，以數字電視、智能手機以及電腦為終端，為受眾提供精神娛樂服務。

二、新媒體的主要特點

1.擴散性

在信息化時代下，隨著智能手機、移動網絡和通信技術的快速發展，我國網民數量持續增加，在此背景下，新媒體成為人們獲取信息和知識的重要途徑。新媒體以網絡為信息傳播載體，用戶可利用各種網絡平臺，通過網絡快速發布信息，促使信息在社會中發酵，引發更多受眾的關注。

2.互動性

在以往的電視、廣播以及報紙等媒介的傳播活動中，受眾處于被動接收地位，無法與編輯進行有效互動。而在信息時代下，受眾的思維意識發生了一定的轉變，渴望說出自己的看法和建議。新媒體具有互動功能，能夠促進平臺與受眾的互動交流，促使新媒體編輯掌握受眾的需求，進而有針對性地調整編輯思路。同時，隨著微博、微信公眾號等新媒體的發展，新媒體互動能力更強，能夠充分滿足受眾的交流需求。

3.即時性

即時性是新媒體最主要的特點。以電視、廣播為代表的媒體在報道新聞時，需要對素材進行較長時間的加工，不能將新聞事件及時報道給受眾。新媒體以網絡技術為依托，能夠將新聞信息即時傳遞給受眾，這是傳統媒體不具備的。

4.社群性

隨著新媒體的快速發展，網民開始呈現社群性特點，網民基于個人愛好、性格特點以及興趣特長等在網絡群聚，并且衍生了大量的信息和資源。在新時代的新聞信息傳播活動中，社群性成為重要的特征，以社群的方式能夠實現快速傳播，能夠促使信息在最短的時間內引發社會公眾廣泛關注。

5.多樣性

隨著新媒體的快速發展，各種軟件不斷涌現。當前，在市面上受到受眾普遍歡迎的新媒體平臺包括微博、微信公眾號、抖音及快手等。大量的新媒體平臺為受眾獲取信息提供了多樣化的途徑。受眾可以根據個人喜好選擇不同的新媒體平臺，并且不受空間和時間的制約，信息傳播更具針對性。

6.個性化

現代受眾的個性更加鮮明，以電視、報紙、廣播為代表的傳統媒體已經難以滿足現代受眾個性化的需求。而在云計算和大數據技術的支持下，新媒體可以根據受眾喜好進行精準推薦，受眾能夠隨時瀏覽自己感興趣的信息。隨著新媒體的發展，個性化這一特點也更加顯著。

三、數字時代下新媒體編輯需要具備的職業素養

1.政治素養

首先，作為一名合格的新媒體編輯，要認真學習國家政策和理論知識，以先進的思想和理論武裝頭腦，牢記使命、不忘初心，將社會正能量傳遞給受眾。在編輯稿件時，要堅持正確的政治方向，加速對先進知識和先進文化的傳播，起到正確引導社會輿論的作用。

其次，現代傳媒行業發生了巨大變革，新媒體編輯要把握時代精神，形成大局意識，具有較強的洞察力、判斷力，加強對價值觀的引領，宣傳國家的基本路線、政策和方針，發揮新媒體凝聚人心的作用。

最后，數字時代下的傳媒行業發展迅速，想要迎合時代發展趨勢，新媒體編輯要具備公平意識，不斷增強職業素養，并將政治素養作為自身發展的重要基石。

2.專業素養

數字時代，每天產生的信息量巨大，新媒體編輯要在海量的信息中正確選擇、甄別和加工，保證稿件內容滿足當代受眾的精神需求。想要成為一名優秀編輯，要具備較強的專業素養。

首先，具備較強的撰寫能力。新媒體編輯日常工作主要內容為文本加工和文章撰寫，基于新媒體與傳統媒體的區別，編輯要善于使用不同的加工軟件，通過視頻、音頻、數據、圖片以及文字等多種形式，豐富稿件的信息量，將更多的真實信息傳遞給受眾。同時，在文本撰寫加工時，還要保證視頻生動、音頻易懂、圖片美觀、文字準確，對文本內容進行科學的排版和編輯，帶給受眾愉悅的觀看體驗。

