媒介融合視角下電視編導創作技巧研究

□鄒佳縈

融媒體時代的到來增強了媒介之間的交流與融合，對電視媒體發展來說也是新的契機。其要求電視編導工作必須順應時代的變化，作出相應的改變，基于媒介融合的思維去進行電視編導創作技巧的創新，把控好電視節目的內容，且做好電視節目的統籌規劃，從而推出優質的電視節目，保持較高的收視率。

電視編導只有與時俱進，關注互聯網信息傳播新技術、新理念、新成果，不斷總結學習，創新實踐，才能提升電視節目的影響力。

一、媒介融合視角下電視編導技術創新的意義

以媒介融合視角去探討電視編導技術創新問題具有積極意義。

一方面，能更快地感知大眾審美變化?；ヂ摼W普及率持續走高，新媒體使得大眾信息獲取渠道更多元，信息獲取速度更快，而這也使得受眾對電視節目提出了更高的要求。要想使自己制作的節目真正吸引受眾，就必須了解受眾需求，關注受眾的審美變化，有針對性地編創受眾喜歡的電視節目。通過媒介融合所帶來的互動交流，去關注受眾個性需求，掌握受眾的審美品位，創作出優質的電視節目。

另一方面，能及時發現節目的不足之處。傳統電視節目進行收視率下降原因的調查比較麻煩，而借助新媒體渠道展開調查比較方便，電視節目播出后很快就有反響。受眾的評論也會反映出收視率不佳的原因。電視工作者基于媒介融合的視角去關注電視節目的創作，能知己知彼，明確自身的優勢與不足，及時調整改進，以技術的創新帶來節目吸引力的增強。

在當前媒介融合發展的時代潮流下，受眾對電視節目制作的影響越來越大，已經成為節目創作過程中不可忽視的一部分。

對此，電視編導也應當順應時代發展，實現創作理念的轉變，同時要重視受眾意見對電視節目創作的重要性，并以創新發展的視角結合受眾需求對節目進行制作，從而實現其自身專業能力的提升，以更好地應對媒介融合背景下的電視編導發展要求。

二、媒介融合視角下對電視編導的素養要求

1.廣闊的創作視野

當前，計算機技術發展迅猛，其在電視編導工作中的應用范圍越發廣泛，而且應用深度也不斷拓展，這對傳統電視編導工作提出了巨大的挑戰。

對此，電視編導應當充分認識到現代化信息技術對自身工作帶來的改變，并且基于媒介融合的視角，學習和應用各種新媒體、新設備操作方法，緊跟時代的發展步伐，深入分析受眾對節目的需求，從而創新節目制作的方式方法，以實現對時代潮流的引領作用。想實現這一發展目標，要求電視編導必須具備廣闊的創作視野，能夠敏銳洞察媒體發展的變化。

與此同時，還應當具備較高的社會責任感，積極搜索具有正能量且真實有效的新聞信息進行深度加工，從而實現電視編導能力的提升，也為受眾提供更具深度和價值的電視節目。

此外，電視編導還要根據當前的時代發展要求來確定電視節目的主題，創作相關的節目內容，用最新的新聞信息來完成節目編導工作，最終為大眾呈現優質的電視節目，同時充分發揮節目的教育性，對受眾起到教育啟發作用。

2.豐富的知識

時代在發展，更在不斷進步，各種新媒體、新技術的出現都對傳統的電視編導工作形成了挑戰，但與此同時這項工作的開展也面臨著新的機遇。如何擺脫困境并抓住機遇、保持自身的持續進步是當前電視編導要解決的重要問題。而要想走出困境，電視編導就必須具備足夠支撐自身創新發展的知識，除了有豐富的文化底蘊外，還應當充分結合新媒體，體現電視節目內容的時代化，不被時代淘汰。

對此，電視節目編導要廣泛學習與電視新聞相關的知識，尤其是熱門的新媒體知識，將其與節目創作相融合。此外，還應當涉獵其他相關領域及行業知識，以開闊自身的創作視野，發散創作思維，并且及時關注社會熱點話題，從人們感興趣的話題視角展開節目創作，這樣更接地氣，也更能吸引受眾的關注，從而吸引更多忠誠受眾。

