兀子欽
文學作品既是作家的思維成果與智慧結晶,又反映出某個特定時代的不同區域的文化、社會風俗、人文氣象。閱讀和學習文學作品不僅能夠幫助我們深刻體悟語言文字背后的語言藝術,而且有助于引導我們深入了解文學作品所承載的文學魅力與人文內涵,從而進一步開闊我們的文化視野、拓展我們的認知疆域[1]。由此可見,從跨文化視角出發,針對英美文學作品的語言藝術展開分析與研究具有十分重要的文學審美價值與現實意義。
德國著名思想政治學家、經濟學家、哲學家、社會學家卡爾·馬克思曾言:“古希臘羅馬神話不僅僅是希臘國家的藝術珍寶,還是支撐希臘賴以生存、滋潤希臘持續生長的優質土壤?!惫畔ED羅馬神話貫串著整個西方文化,作為西方文化的基石,其對于英美文學作品有著極強的影響力。英美文學作品繼承了古希臘羅馬神話的精神風貌與文化氣象,使之真正與其他文學作品區分開來。其中,古希臘羅馬神話對于英美文學作品的影響具體表現如下:
一方面,古希臘羅馬神話作為英美文學作品的直接來源與開端,為大多數的英美文學作品中的人物原型以及劇情結構提供了豐富多元的素材?!抖淼移炙雇酢肥怯晒畔ED作家索??死账勾蠹s在公元前430年創作的一部倫理悲劇,其取材便是希臘的古老神話傳說。除了索??死账怪獾钠渌畔ED戲劇家,如三大舊喜劇詩人代表之一的阿里斯托芬,以及現當代諸多知名的英美文學作家都從古希臘羅馬神話當中吸收精華、汲取營養。
另一方面,古希臘羅馬神話給英美文學作品的思維模式提供了更多的可能性。眾所周知,古希臘羅馬神話中所描繪的人物形象多數具有十分獨特的個性與特征。除此之外,古希臘羅馬神話中的一些眾星捧月、萬眾矚目的神明與英雄也并非完美無缺,他們也時常會犯錯,也經常會展現出稚嫩、童真、激進、憤恨等多種情緒,而他們身上存在的心理特征與人格品性往往暗示著后續的慘淡人生與悲劇命運。后世的英美文豪在創作文學作品的過程中,一些恃才放曠、豪情萬丈、積極樂觀、熱情似火的人物形象以及語言藝術特點幾乎都可以在古希臘羅馬神話中找到鼻祖。因此,古希臘羅馬神話可以給予英美文學作品足夠豐富的營養,能夠賦予英美文學作品強大的生命力,也成為了英美文學作家較為倚重的文學創作源泉之一[2]。
《圣經》對于西方文化的影響極為深遠,實際上,《圣經》作為基督教宗教教義文學作品的集大成者,其在文學史中占據著十分重要的地位。立足于文學史視角不難發現:《圣經》貫穿融合了古希伯來諸文化,展現出了基督文化的精髓?!妒ソ洝穼τ谟⒚牢膶W創作的影響并不是單一化的,而是深遠性的,《圣經》通過影響英美文化以影響文學作品的創作。英美文學作品中語言藝術的真正來源之一的《圣經》,其作用是深度嵌合式的、不可或缺的。然而,英美文學作品對于《圣經》內容的吸納亦不盡相同,具體而言,《圣經》對英美文學作品的影響表現在如下三個層面:
其一,大部分英美文學作品通過《圣經》中的人物形象、情節架構、劇情安排等內容為基礎進行加工。以《貝爾武夫》為例,這首詩提到了上帝并詳細介紹了妖怪格蘭代爾的歷史來源,而這些人物形象與故事情節乃是以《圣經》中的一個故事為基本原型的。只有熟悉《圣經》內容之后,才能夠真正意義上讀懂英美文學作品所表達的具體內容,才能真正意義上領悟英美文學作品的語言藝術。
