行至中點：“雙高計劃”建設績效分析

中國特色高水平高職學校和專業建設計劃（簡稱“雙高計劃”）是我國在職業教育領域建設一批引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平的高等職業學校和骨干專業（群）的重要制度設計。為有序推進“雙高計劃”開展，保證“雙高計劃”建設質量，2022年4月，教育部辦公廳、財政部辦公廳聯合印發《關于開展中國特色高水平高職學校和專業建設計劃中期績效評價工作的通知》，明確采取自下而上、上下結合的方式，以建設單位自評為基礎、省級評價為重點、兩部評價為引導，啟動“雙高計劃”中期績效評價。近日，所有“雙高計劃”建設單位都完成并提交了自評報告，也收到了上級部門的評價“成績單”。本期，我們聚焦這一業界高度關注的工作，刊發一組專題文章，對如何認識“雙高計劃”中期績效評價的價值與內涵，如何判斷“雙高計劃”中期績效評價總結出的經驗，如何更好地推進中國特色高等職業院校發展進行學術探討。