3.掌握媒介傳播技巧

在當前全媒體背景下，大量的社會信息通過網絡快速傳播，充斥在人們眼前，這樣傳統電視媒介便失去了新聞傳播的獨特優勢。尤其是年輕一代的受眾，他們對于新聞信息的獲取都是通過網絡，已經很少有人會通過電視媒介來獲取信息，這對電視節目的制作與傳播都產生了巨大影響。

對此，電視編導應當正視融媒體對電視節目帶來的沖擊，并且積極接受媒介融合帶來的變化，主動學習媒介融合的相關知識與技術，學會用媒介融合的理念對電視節目進行創作與傳播，以實現電視節目持續發展，不被時代所淘汰。電視編導應當充分利用自身優勢，結合融媒體進行電視節目創新，并且要深入剖析受眾心理，研究媒介傳播的路徑與技巧，從而實現電視節目制作的創新。對節目內容的傳播要始終堅持正確的政治立場，堅持為受眾輸送優質的內容，確保節目內容充滿正能量，能夠對大眾起到教育意義。

4.學會互動交流

在融媒體時代，電視節目制作已經與傳統的方式不同。當前的節目更注重通過融媒體應用實現與受眾之間的互動，促進與受眾之間的交流，這樣可以獲取更多受眾的意見和建議，以實現節目創作理念的不斷更新。

對此，在進行節目創作與播放時，電視編導應當充分認識到與受眾互動交流的重要性，并積極向受眾傳達節目的創作理念，也可以通過征集創作方案的方法來拉近與受眾之間的距離，這樣不僅能夠促進電視節目的平民化發展，同時還能借助大眾的創新思維對節目進行深度改革，實現節目表現力的提升，讓受眾獲得耳目一新的感覺。

三、媒介融合視角下電視編導創作技巧

1.創新思維，深挖內涵

電視編導應力求對生活中有價值的信息素材進行科學提煉，并圍繞一定主題進行后期的信息處理與再加工，最終以電視節目的形式呈現出來，進行有效傳播。電視編導也被認為是電視節目創作的核心人員。編導的思維影響電視節目制作方向?；诿浇槿诤馅厔?，編導人員必須樹立媒介融合的編導思維，破除原有編導工作的條框限制，更好地適應媒介融合的新趨勢。編導人員在制作以人物為核心的電視節目時，應將重點放在人物形象的塑造上，而輔之以故事情節的展現。運用一定的技巧、方法去進行人物的全方面詮釋，這就要求電視編導人員深挖人物的特征，去進行人物形象的精準刻畫。

例如《壁畫后面的故事》，這部人物紀錄片中的主人公陶先勇是一名癌癥患者，老師劉玉安積極幫助、鼓勵陶先勇與死神抗爭，但依然沒有留住學生的生命，老師的內心也飽受巨大的煎熬，節目后期制作中將重點放在了記錄生命抗爭之美上，去凸顯謳歌生命的主題。這就是電視編導人員深入挖掘素材、提煉主題的成果。編導工作不可停留于表面，而是要進行深度挖掘，去探求人性之美，展現濃濃的人文情懷，給予受眾思想上的啟發。

2.凸顯主題，迎合需求

電視節目編導應該在滿足受眾需求的基礎上，凸顯節目主題。任何一檔電視節目都應該有鮮明的主題，且有豐富的主題思想，而主題和主題思想應該符合廣大受眾的需求。編導人員在制作電視節目前先擬定好節目主題，并站在受眾的角度去思考受眾希望看到什么樣的素材，看到什么樣的鏡頭，基于受眾的情緒體驗去進行編導創作，讓受眾獲得不同情緒情感的體驗滿足。電視編導在做素材編導處理時也應進行深入思考，確保電視節目具有良好的文化傳播價值，契合當前主流的大眾藝術審美訴求。在媒介融合的大背景下，電視節目經常追求娛樂化，適當的娛樂化無可厚非，但不能忘記媒體人的初心使命，要避免過度娛樂化。

例如：《回聲嘹亮》電視節目演繹經典，邀請專業人士進行點評，讓受眾全面了解經典作品，探尋經典作品背后的故事，這就是這檔電視節目的價值所在，可以說選題精準得當。媒介融合時代電視節目編導選題要迎合目標受眾需求，應立足實際，進行全方面的調研，了解受眾的意見，傾聽受眾的心聲，以此為導向去確定主題和選題。精選主題將對電視節目起到畫龍點睛的作用，特別是吸引人的主題能調動起受眾的觀看興趣，取得理想的收視回報。

