職業技術教育編輯部承辦
19827892履行使命擔當 全面掀起學習貫徹落實新修訂的職業教育法熱潮郝明金 《教育與職業》 2022年第12期 7400字
19827893合并轉設背景下本科職業教育推進的民眾阻抗及其消解——基于新制度經濟學的民眾輿情分析陳鵬 劉鋮 《教育研究》 2022年第6期 19200字
19827894公共危機治理中社區教育的功能拓展:理據、樣態及實踐路向方瑩芬 蔣亦璐 樂傳永 《教育發展研究》 2022年第11期 17800字
19827895談新《職教法》“統籌推進職業教育與普通教育協調發展”張晨 馬樹超 楊琳 《中國高教研究》 2022年第6期 11600字
19827896新時代高校社會服務的價值意蘊與實踐路徑 鄧輝《國家教育行政學院學報》2022年第6期 11400字
19827897穩步發展職業本科教育的現實阻礙與破解進路孫鳳敏 孫紅艷 邵建東 《大學教育科學》 2022年第3期 14700字
19827898普職教育結構調整:基于技能需求結構的分析葉陽永《清華大學教育研究》 2022年第3期 14500字
19827899工具性與合法性:職業教育政策工具選擇模式的一個分析框架李陽 潘海生 《職教論壇》 2022年第6期 14700字
19827900深入貫徹落實《職業教育法》 依法推動職業教育高質量發展陳子季 《中國職業技術教育》 2022年第16期 13100字
19827901職業教育促進共同富裕的邏輯意蘊與實踐路徑——基于職業教育功能聚合視角許翔杰 《職業技術教育》 2022年第16期 10600字
19827902基于“工業4.0”的廈門高職院校專業設置研究林曉琳 《職業教育研究》 2022年第6期 13700字
19827903高職院校“三教”改革的價值、機理及路徑分析梁寧森 張星 《中國高等教育》 2022年第11期 5400字
19827904數字化時代職業教育“三教”改革的政策理路與實踐進路鄒宏秋 許嘉揚 《中國高教研究》 2022年第6期 11600字
19827905公有資產出資為主的獨立學院轉設戰略設計——基于利益相關者理論視野畢文健 《復旦教育論壇》 2022年第3期 13200字
19827906職業本科教育的政策演進、內在意蘊與發展策略趙惠莉 顧棟梁 王亞鵬 《職教論壇》 2022年第6期 12900字
19827907終身教育理念下高職院校社會服務職能的定位、挑戰與提升孫玫璐 關珊珊 《職教通訊》 2022年第6期 12900字
19827908職業教育助推共同富裕的耦合機理及實踐理路李名梁 莊金環 史靜妍 《教育與職業》 2022年第12期 12800字
19827909產業轉型升級背景下高職畢業生就業的供需匹配研究張明廣 茹寧 《中國職業技術教育》 2022年第18期 16400字
19827910基于課程論和知識論的工程類職業教育課程內容選擇李曉東 等 《高等工程教育研究》 2022年第3期 10600字
19827911高職專業群協同發展的主要類型與互動機理——基于系統動力學的仿真分析宋亞峰 《江蘇高教》 2022年第6期15400字
19827912農村職業教育服務共同富裕:價值取向、關鍵困局及優化路徑竇蘇明 《職業技術教育》 2022年第16期 10600字
19827913老年教育高質量發展的內涵特征、現狀分析與邏輯架構邵曉楓 李明旭 《職教論壇》 2022年第6期 16600字
19827914鄉村振興背景下成人教育改革發展研究田野 《繼續教育研究》 2022年第6期 12100字
19827915聯通主義視域下成人在線學習的困境及應對策略葉貝 董雁 《中國成人教育》 2022年第11期 9200字
19827916政策工具視角下我國職業農民培育政策的歷史演進與工具特征王倩 譙欣怡 《職業教育研究》 2022年第6期 10300字
19827917院校公共實訓基地可持續發展策略研究沈國清 程君青 《中國職業技術教育》 2022年第16期 9800字
19827918試析德國應用技術大學專業人才培養方案的特點——以機械工程本科為例牛金成 《高等工程教育研究》 2022年第3期 10600字
19827919美國社區學院社會服務職能的發展與啟示劉茜 《職教通訊》 2022年第6期 12900字
19827920低技能勞動力職業能力開發比較研究——新加坡、韓國、日本的實踐軌跡張學英 耿旭 張東 《職業技術教育》2022年第16期 14000字
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