其次，數字時代下知識和技能的更新速度更快，對新媒體編輯的學習能力和知識儲備提出更嚴格的要求，編輯要具有較強的學習能力，不斷應用新技術和新技能，進而在內容制作中得心應手，將信息及時準確地傳遞給受眾。

最后，現代新媒體編輯要具有嚴謹的媒體態度和思辨眼光，特別對受眾普遍關注的社會熱點和焦點問題，要保持思辨和慎獨的態度，對新聞事件進行科學分析，不能隨意表達個人觀點。

3.媒介素養

首先，互聯網每天都會產生大量的信息，為新媒體編輯處理信息、辨別信息和加工信息帶來更大難度，現代新媒體編輯要具備采集、評價、編輯、撰寫等專業技能，同時還要有良好的策劃能力、組織能力、運營能力和協調能力，可以自由駕馭市面上流行的新媒體，進而完成新聞信息的高效傳播。

其次，文化產品是聯系新媒體和受眾的紐帶，新媒體編輯將文化產品提供給受眾，滿足受眾的精神和文化需求，受眾也給予新媒體編輯以反饋，幫助其在未來的工作中調整思路和重心。因此，新媒體編輯要與受眾開展及時的溝通互動，了解受眾的想法和需求，做好新媒體運營工作。

最后，碎片化是新媒體最重要的特點，這一特點也促使新媒體的傳播更加開放化和多樣化。在數字時代下，新媒體編輯要轉變以往的思想認知，認識到新媒體互動性的重要性，與受眾開展充分的溝通和互動，掌握其深層次需求，進而有針對性地進行知識傳播，以符合當代受眾思想認知和閱讀習慣的傳播方式，在互動中發揮新媒體的傳播價值。

4.技術素養

隨著新媒體的快速發展，媒介平臺逐漸呈現多元化，不同平臺的特點和定位也存在較大差異，編輯工作的重心也不相同，因此，新媒體編輯要具備較強的技術素養，可以充分掌握各類平臺的操作要求，掌握不同平臺的分發技能和編輯技能，使新聞信息可以快速傳播。

首先，基于新媒體平臺的特點，新媒體編輯要具有一定的IT技能，包括圖片制作、視頻制作、音頻制作以及文字處理等，具備豐富的網絡技能和計算機操作技能，可以針對素材類型的不同進行靈活處理。

其次，在當前的新媒體信息傳播中，文字處理依然處于中心位置，新媒體編輯要熟悉文字處理技巧，通過圖片搭配、排版格式以及文字大小，提升受眾的閱讀體驗，更好地為受眾提供精神文化服務。

最后，在數字時代下，新媒體的特點更加突出，例如碎片化、通俗化、可視化等，因此，新媒體編輯在制作內容時，也要根據新媒體的特點，提升內容的即時性、可讀性、通俗性，通過對題目的巧妙設計，提煉屬于自己的風格，注重品牌創設和平臺搭建。例如在微信公眾號平臺進行內容編輯，要綜合考慮對話框、分割線、語音插入、音視頻、圖片、字體、字間距、行間距以及兩端縮進等內容，并且處理好表情包、顏色、風格以及排版布局等細節。

5.創新素養

新媒體編輯要具備較強的創新素養，認識到時代發展的趨勢和特點，在文本處理編輯中融入創新意識，以帶給受眾更良好的觀看體驗。

首先，新媒體編輯要敢于創新、勇于創新、積極創新，將創新作為推動行業的根本動力，并將創新融入日常工作中，轉變工作模式和工作思路，積極學習新理念和新技術。

其次，現代受眾更加渴望在第一時間獲得最新的信息，針對受眾這一特點，新媒體編輯要主動了解當前社會的焦點和熱點話題，及時將最新的信息傳遞給受眾，并且在編輯中融入新鮮元素，將更加新穎的文化產品提供給受眾。

