基于信息化背景的大眾體育和競技體育的內在關系探討

林偉

（天門職業學院 湖北 天門 431700）

1、引言

一直以來，我國學術界都針對大眾體育與競技體育之間的關系進行了大量的研究，并產生了諸如“普及提高”、“互相對立”、“互相補充”幾個學說。自上個世紀90年代中期我國先后出臺了《奧運爭光計劃》、《全民健身計劃》等，確定了以奧運會為最高層次的競技體育戰略以及以青少年為核心的全民健身戰略，促進兩者相互發展，尤其是全民健身戰略，一直以來都處于優先發展戰略。

20世紀40年代中后期，世界上第一臺計算機誕生之后，信息技術獲得了飛速發展，之后在進入到60年代末期，互聯網技術正式問世，在之后的較長時間里網絡信息開始全面融入到人們生活與生活生產當中，對人類社會生活產生了深遠影響，使得世界格局與人們生活都發生了較大改變。本文在全面把握信息化數字媒體時代特征與發展方向的前提之下，深入探究了我國體育產業發展過程中出現的主要問題，并對大眾體育與競技體育之間的內在關系進行分析，為不斷提高信息化時代我國體育產業發展速度提供幫助。

2、基于信息化背景的體育產業發展面臨的問題

隨著現代信息化技術的不斷發展，體育產業信息化發展步伐越來越快，是現代大數據積累的重要基礎。在信息化時代，構建體育信息化不單單是為了完成政府相關部門提出的各項要求，而是要依托于大數據資源，收集與歸納大量的民用、商用以及競技用的各項體育數據，以互聯網為載體落實體育工作，為我國體育產業的進一步發展提供有力的支持。從現階段我國體育產業信息化發展現狀來看，當下構建的體育信息化還不能夠滿足實際產業需求，具體表現在下列幾個方面：首先是體育產業沒有構建統一的考核評價標準，大眾體育與競技體育兩者的數據采集系統無法建立有效的聯系；其次體育信息采集系統還具備較高的自動化水平，無法很好實現對各類信息的整合與共享；最后是信息化數據具體來源模糊，民用與公用的體育信息數據采用各自的收集途徑，并且數據收集標準也未統一，因此通常還是以人工數據為主，體育產業信息化水平仍然處于較低的層次。

2.1、我國體育產業信息化應用水平較低

盡管當下我國信息化技術獲得了飛速發展，并全面且深入地應用到許多行業領域中，然而信息化在體育產業中的應用還停留在表層，并沒有實現兩者的深入結合。根據美國等調查機構的研究數據顯示，在世界各個國家當中，歐美等國家更加重視將信息化技術應用到體育產業中。以美國體育產業發展為例，美國的橄欖球運動、籃球運動等在全球范圍內都屬于上等水平，其中參與這項運動項目的人員中有超過50%的人員都是專職運動員。與此同時這些運動項目中大多數都會為職業運動員配備專業的情報隊伍，收集與整合大量的比賽方面的數據信息，協助運動員進行賽事分析與經驗積累，根據相關研究數據表明，美國8成以上的球隊都擁有自己專業的科研隊伍。相比之下，我國體育產業信息化建設過程中，對科技情報的使用還停留在初級水平，體育產業信息化體系中還存在較多的問題，所以，從理論與實踐兩個方面出發，積極開展體育產業科技方面的建設是當下工作的重點。

2.2、大眾體育與競技體育獨自發展，互動性不強

在2008年北京奧運會圓滿完成以后，即便大眾體育與競技體育均是體育事業中的重要部分，然而兩者在發展過程中卻處于不同的子模塊中，既沒有建立統一的發展體系，也沒能實現兩者的有效互動。從大眾體育層面來看，因為大眾體育中的技術指導專業水平不高，既沒有扎實的體育運動理論知識，同時在速度力量技術儲備等方面也存在較大不足，民眾在參加體育活動過程中很容易因為技術指導不到位而出現運動風險，從而對大眾身體產生一定的損傷。相比之下競技體育在這方面有著質的改變，不僅擁有專業的營養師隊伍來提高運動員飲食的科學性與合理性，同時還在訓練中引入了大數據分析技術，可以為競技體育提供全面且精準的技術分析。除此之外，競技體育往往還配備了理論扎實、實踐經驗豐富的教練隊伍，這使得競技體育發展速度要明顯快于大眾體育。

