吳瑩 珠海康泰明輸變電工程有限公司
在激烈的市場競爭中,國有企業要不斷深入改革,實現創新,提升核心競爭力。同時,國有企業對青年干部也有了新的培訓管理需求,需要落實多方面的工作,也要做好青年干部的人才選拔和培養管理。如何為國有企業的可持續發展奠定基礎和提供動力,已經成為當今時代國有企業的重要研究內容。
國有企業中,青年干部的培訓管理非常重要,對企業的可持續發展具有重要影響。國有企業青年干部的培養在很大程度會決定未來國有企業領導者的工作質量。要培養專業人才,實現對青年干部的長期管理,從而為國有企業奠定人才發展基礎[1]。在市場經濟體制的發展模式下,要注重業務工作的開展,也要注重人才培養,認識到國有企業青年干部培訓管理的重要意義可以為國有企業人才建設提供高素質資源,為國有企業的可持續發展提供幫助,也為國有企業未來階段的健康發展提供人力保障。
關注青年干部職工培養,選拔專業人才為國有企業人才梯隊的科學構建提供機遇,實現現代化的人才管理,吸收更多更好的人才資源。國有企業需要公開招聘具有專業能力的應往屆畢業生,對青年人才進行專業培養,提升青年職工干部的政治認識和能力素養,幫助青年干部積累工作經驗,體現青年干部培養的價值[2]。
當下國有企業的領導對青年干部培養的認識不足,許多領導在開展日常工作時,只關注國有企業員工的工作狀態和在崗就位情況,沒有將青年干部的長期培養規劃納入企業發展戰略規劃,對青年干部的培養也缺乏科學合理的安排。采用統一的方法來考核不同專業、不同層次和不同崗位的青年員工,不重視他們的起點不同、發展需求不同、崗位要求不同的實際情況。這種問題在國有企業青年干部培養過程中常有發生。國企青年干部培養的重要目的是為企業注入新的活力,但這種千篇一律的培養方式和過于單調的培養形式,不利于企業人才的靈活性培養,導致最重要的培養工作與員工的真實發展脫節,不利于對青年干部的培養。對青年干部培養意識的缺乏,也導致當下的國有企業缺乏先進的人才動力[3]。
當前國有企業培訓管理中的考核制度也存在一定問題。一是缺乏對培訓管理工作的正確認識。國有企業開展各類干部培訓的根本目的是提升訓練干部素質,激發青年干部的潛力,也提升干部團隊的綜合素質,最終滿足國有企業對人才的需要。但當前許多企業對培訓工作缺乏具體認識,尤其缺乏整體規劃,只注重短期效益,這不利于企業的長遠發展。企業管理者不夠重視培訓管理,沒有采取正確的態度對待培訓管理工作,培訓管理缺乏長期戰略性目標。培訓工作與考核之間缺乏有效銜接,管理工作進展不到位,管理人員的責任分工不明確,難以提升培訓管理的考核效率。
二是培訓考核機制的評估力度不足。培訓管理工作是確保培訓效果、實現工作優化的基礎條件。目前來看,我國不少企業在創設考核指標時選擇的標準過于片面,只單純考慮培訓考試的結果。青年干部培訓結束后效果未知,培訓評價內容與實際狀況沒有形成有效銜接,培訓考評的量化分析力度不足,培訓過程中重難點部分的精細化管理力度不足,易造成培訓資源的浪費現象。
國有企業的培訓管理工作與青年干部、企業的發展密不可分。缺乏必要的科學性,則會導致培訓工作不能落實到位、成本的無效增加,也會導致培訓工作進度延誤。參加培訓的青年干部能力提升的需求不同、不同崗位對能力的要求不同、青年干部和崗位之間存在勝任力的差異也不同,因此,當前這種“胡子眉毛一把抓”、大規模統一的培訓,會使得培訓的針對性和目的性不強,培訓效果大打折扣,降低了青年干部參加培訓的積極性。長此以往,對企業可持續發展也會產生不利影響。
國有企業逐步意識到青年干部培養的重要性,青年干部素質在一定程度上體現了未來國有企業的發展質量。目前,大部分的青年干部培養工作集中在內部培訓,但與此同時,企業也因為內部培訓資源不足而導致工作效率降低。內部人員通常缺乏專業培訓能力,也缺乏對相關資料的調查,信息的局限導致培訓管理工作效率不高。