3.加強互動，創新表達

媒體之間的競爭趨于激烈，電視媒體對大眾需求更為關注，這是收視率的主要保障。電視編導必須敏銳捕捉大眾需求的變化，以專業能力應對市場挑戰，滿足大眾的觀看需求。當前移動終端的普及應用使得受眾與媒體之間的互動更為活躍。電視節目編導也應基于受眾的互動需求，去建構媒體與受眾互動的紐帶。編導要了解受眾的真實想法、實際需求，滿足受眾的個性化觀看訴求。基于媒介融合的思路，電視編導要堅持以人為本的理念去關注受眾的諸多需求，特別是其碎片化觀看的需求，滿足受眾群體期待，激發受眾與媒體互動的積極性，增強電視節目的親民性，幫助電視節目留住越來越多的受眾。而通過電視節目與受眾之間的互動，編導人員也及時聽取來自受眾層面的意見，查缺補漏，推出受眾喜聞樂見的電視節目。為了加強與受眾的友好互動，電視節目編導應積極創新節目表現形式，預判大眾審美需求的變化趨勢?；ヂ摼W技術的快速發展讓媒體信息產品更新穎，表情包、顏文字、網絡流行語逐漸受到大眾的喜愛，電視編導可以借鑒這些元素，增強節目的吸引力，拉近與受眾之間的距離。

例如：在制作電視節目時可以結合網絡綜藝字幕的成功案例，去使用一些花樣字體增強節目的趣味性，進行氣氛渲染。這些創新的表達形式會給予受眾強烈的視覺沖擊感，引發受眾的情感共鳴，調動起其積極的觀看情緒。

4.自覺學習，提升素養

電視編導要具備創新意識，并逐步提升自己的創新能力。電視編導是電視制作的核心人物，要以自身的創新思維，帶領創作團隊不斷提升創新思維和整體能力，讓團隊集體創新意識通過實踐體現在電視紀錄片選題、拍攝、剪輯、后期包裝等方方面面。電視編導應該發揮核心作用，讓節目制作更富創造力，實現電視制作每個環節創意思維價值的最大化發揮，如內容的創新、主題的創新、形式的創新等。為有效提高電視節目整體創作水平，電視編導人員更應加強學習，自覺提升專業能力和專業素養，這樣才能在時代變革的大背景下關注時代發展的新趨勢，并及時運用媒介融合思維去指導電視編導工作的創新，更好地開展電視編導活動。要定期參與學習培訓，將創新理念和實際工作有效結合起來。

現階段，網絡信息技術快速發展，人們借助網絡信息技術可以獲得廣泛的信息素材，但在信息提取利用的過程中存在一些問題，一些信息真假難辨，容易混淆視聽。電視編導只有不斷提升自己的專業素養，才能在信息篩選處理時去粗取精、去偽存真，在制作節目的過程中完成信息的高效整合，確保信息整體的真實性與準確性。電視編導人員要具有敏銳的洞察力，學習他人先進的制作方法，對電視節目表現形式進行創新，開發更加多樣的節目，去豐富電視節目的內涵，更好地凸顯電視節目的特色。多聽，多看，多學，勤思考。在瞬息萬變的信息時代，編導只有始終抱著學習者的心態，多汲取他人成功的經驗，結合本地實際摸索出適合自己的路子并不斷創新，方能始終立于潮頭。電視編導人員也應積極參與交流活動，去探討一些深層次的問題，不斷完善自身的知識結構，了解受眾的訴求，通過換位思考，讓電視節目服務于大眾，提升電視節目的層次，實現電視節目的創新發展。

四、結語

在媒介融合的大環境下，電視編導必須創新思路、創新模式、創新實踐。電視編導人員應自覺地以媒介融合的思維去創作出滿足受眾需求的電視節目。電視編導在工作中不僅要以科學的方法編創電視節目，還要調動自身的創作熱情，深入了解受眾的喜好，著手電視編導技巧的創新，從而帶來電視節目形式的多元表達和內涵的豐富提升，以多種技巧的靈活運用推出高質量的電視作品，豐富受眾的精神文化世界，實現電視節目播出的理想效果。要以認真的態度，扎在泥土中、扎在生活中，尋找素材和靈感。在編導工作中注入新的理念、新的手法，跟當代審美訴求相契合，創作出與時代同行的精品、為人民所喜愛的藝術作品。