2.3、競技體育與大眾體育發展保障力度差異顯著

自20世紀50年代剛建國時期到2008年北京奧運會成功舉辦，我國體育事業以全民健身為出發點積極普及體育運動，之后大力倡導競技體育要服務于大眾體育。然而不管是從體育規章體制制定、方針政策落實方面來看，還是從經濟收益與社會地位等方面進行分析，都存在大眾體育與競技體育發展保障不平衡的問題。競技體育各項都要顯著優于大眾體育，從理想層面來看，大眾體育與競技體育應當是共贏發展的關系，然而實際上兩者的資源配置不平衡、經濟發展保障不一致，使得兩者共贏發展的模式無法貫徹落實下去。伴隨著現代信息技術快速發展，在社會較多行業領域中發揮了重要作用，體育信息化也在此環境下慢慢融入到大眾體育與競技體育事業當中。然而從當下各種新型信息化技術應用現狀來看，像通信技術、傳感器技術以及測量技術等尖端技術，主要還是應用在競技體育中，在各種高科技信息技術的大力支持下，有效提高了運動員的總體實力，競技水平也得到了快速發展，打破了越來越多的世界紀錄，也使得我國運動員在奧運賽場上大放光彩。但是，大眾體育目標范疇十分寬廣、目的性較弱，往往要多層面、較大經濟投入才可以獲得一定的改善，相比較于競技體育，大眾體育的信息化發展步伐較慢。

由此可以看出，我國體育事業信息化建設過程中存在較多的問題，怎樣有效解決當下問題，怎樣有效創新發展路徑，是現階段我國信息化體育事業必須要面對的問題，然而相應的大數據時代的到來，也為我國大眾體育與競技體育發展帶來了良好的發展機遇。

3、大眾體育與競技體育的發展和共贏

3.1、競技體育與大眾體育互利共贏的發展關系

大眾體育與競技體育在我國體育事業中占據了極其重要的地位，兩者相互扶持、缺一不可。在上個世紀50年代初期，新中國剛開始建設，社會經濟發展水平不高，人民身體素質以及健康狀況等不理想，國家百廢待興，為了推動新中國建設穩定發展，國家將體育發展定義為服務國家經濟建設與國防建設的重要基礎，并將不斷提高國民的身體素質作為體育事業發展的重中之重；相比之下，競技體育是為了推動大眾體育進一步發展，其最終目的是為了能夠參與運動會。由于大眾體育與競技體育在經濟利益上存在較大差異，兩者的發展目標既有相似點也有不同點，所以從體育事業發展戰略層面來看，可以實現兩者的同步發展，將大眾體育與競技體育緊密聯系起來，不斷延伸體育產業范圍，確保大眾體育和競技體育呈現出互利共贏的發展關系。

3.2、大眾體育是競技體育發展的根本

競技體育發展通常需要建立在大眾體育基礎之上，可以說競技體育發展離不開大眾體育的支持，大眾體育的發展，使得我國參加體育運動的人員數量不斷增多，這樣才能夠從龐大體育運動人群中選取更多優秀體育人才加入到積極體育陣列中，競技體育隊伍高水平的運動技藝與合理的戰術，以及運動員堅持不懈、拼搏奮進的體育精神也不斷吸引與鼓舞了廣大人民群眾，推動了廣大人民群眾對體育的進一步認知與理解，從而使其能夠走進體育、了解體育、愛上體育。