其二,英美文學作家通常將《圣經》中的寓意引入到文學作品的內容與主旨創作過程中,因此,理解該類英美文學作品存在極大的挑戰。于中國讀者而言,深入體悟英美文學作家在作文學品中傳達的思想內涵,必須要對《圣經》里面的經典人物與情節有一定的了解與認知,此過程實屬不易。例如,《天路歷程》自始至終都帶著基督教義的屬性,連一些生活中常見的家具、房間、物品都天然地被作家賦予特殊含義;又如,詩人拜倫在書寫《希伯來歌曲》的過程中也將《圣經》里面的寓意引入其中,歌以詠志,將個人志向展現得淋漓盡致[3]。
其三,一些英美文學作品較為特殊,作品中難尋《圣經》人物、情節乃至寓意的蹤影,英美文學作家也不再企圖采用直接或間接的方式引用《圣經》里面的內容,而是巧妙地利用《圣經》潛移默化的力量滲透至文學作品,對文學作品的思想意識予以全面改造,進而讓《圣經》思想貫穿并滲入到后世英美文學佳作中,以展現人類的道德、信仰、欲望等,并從《圣經》角度入手予以深入分析,并對真善美丑、是非善惡加以評定。
語言藝術是文學作品的載體,在跨文化視角下,對英美文學作品、英美文化的語言藝術進行探討的過程中,閱讀者不能僅僅停留于語言的字面意思,還應該深入研究并挖掘英美文學作品、英美文化背后的社會價值以及文化意義。在忠于原文的基礎之上,及時轉換思維與認知方式,分別站在中西方兩個不同的視角去理解英美文學作品與英美文化。只有真正意義上做到了尊重中西方文化差異,才能夠在英美文學作品語言藝術的探究過程中保障中西方文化上的對等。
英美文學作品必然與所處時代、社會的歷史背景息息相關,蘊含著極為豐厚的時代品質與時代特性。英美文學作品將所處歷史背景下的人文風貌、歷史背景、社會風貌集中濃縮在極具表現力的語言文字中。透過文學作品,讀者可以收獲與作品創作相關聯的社會歷史知識[4]。以《傲慢與偏見》為例,文學作家用“黑痣”對上層社會的虛偽與齷齪予以描摹,極具諷刺意味與時代特性,展現出了作家豐富的表達技巧與語言處理能力,使得作品的語言極具文學美感與藝術生命力。
從跨文化的視角出發不難發現:英美文學作品中善于運用戲劇性獨白這一語言藝術特色逐漸成為了英美文學作品中的一道靚麗風景線。普遍來說,詩人索恩伯里被公認為戲劇性獨白的真正開創者,著名詩人索恩伯里在19世紀末創作了《騎土與圓顱黨人之歌》,該詩中“戲劇性的獨白”開始嶄露頭角。19世紀90年代,丁尼生所創作的傳世經典作品《六十年后的洛克斯勒官》橫空出世,該作品帶有極為強烈的“戲劇性獨白”的語言藝術特點,一經出版便舉世轟動,以一種生動形象、具體可感的形式把戲劇性獨白這一特殊的語言藝術特色與語言魅力發揮至最大化。自此以后,愈來愈多的文學創作者紛紛效仿該創作技巧,戲劇性獨白在英美文學作品得以更多涌現。實際上,“戲劇性獨白”是把文學創作者同文學作品中的人物形象、表達語言予以相互剝離。舉個簡單的例子,蘇格蘭農民詩人羅伯特·彭斯(Robert Burns)所創作的《威力神父的禱告》不僅極具音樂性,而且全詩充滿著自由思想,表現出深刻雋永的情感。讀者在進行作品品讀的時候,既可以清楚地聆聽到作品中所刻畫的人物的聲音,又可以從中辨明創作者的內心聲音——即作品創作者自身對于人物的看法與理解。運用該種方法展現人物內心活動與性格特點,不僅有助于作品創作者本人更為直接準確地傳達自己的態度,而且作品中的一些人物所具有的性格特點也可以在戲劇性獨白這一語言藝術特色的表現下得到深刻體現。如此一來,就算文學作品的創作者的自身態度存在一定爭議,那么作為文學作品的讀者也可以透過作品在心中同文學作品的創作者進行深度探討,進而豐富作品的內涵。
