融媒體時代電視新聞編輯創新意識的培養策略

朱曉燕

（作者單位：禹州市融媒體中心）

電視新聞是以電子技術為傳播手段，通過聲音和影像將事件的發展呈現在受眾面前，實現點對面的傳播，具有生動形象、時效性強的傳播特點。隨著高新技術的發展，從傳統媒體到新媒體再到融媒體，打破了傳統媒體分散割裂的局面，傳播環境發生了巨大變化。融媒體時代的發展對電視新聞而言，既是機遇，也是挑戰，為了提高收視率，增強傳播效果，促使電視新聞在融媒體時代煥發出新的生命力，要充分提高電視新聞編輯人員的創新能力，轉變思維方式，利用新媒體的優勢為電視新聞編輯注入新的發展活力。

1 融媒體時代新聞傳播的新特點

1.1 實現交互式傳播

在融媒體時代，人人都有麥克風，人人都有話語權，新聞傳播不再是上對下的單向傳播，而是既有信息傳遞，又有信息反饋的雙向傳播，通過對信息的編碼、譯碼，實現信息的便捷交流，傳播者與受傳者之間的界限逐漸模糊。在傳統媒體時代，廣播、電視、報紙等具有明顯的單向傳播特征，受眾只能通過留言、電話等形式進行互動，不僅效率低，而且效果不佳，不利于調動廣大受眾的積極性與參與性。而在融媒體時代，廣播電視媒體通過建設新媒體平臺，打破原有單一的傳播模式，以視頻、圖片、動圖等形式的融合，增加與受眾的互動交流，受眾不再是單純的信息被動接受者，還可以成為信息的生產者和傳播者，充分體現了施拉姆提出的大眾傳媒與受眾的互動關系[1]。

1.2 實現即時性傳播

傳統媒體與新媒體融合可以有效提高新聞的時效性。在傳統媒體時代，新聞報道受到報紙印刷周期和廣播電視播出時間段的限制，信息時效性不強。在融媒體時代，新媒體突破時空限制，使得信息的實時傳送成為可能，能實現全天候、全過程、全方位的信息傳播，尤其在突發事件的報道上，通過微博、微信等新媒體平臺，廣大受眾可以在第一時間獲取信息。此外，信息傳播的即時性還表現在人人都可以是新聞的傳播者，每個人都可以隨時隨地發布身邊發生的新鮮事，新聞生產與傳播不再是媒體人的專屬，新聞發生與傳播可以實現同步，能節約大量的時間和成本。

1.3 信息資源海量化

在融媒體時代，各種各樣的信息充斥著人們的生活，從熱點新聞到娛樂八卦，從社會評論到民生新聞，在不同程度上滿足了受眾獲取信息的需求。相對于傳統媒體而言，新媒體平臺呈現的信息形式和內容更加多樣化，受眾能主動地選擇自己感興趣的、想要了解的信息。傳統媒體時代，傳統媒體受到報紙版面、節目時長的限制，大多是優先傳播更具有新聞價值的信息，但是在融媒體時代，通過超文本鏈接、移動終端等技術而建成的立體化的網狀信息結構，便于受眾學習掌握多方面的信息，有助于其深化對外界環境的認知。當然，信息資源海量化為受眾帶來便利的同時，也造成了一定的困擾，大量的信息使受眾眼花繚亂，而且網絡的開放性容易產生虛假新聞和不實信息，既造成公共資源的浪費，也增加了受眾辨別信息的時間成本，為其工作和生活帶來困擾。

1.4 信息載體多樣化

在傳統媒體時代，信息通過報紙、廣播、電視等媒介進行傳播，與新媒體平臺相比，首先在時效性方面缺乏優勢，其次，報紙不便于保存，廣播稍縱即逝，電視不便攜帶，而新媒體充分彌補了這些不足，移動終端、應用程序能夠實現隨時隨地接收信息，同時也能適應當下受眾碎片化閱讀的習慣，而且網絡平臺的記憶功能，為受眾提供了重復觀看的機會。融媒體時代，基于信息載體的多樣化，受眾可以通過多種媒介獲取信息，這有利于提升受眾的視聽體驗，充分激發受眾的探索欲望，在一定程度上豐富了信息的內容。而且通過優勢互補、資源共享，有利于增強新聞的感染力，增強受眾對事件完整性的認識，對新聞傳播產生強大的推動力[2]。