大眾體育對競技體育發展的影響主要表現在下列幾個方面。首先，大眾體育很好保障了競技體育的穩定發展。全民健身自始至終都是我國體育事業發展的重要目標，也是不斷提高我國國民身體素質的重要手段，因此只有建立在大眾體育大范圍開展與覆蓋的基礎之上，才能夠有效推動競技體育不斷發展，并在國際體育賽事中屢創佳績；其次，大眾體育培養了大量優秀的競技體育運動人員。大眾體育涵蓋了豐富多樣的體育競技元素，競技體育在其不斷發展的歷程中，大眾體育龐大的運動群體為競技體育人才培養提供了充足的資源，依托于“金字塔”人才選拔方式，大眾體育源源不斷的為競技體育提供優秀的運動人才，從而使得我國競技體育得以健康、長久發展；最后，競技體育是在大眾體育不斷發展過程中細化而來的。在傳統社會中，人類社會活動通常涵蓋了生產、宗教以及軍事等，之后隨著社會文明的進步，體育產業逐漸產生于社會當中，同時在其發展過程中慢慢出現分離，并呈現出較強的專業性，由此促進了競技體育的產生與發展。

3.3、競技體育推動大眾體育的發展

競技體育對大眾體育有鼓舞、引導以及示范等作用。由于競技體育自身有著十分鮮明的特征，表現出較強的競爭性與對抗性、十分精湛的運動技藝，同時還具有一定的娛樂性、觀賞性以及國際性，這其中緊張又刺激的體育賽事，充滿了濃烈的對抗性與競爭性，充分展現出了競技體育特有的魅力，比賽結果的不確定性、對抗的激烈性成功吸引了人們的眼球，與此同時精湛的運動技藝以及較高的可觀賞性都讓觀眾們嘆為觀止。競技體育中的各種專業性技藝往往還具有較強的藝術性，人們在觀看體育賽事過程中，會對該體育運動產生濃厚的興趣，同時激發自身的學習興趣，最終參與健身活動中，推動大眾體育不斷發展。

競技體育代表了各個國家的精神文明，是體育事業中十分關鍵的一部分，推動著我國體育產業的進一步發展，有效提高了我國大眾體育總體水平，并且在促進國民經濟發展上也發揮了積極的作用。具體來說主要體現在以下幾部分：首先，競技體育促進了大眾體育的發展。在我國正式參加奧運會之后，每當我國運動健兒在賽場上取得優異成績，尤其是打破各項奧運記錄之后，總能夠有效提高我國民眾熱情，有效推動了大眾體育的進一步發展，與此同時國民參加健身運動的積極性也更加高漲。現階段像乒乓球、羽毛球、足球以及籃球等諸多體育項目逐漸大眾化，參與到這些運動中的民眾規模越來越大，同時覆蓋的年齡層次也更加多樣；其次，競技體育明確了大眾體育的活動內容。盡管大眾體育和競技體育兩者的發展目標有著較大區別，但從本質上來看兩者依舊存在一定的共通性。競技體育由于擁有較強的專業性、完善的管理體制以及科學訓練方法等，這些都能夠為大眾體育提供良好的指導與幫助，為大眾體育進一步發展指明方向。

4、信息化對大眾體育與競技體育共贏發展的影響

4.1、大數據時代信息技術在體育產業中的運用優勢

大眾體育與競技體育基于各自不同的方式向人們展現了運動健康的積極思想。不管是大眾體育還是競技體育，兩者在實際發展過程中都是建立在群體性活動的基礎之上，人們在參與體育活動時能夠放松身心、愉悅心情，充分享受群體性活動給自身帶來的快樂，既能夠有效緩解人們日常生活與工作中的壓力，同時也可以達到強健體魄的效果。盡管體育運動能夠為人們帶來愉悅、放松的感受，但是在實際參與體育活動過程中也要注重科學管理，在適宜的環境下科學開展體育活動。隨著信息化技術的不斷應用與深入發展，能夠依托于該技術實現對各項體育數據的有序統計，同時基于大數據挖掘與分析技術，評估出滿足人們運動需求的體育項目，從而推動大眾體育不斷發展，實現大眾體育和競技體育共贏發展。