最后，媒體融合是媒介發展的必然趨勢，新媒體編輯要突破以往新舊媒體內容生產分離分割的局面，探索各種媒體融合的新型傳播途徑，實現熱點新聞在社會中的及時和廣泛傳播。

四、數字時代新媒體編輯職業素養提升路徑

1.加強培訓教育

新媒體環境下，編輯的工作模式、工作手段及工作理念都發生了一定的變化，對編輯的綜合素質、崗位能力和職業素養也提出新要求，媒體機構要重視對新媒體編輯職業素養的培養工作，并且采取科學的措施加強培訓教育。

首先，適當提升崗位入職門檻，編輯進入崗位之前對其要開展職業素養教育，通過教育提升其責任意識、崗位意識、綜合素質和業務能力，使其更好地勝任崗位工作。

其次，對培訓內容進行科學設計，內容不僅包括崗位知識和技能，還包含新媒體信息編輯和傳播技巧，使編輯能夠快速適應新媒體時代下的工作環境，進而在最短的時間內融入新環境。

最后，制定科學的培訓制度和考核制度，所有人員在完成培訓后要經過考核，考核標準要具有合理性及操作性，將考核結果與編輯的工薪績效掛鉤，調動其參與培訓的熱情，促使其以端正的態度對待培訓工作。

2.優化社會環境

隨著新媒體行業的盛行，自媒體異軍突起，自媒體的發展雖然帶動了新媒體的發展，但是由于其入職門檻較低，每個人都可以成為信息的傳播者和制造者，進而也導致社會輿論環境較為復雜，對媒體行業的可持續發展帶來影響。因此，相關部門要注重優化社會輿論環境，為媒介行業的發展創設良好條件。

首先，肅清網絡環境，提升編輯人員的入職門檻，可設置一定的入職標準，不具備資質的人員不能直接參與新聞信息采編工作，提升所有從業人員的責任意識和職業素養。

其次，對新媒體中充斥的不良信息和錯誤價值觀進行批判，發揮價值觀引領作用，使廣大受眾樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀。

最后，相關部門還要加強網絡監管，對一些濫用新媒體傳輸錯誤價值觀的人員給予懲罰，并且從法律層面加強建設，以法律條文作為約束新媒體編輯的重要舉措。

3.注重自主學習

在新媒體環境下，新聞編輯工作發生了巨大的變化，而這一變化也對行業帶來巨大沖擊和影響，新媒體編輯想要更好地促進行業發展，則要加強自主學習，樹立終身學習意識，通過學習不斷提升個人職業素養。

首先，新媒體編輯要充分利用網絡平臺，養成自主學習習慣，通過學習充實及完善自我。

其次，加強與同行的深度交流，隨著新媒體的發展，為人際交流也提供了便利條件，新媒體編輯要積極與同行開展互動交流，在交流中提升個人職業素養。

最后，編輯是一項具有較強專業性的工作，在新媒體環境下，工作內容發生了一定的轉變，編輯要正確認識到這一變化帶來的挑戰和機遇，不斷學習，通過學習完善個人能力和知識體系，積極汲取行業前沿知識，尤其隨著受眾群體接收信息方式的轉變，所編輯的內容更要貼近受眾需求。

五、結語

總而言之，隨著我國社會的快速發展，新媒體已經成為當代受眾獲取信息和知識的重要途徑。隨著行業的發展，新媒體從業人員的數量也持續增加，一些并不具備基本素質的新媒體編輯嚴重擾亂了行業秩序，沒有充分發揮新媒體在引導社會輿論、傳播社會正能量中的作用。因此，想要推動行業的穩定及可持續發展，則要提升對新媒體編輯的職業素養要求，并且引導新媒體編輯在長期的工作中不斷學習、完善自我。■