2 融媒體時代電視新聞編輯面臨的挑戰

2.1 信息冗雜，篩選難度大

在融媒體時代，信息呈現爆發式增長，在給電視新聞提供大量素材的同時，也帶來了一定的問題，因為網絡平臺的匿名性，每個主體都可以輸出信息，導致管理難度較大，信息的真實性有待考查，電視新聞編輯的工作量隨之增加，需要在海量的信息中尋找真實且有價值的內容。另外，電視媒體作為傳統主流媒體，其更具權威性和公信力，在傳播過程中，需要編輯人員提高審核標準，驗證信息來源是否真實可信、信息價值是否關系民生，尤其在處理不同形式的信息時，既要進行歸類整合，同時更要保證新聞的完整度和時效性，這給電視新聞編輯帶來一定的挑戰。紛繁復雜的信息篩選難度較大，電視新聞編輯要綜合分析不同傳播平臺的特征，根據事件的性質和受眾的價值傾向，挑選出最具有代表性的內容，而這個過程會耗費大量的人力和時間，難免會影響新聞的時 效性。

2.2 受眾需求多樣化，電視新聞缺乏創新

隨著社會的不斷發展，人們對精神生活和文化生活的要求逐漸提高，不再滿足于單純的新聞傳播或者單一的娛樂形式，電視新聞如何在融媒體時代實現多樣化發展，是需要思考的問題。電視新聞單向傳遞信息，難以實現與受眾之間的情感交流，不利于實現實時互動和及時反饋，難以收集民意，不能滿足受眾的參與感和體驗感。且電視新聞前期宣傳形式單一，采寫手法生硬套路化，缺乏創意和亮點，電視新聞編輯程式化的敘述方式，缺乏深入的挖掘與探索，難以使受眾產生情感共鳴，不能更好地滿足受眾對信息的需求。除了體驗感上的需求，受眾還有內容和形式等方面的需求，電視新聞的呈現形式較為單一，內容布局與編排缺乏新意，難以調動受眾的好奇心和興趣點，不利于提高電視新聞的收視率。

2.3 編輯方式單一，缺乏創新意識

融媒體時代，電視新聞編輯的思維方式仍然較為傳統，從新聞內容的策劃、編輯到最后的傳播，都沒有突破傳統的認知，缺乏融合思維的拓展和對新事物的學習，長此以往，電視新聞會喪失發展活力和動力。另外，部分電視新聞編輯只掌握了傳播學、新聞學的相關知識，對社會學、心理學等沒有系統的了解，缺乏對法律知識的認識，不利于社會輿論引導工作的開展。此外，部分電視新聞編輯只是簡單地把新聞事件套入固定的編輯模板，沒有結合新聞特點進行個性化的分析，不論是深度報道還是新聞特寫，不論是突發事件還是娛樂新聞，都以同樣的方式展現出來，使廣大受眾產生了視覺疲勞[3]。

3 電視新聞編輯人員應具備的素質

3.1 良好的綜合素質

電視新聞編輯人員，首先要具有較高的政治素養，較強的責任意識，堅持正向的價值導向，對人民負責、對國家負責；其次，積累豐富的專業知識，打牢新聞編輯基礎，突破思想束縛，努力采編制作有深度、有思想的優質節目；再次，擁有高尚的道德品質，不能為了追求獨家新聞而進行不正當競爭，要堅守職業素養，樹立求真務實、嚴謹認真的工作作風。良好的綜合素質是提高工作水平的基礎，堅定的政治素養、良好的文化素質、專業的新聞素養等，會在實踐中發揮重要作用，更好地滿足受眾的需求。

與此同時，電視新聞編輯人員還要樹立終身學習的理念。新事物的不斷涌現、新觀念的不斷產生，對電視新聞的編輯人員提出新的發展要求，在此背景下，編輯人員要樹立終身學習的理念，尋找新的突破口，更新編輯思維，學習最新的編輯技術，并通過定期培訓，學習數據查找與分析，提高自身的判斷能力和分析能力，在面對突發情況時，做出科學的判斷與選擇。不斷的學習，有利于編輯人員提高新聞敏感度，掌握受眾的心理需求，在一定程度上提高電視新聞編輯 水平。