國有企業青年干部的培訓管理屬于系統性工作,需要在各個階段得到有效落實,不僅要求國有企業堅持工作原則,突出政治標準,嚴格按照企業領導的管理需求和青年干部的成長規律開展工作,還要不斷完善國有企業青年干部培養管理的創新機制,真正建設一支具有強大工作能力的優秀青年干部團隊,為國有企業的發展貢獻力量。
一是加強國有企業領導對青年干部的培養意識,這對國有企業的發展具有非常重要的作用。培養青年干部要從品德方面入手,真正培養黨性堅定、黨風優良的新時代青年。二是認識到人是發展的個體,都有成才的發展可能。要以公平公正的態度看待青年員工,給予每個人同樣平等的機會,要求人人平等,不搞特殊,最終優秀的人會脫穎而出。三是明確青年干部培養的最佳年齡階段,不同工作層次的干部都有最佳年齡結構、峰值年齡和年齡區段。要抓住培養時機,在最佳培養期做好人才干部的培養工作。四是明確“嚴師出高徒”的意識,認識到只有認真對待青年人才培養,才是真正對青年干部的發展負責。
首先,要建立以績效考評結果為基礎的培訓管理體系。國有企業應將青年干部的培訓考核與培訓過程的績效表現直接掛鉤,讓工作人員對自身的工作表現和具體狀態有更深入的認識。國有企業還要建立完善的培訓管理績效考核體系,結合企業的長期發展目標與短期目標給出合適的考核指標。在這樣的背景下,如果青年干部有較強的上進心,考核就能體現強烈的激勵作用,企業可結合這種手段開展優秀青年干部的評選活動。國有企業內部會形成良好的工作氛圍,青年干部也會對工作狀態有更深刻的認識,愿意深入參與培訓活動。
其次,開展青年干部培訓考核需求的分析。要實現青年干部培訓考核需求分析,就要根據實際情況,選擇合理的方式了解青年員工對培訓活動的期待和具體發展需要。同時,國企管理人員應認識到,企業的戰略性目標和各個工作崗位的任務發展要做到方向一致和利益一致。國企的技術工作者要按照標準要求實行量化考核,借助多種現代化技術,將不同的工作環節銜接在一起。要結合青年員工的日常工作特點,選擇特有的方式滿足員工的培訓需求,將青年員工的技術進步程度進行量化考核,真正做好培訓過程中各個階段績效考核的強化工作。
再次,要開發和設計課程體系。青年干部的培訓內容,需要根據實際情況進行調整。國企管理人員要根據當年員工的平均能力,制定符合要求的培訓前考核內容和培訓后考核內容。在培訓過程中,青年干部要加強理論知識的學習,也要結合當下的發展形勢,實現實踐能力的提升。青年員工在接受培訓的過程中,要在培訓老師的指導下反復練習和鞏固所學內容,要達到培訓的標準成果,避免造成資源浪費。
最后,建立完善的培訓管理評估體系。培訓工作結束后,國有企業決策管理人員要根據青年員工的反饋和培訓結果,制定后續管理方案。只有青年員工的反饋得到落實,培訓考核工作才符合基本要求。與此同時,國有企業管理者應給予適當的激勵,使青年員工個人與企業之間的聯系更為密切,也使國有企業青年干部的培訓與評估得到有效的改進。
青年干部培訓可分為理論培訓和實踐培訓兩方面。理論培訓需要體現思想教育的科學性,實踐培訓要體現對青年干部能力提升的有效性。
1.加強青年干部培訓的理論科學性
首先,要利用學習培訓,強化政治敏銳性,強化青年干部的政治領悟能力,通過多種學習活動體現培訓作用,展現政治培訓的思想教育功能,要反復強調青年干部學習黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神。青年干部要堅定政治信仰,樹立正向的思想觀念,正確看待國有企業中各階段的工作,認識到身為國有企業員工的重要職責。引導青年干部提升政治素質和認識能力,使青年干部具備現代化的發展理念,對國際形勢和發展趨勢有所了解,提升自我決策能力和臨危不懼的能力。采用多種途徑實現對國有企業青年干部的政治思想培養,可利用網絡資源充實培訓途徑,要求青年干部深入學習政治思想方面的理論知識,結合個人工作經驗,用辯證發展的眼光看待問題。針對不同崗位的青年職工,提供更全面的培訓方案,因人施教地展開政治教育,提升思想政治教育的有效性。要嚴格對待廣大青年干部,強化黨性黨風黨紀的學習教育,引導青年人才掌握思想發展的趨勢,強化青年干部的思想認識,提升青年干部的政治敏銳性和鑒別力。
