全國職業教育研究論文要目檢索

（總第290 期）

職業技術教育編輯部承辦

19827832高質量的教育如何成為好教育金生鈜 《教育研究》2022年第4期 14800字

19827833職業教育服務鄉村振興的多重制度邏輯石獻記 朱德全 《國家教育行政學院學報》 2022年第4期 14700字

19827834高質量發展職業教育推動共同富裕的內在邏輯、基本路徑與突破方向王丹霞 王興 《職教論壇》 2022年第4期 14000字

19827835職業教育高質量發展的內涵、困境與對策張宇 《職教通訊》 2022年第4期 11700字

19827836“十四五”時期我國職業教育高質量發展的格局建構——基于18個省份教育事業發展“十四五”規劃文本的分析王忠昌 侯佳 《教育與職業》 2022年第7期 13400字

19827837系統哲學視域下職業本科教育質量的解讀及形成鄧豐 趙昕 趙哲 《中國職業技術教育》 2022年第12期 9800字

19827838技能型社會建設中職業教育的功能承載與實現路徑胥郁 雷世平 《職業技術教育》 2022年第10期 12000字

19827839職業教育東西協作賦能共同富裕的實踐基礎及路徑轉向瞿連貴 周政龍 李耀蓮 《教育與職業》 2022年第8期 13400字

19827840高質量發展背景下貴州高職教育適應性研究何邵平普永貴 《職業教育研究》 2022年第4期 12000字

19827841高職院校“產教、專創”雙融合的人才培養模式探索徐美燕 《中國高等教育》 2022年第Z1期 5400字

198278421+X證書制度的價值意蘊、現實困境與優化對策——基于職業教育“三個面向”的視角張國民 《中國高教研究》2022年第4期 11600字

19827843高職院校非學歷教育成果認定的現實挑戰及因應策略祁占勇 劉丹 《教育科學》 2022年第2期 14400字

19827844高職院校中外合作辦學的實踐樣態、典型模式及特征研究余智慧 《職業教育研究》 2022年第4期 12000字

19827845專業集群：應用型高校的前瞻與挑戰王洪才 《江蘇高教》 2022年第4期 12000字

19827846職業院校教師的專業發展：內涵特征、階段劃分與實現路徑莊西真 《中國高教研究》 2022年第4期 11600字

19827847職業院校“雙師型”教師勝任力結構探析王琴 《教師教育研究》 2022年第4期 12900字

19827848職業教育教師教學創新團隊建設：邏輯、使命、目標與保障莊曼麗 《職教通訊》 2022年第4期 11700字

19827849農村職業教育發展歷史回溯與未來指向——從“十三五”到“十四五”馬建富 譚寶儀 鄒心鋆 等 《中國職業技術教育》 2022年第12期 18000字

19827850職業教育服務鄉村振興產業人才培養的需求、困境與策略勞賜銘 《職業技術教育》 2022年第10期 12000字

19827851全球成人學習和教育進展測評述評：基于GRALEⅣ的分析陳維華 桑路娟 《職教論壇》 2022年第4期 12900字

19827852老齡化社會背景下老年教育的問題及解決對策劉雪琪 《繼續教育研究》 2022年第4期 10100字

19827853老年人學習內驅力來源及賦能——基于奧蘇貝爾成就動機內驅力理論視角陶薇 《中國成人教育》 2022年第8期 7400字

19827854職業教育培訓評價組織政策價值：意蘊、偏離及回歸劉晶 程紅艷 《職教論壇》 2022年第4期 14000字

19827855開放大學高質量發展：思考與期待賈煒 陳麗 李政濤 等 《開放教育研究》 2022年第2期 12000字

19827856教育數字化戰略行動樞紐工程：基于知識圖譜的新型教材建設郭文革 黃榮懷 王宏宇 等 《中國遠程教育》2022年第4期 15500字

19827857職業教育國際化目標與路徑——基于澳新英國際教育戰略的分析劉育鋒 《中國職業技術教育》 2022年第12期 16400字

19827858技能生態視角下德國職業教育軌的高校升學制度變革鄭建萍 《職業技術教育》 2022年第10期 12000字

19827859反社會排斥：歐盟終身學習政策行動與困境陳曉雨《比較教育研究》 2022年第4期 13700字

19827860日本教師資格更新培訓研究王卓 李昱輝 《外國教育研究》 2022年第4期 18100字

19827861改革開放與中國參與全球教育治理付睿 周洪宇《世界教育信息》 2022年第4期 10900字

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