3.2 與時俱進的創新精神

創新能為電視新聞注入強大的生命活力，為了有效避免內容同質化，編輯人員要不斷創新編輯方式和編輯內容，在同類型的節目中脫穎而出，進而吸引受眾，提高傳播效果。同時，要充分挖掘對兩微一端和短視頻平臺的利用，通過公眾號進行前期宣傳，充分利用網絡熱詞、表情包等符號，激發受眾的好奇心，還可以通過預設問卷與受眾實現互動交流，并在后期進行總結和歸納，加深受眾的理解和記憶，增加用戶黏度。此外，電視新聞編輯要積極采用移動直播的形式同步進行電視新聞直播，增強新聞的真實性，提高受眾的在場感，使其能以“第一視角”觀看新聞，調動受眾的參與度。

4 融媒體時代電視新聞編輯的創新策略

4.1 利用數據分析整合新聞資源

電視新聞編輯需要大量的素材支撐，在制作之前，要充分利用互聯網技術、大數據技術、云計算技術等，做好對海量信息的篩選、核查等工作，通過對用戶畫像的分析，挖掘其需求意向，有針對性地搜集信息資源，進行科學化的分類，促使電視新聞呈現出蓬勃的生機與力量。在數據分析的過程中，電視新聞編輯要有效排除不相關信息，尋找具有新聞價值的信息，找準切入點，對新聞熱點和社會焦點進行深度解讀。例如，在 “兩會”報道中，電視新聞編輯可通過大數據分析提煉民生關鍵詞、通過構建不同的抓取和分析維度，精準掌握民意，并及時進行相關的分析，使得受眾對新聞報道有深度了解[4]。

4.2 利用新媒體平臺擴大傳播范圍

融媒體時代，電視編輯要提高自身的網絡意識和融合意識，積極利用網絡平臺同步傳播電視新聞的內容，如將新聞以視頻、音頻、H5等多種形式展現出來，通過平臺聯動，擴大電視新聞的傳播范圍。例如，“央視新聞”于2014年入駐微信，幾乎每篇文章的閱讀量都能超過10萬；2012年開通微博，截至目前擁有 1.28億粉絲；2020年入駐抖音，截至目前擁有1.4億粉絲，視頻播放量達到64.3億；客戶端下載量達到5010萬次。通過這些數據，可以看出媒體融合給電視新聞的傳播提供了更多的渠道和平臺，因此，電視新聞編輯應加強對不同平臺的利用，以有效滿足不同受眾的需求，突破傳統的線性傳播，打造立體的網狀傳播結構，在一定程度上擴大信息傳播范圍。

4.3 創新編輯形式與內容

受眾對新聞的獲取不再滿足于上傳下達的單向式，而是對內容和形式有著更加多樣化和個性化的需求，所以在電視新聞編輯的過程中，要結合融媒體時代的發展特征實現形式創新，要敢于突破傳統的編輯形式，轉變新聞視角，提高新聞的趣味性和可視性，實現新聞形式的立體化。在電視新聞內容的編輯過程中，要增強語言的趣味性，減少刻板、固化和僵化的語言，可以適當運用網絡熱詞、熱梗等拉近與受眾的距離。此外，對于新聞中出現的專有名詞，可以在最后增加一個內容模塊進行解讀和科普，這樣不僅保證了新聞呈現的完整性，而且還能提高受眾的滿意度和體驗感，有利于增強用戶黏性[5]。

4.4 加強深度報道

深度報道大多是通過系統的、深刻的分析實現深入全面報道的形式，但是在新媒體平臺中，由于受到移動終端界面的限制，屏幕顯示字數有限，受眾需要不斷地滑動進行翻閱，容易產生不耐煩的心理，而且受當下碎片化閱讀習慣的影響，受眾難以沉下心完成對一篇深度報道的完整閱讀。鑒于此，電視新聞應通過聲畫結合，實現生動形象化的深度報道，可通過層層遞進、環環相扣的情節設計，滿足受眾的好奇心和求知欲。另外，電視新聞要在新聞內容深度方面下功夫，從不同的角度進行剖析，實現電視新聞報道的理性化、深刻化和科學化。

5 結語

電視新聞編輯要在原有優勢的基礎上，結合融媒體時代的發展特征，創新編輯思維，通過受眾喜聞樂見的形式進行新聞傳播，實現對受眾的正面輿論引導。同時，電視新聞編輯要積極探索創新之路，具備較高的職業素養，提高策劃能力，統籌兼顧、把握全局，主動承擔相應的社會責任，促進新聞傳播在深度上和廣度上的發展，從而實現傳播效果的最大化。