4.2、大數據促進體育產業體系的不斷健全

通過對體育產業發展歷史進行深入分析可以得知，大眾體育與競技體育兩者發展均與信息科技創新有著緊密的聯系，信息技術的快速發展又這樣推動我國體育產業不斷發展。比如，我國體育事業科研人員依托于現代化技術手段與精密設施對劉翔跨欄動作進行采樣與分析，并發現其在跨欄過程中左、右腿的受力不均勻，從而影響了其速度的發揮，之后以此研究為基礎設定了專項的強化訓練，有效解決了劉翔跨欄中的問題，使得劉翔在體育賽場上取得了驕人的成績。由此可以看出，在現代大數據技術、信息化技術等各種新型手段的幫助下，構建科學研究隊伍，解決競技中的問題，科學促進信息化與體育事業建立密切的聯系，構建基于大數據技術的體育產業體系，為大眾體育與競技體育不斷創新與發展提供良好的支持與引導。

4.3、依托于網絡創設終身體育培養體系

為了能夠有效促進大眾體育與競技體育不斷發展，培養人們形成終身體育思想十分重要，該思想的構建主要取決于大眾能否堅持不懈地參加到體育活動中，在大眾體育與競技體育中最終目標的實現均具有建立在重視終身體育培養體系的基礎之上。依照人們不同的年齡層次，可以將其劃分為3個時期，具體如下。第一階段主要針對處于青少年時期的人們，重點引導其形成良好的體育精神，并要求其堅持不懈地持續下去，能夠在較長的時間內積極參與學校體育活動以及廣播體操，并以學生的運動信息為載體創設網絡化記錄體系，為接下來的體育運動奠定基礎；第二階段的主要目標年齡是青壯年時期，引導其進行適宜的體育運動，并且讓其在運動過程中逐步養成終身體育思想。比如，向該階段人群推廣健身操、單車操以及瑜伽等對身體保養有益的體育項目，讓其長期堅持下去，并詳細記錄各個參與人員的運動信息，進一步完善終身體育培養體系；第三階段是開設一些與老年人身體狀況相匹配的體育運動，并將老年人的運動信息詳細記錄下來，確保老年人運動強度與其身體素質相符合，完善體育培養體系。只有依托于網絡創設科學的終身體育培養體系，才可以引導運動員建立正確的終身體育思維，從而不斷改善人們的身體素質與運動能力。

5、結語

綜上所述，在現代信息化時代背景下，不管是大眾體育還是競技體育均迎來了良好的發展環境，逐步改進了以往的體育發展模式，推動了大眾體育與競技體育的相互融合，不僅為大眾體育發展帶來了更為寬廣的空間，同時也為競技體育發展培養了更多的高水平人才，兩者將依托于大數據緊密結合到一起，呈現出共生共贏、相互促進、共同發展的關系。體育事業在彰顯國家實力上發揮了十分重要的作用，也是非常有效的一種外交手段，當下我國信息技術得到了快速發展，大數據逐漸應用到更多的行業領域當中，并在推動各行各業發展中發揮了重要作用。我國體育事業發展是以國家政策為指導的，怎樣將信息化技術充分融入到大眾體育與競技體育當中，是當下仍需要深入探究的重要話題，其終極目標是依托于不同的信息技術手段，推動大眾體育與競技體育在信息資源上的全面共享，并在促進社會經濟發展上起到積極的作用。當下我國正從體育大國轉變為體育強國，體育產業將在國家經濟發展中占據更加重要的地位，所以體育事業發展中加強對數據的分析、管理與應用，能夠有效推動體育信息化的進一步發展。