文學作品是歷史發展過程中呈現的一種特殊意識形態,英美文學作品也不例外,它既是英美文學作家的思維成果與智慧結晶,也是社會不斷發展所形成的歷史產物,英美文學作品同樣反映出了某個特定時代的不同區域文化、社會風俗、人文氣象。閱讀和學習英美文學作品不僅能夠幫助我們深刻體悟潛藏于英美文學作品背后的文學特色與語言藝術,而且有助于引導我們深入了解英美文學作品所承載的文學魅力與人文內涵,從而進一步開闊我們的文化視野、拓展我們的認知疆域[5]。社會變革、歷史變遷使得英美文學作品的語言藝術呈現出不同特色,而豐富多元化的語言藝術卻又高于同時代的社會歷史文化,針對英美文學作品的語言藝術展開分析與研究便是對多元燦爛的社會文明與歷史文化的解讀。要想從真正意義上了解、認識到英美文學作品內容及其語言藝術特征必定離不開對英美文學作品所形成的外部世界的深入理解與認知,即在閱讀、分析英美文學作品的過程中需要結合當時特定的歷史語境與文化氛圍。由此可見,深入理解特定時代背景下的英美文化是分析與探究英美文學作品的重要前提條件之一。文學語言源于現實卻又高于現實,它是作家同外部真實世界的溝通橋梁,透過英美文學作品中的語言,讀者可以加深對文學創作者的現實生活與人生悲喜的感悟與體會。英美文學作品語言不僅可以全方位、立體化地將英美文學作品創作者的人生觀、世界觀、價值觀予以完整呈現;而且也可以從側面反映出英美作家對于自身所處時代環境與文化氛圍的真實態度。
引經據典是英美文學作品中的語言藝術特色之一。在英美文學作品中合理地引經據典,不僅極大地豐富了語言文學作品的語言藝術形式;而且還可以把啟迪人心、發人深省的哲思與想象用直截了當、簡明扼要的方式表現于文學語言中。比如:古希臘神話中阿喀琉斯之踵(Achilles' Heel),按照字面意思理解便是指阿喀琉斯的腳后跟,阿喀琉斯的母親在他孩童時期便提著他的腳后跟讓全身浸潤于冥河水之中,此番訓練使得阿喀琉斯擁有了金剛之軀。但是,由于阿克琉斯的腳后跟并沒有浸潤于冥河水中,所以阿喀琉斯的腳后跟成為他身體的致命弱點,同此也為他此后的命運埋下了伏筆[6]。后來,阿喀琉斯在特洛伊戰爭中不幸被太陽神帕里斯一箭射中腳后跟而命喪黃泉。該典故因此成為西方經典典故而得以永久流傳,諸多英美文學作品中都會選取古希臘神話中阿喀琉斯之踵(Achilles' Heel)來表達致命弱點與軟肋等涵義。在浩如煙海的英美文學作品中,引用諸如阿喀琉斯之踵(Achilles' Heel)這類經典的文學作品多不勝數,它們共同構成了英美文學作品中的一種特殊語言藝術,具有十分重要的審美價值與文學意義。
立于時代潮頭,我們正面臨著全世界多元文化的沖擊,在世界多元文化盛行的新時代背景下,以跨文化的視角賞析外來文明熏陶下的文學作品具有極強的現實意義。在世界文化日趨多元的時代背景下,我們應該端正態度、轉變思維,以開放的胸襟與包容的態度主動接納、吸收包括英美文化在內的世界各民族的璀璨文化,相互借鑒、攜手共進,進而全面推動我國乃至于全球文化的可持續健康發展。