其次,要加強廉潔教育,引導青年干部樹立正確的思想意識。培養青年干部對黨組織的認同感和崇敬感,要求青年干部保證對黨和國家的絕對忠誠,與同事和其他工作人員坦誠相待,不斷提高自律能力。國有企業要著力于廉潔教育,采用集中談話、單獨談話、觀看相關紀錄片等形式,從最初階段就要實現嚴格監管,要求青年干部從日常生活入手,從自我入手進行全方位的管理,要完全杜絕不正派的思想與行為。要在日常工作中形成常態化教育,引導青年干部保全人格,注重個人信譽。要嚴格抵制貪污腐敗的暗箱操作,永遠牢記黨組織的紀律,永遠遵守黨組織的制度,形成自覺的思想認識,永遠保持鮮活的黨性。
2.加強青年干部培訓的實踐科學性
首先,為國有企業青年干部的成長與發展提供機會,在有條件的情況下,可以安排青年干部到更加艱苦或更為復雜的工作地區。有計劃地將青年干部安排到較為困苦的地區,能夠更好地磨煉其個人品質,使其增長見識,利用基層培養路線形成領導干部的人才培養鏈。大力選拔經過困苦磨煉和困難考驗的優秀青年干部,要求相關工作人員腳踏實地地投入基層服務工作,在一線工作中得到充分的磨煉,使青年干部對自我有深刻的認識,也能提升實踐能力,讓青年干部在真實的環境中得到快速成長。將青年干部安排在基層工作崗位上,能夠更多地面對工作中的問題,也能在解決問題的過程中獲取經驗,形成自己的工作風格和解決問題的模式,在困境中成長,更有利于發掘青年干部的潛力。擁有充分的工作經驗,就能適應更多的工作環境,也能滿足國有企業對員工的發展要求。
其次,要增強青年干部的政治觀察力和執行力。只有有效提升青年干部的執行能力,才能充分落實政治思想教育的效用。要根據工作實際,堅持實事求是、腳踏實地的工作原則,將黨的政策方針與工作實際結合起來,作為實踐過程中的思想引導。不能硬搬照抄,也不能隨心所欲,要因地制宜地調整工作策略。要鍛煉青年干部隨機應變的良好工作能力,引導青年干部明確工作時機、工作內容,督促青年干部養成思想認識明確、行為果斷的政治行為能力。要求青年干部在崗位歷練過程中,有意識、有目的地培養自我執行能力,多承擔工作職責,多培養責任意識,在工作中敢于承擔責任,敢于面對困難,也能更快更好地獨當一面。要求青年干部立足自身,認識在工作過程中出現的缺陷問題,越早發現問題越要提早糾正和解決,堅持將青年干部安排到有利于成長和發展的工作崗位,培養和鍛煉他們的心智,將他們培養成為現代國有企業急需的重要人才。
師資力量的薄弱往往會導致培訓效果不佳,因此要盡量保證每一位授課老師既了解培訓方法,又熟悉相關業務知識。提升培訓師資力量有外聘專家和培養系統內部兼職教師兩種途徑。外聘的專家學者的理論知識更為系統,科研程度更為深入,但是可能對國內企業的實際情況了解不夠透徹,從而造成培訓與實際聯系不緊密。系統內部人員擔任教師,實際操作水平會更勝一籌,但是可能存在理論知識了解不深入,知識講解技巧不得當,無法滿足受訓者的需求。因此,可以采用內外結合的方式充實師資隊伍,互補長短、互通有無,從而提高青年干部培訓的質量。
綜上所述,要科學對待國有企業青年干部人才培養方面的問題,針對國有企業中存在的主要問題,提出改進策略,從而增強國有企業干部人才培養的有效性。建議加大國有企業對青年干部的培養力度,制定科學合理的人才培養方案,使之落實到實際工作中,做好管理過程中的糾正與調整。結合企業內部的發展變化,重視青年干部的培訓管理,發揮國有企業的培訓價值,使青年干部人才成為推動國企發展的動力。