新媒體時代播音主持的語言規范和藝術創新

米星達

（四川電影電視學院，四川成都 610037）

新媒體時代的發展使播音主持面臨巨大挑戰，同時也為其帶來新的發展機遇。新文化內涵的深入和受眾視角的多元化變化，要求播音主持高度關注藝術創新。播音主持是一個節目的引導者，其首先要確保語言規范，才能得到受眾信任，并在此基礎上結合時代發展需求進行藝術創新，使播音主持語言更加個性化，并具有時代特色。對此，要求播音主持正確認識新媒體時代特點，了解播音主持語言規范以及藝術創新的必要性，積極采取有效策略強化語言規范性，并用正確的方式進行藝術層面的創新。

1 新媒體時代特點

新媒體作為互聯網發展的重要產物，與傳統電視、廣播、報紙等媒體有著明顯差異。新媒體打破傳統單一的信息傳播方向，強調和受眾之間雙向互動。在此背景下，受眾有更多的選擇權，使得電視、廣播等傳統主流媒體原本的主導地位被取代，人們可結合自身喜好選擇不同平臺的不同節目，同時對播音主持的語言規范及藝術提出更高要求。在新媒體時代促進播音主持進一步規范語言，并關注藝術創新，要了解新媒體時代的特點。

首先，新媒體時代具有不受時空限制的特點。新媒體和傳統電視、報紙、廣播等媒體傳播形式差異較大，主要通過電腦、手機等途徑傳播信息，突破了時空的局限。在此背景下，受眾與播音主持也可不受時空限制實現信息互動，主持人所表達的信息能夠快速傳播到各個地區，使得受眾范圍進一步擴大。而不同地區的受眾有一定差異，這就對主持人的語言提出更高要求。在新媒體時代下，人們主要利用手機進行相互聯系與溝通，了解各種資訊信息。人們接觸手機網絡，能夠了解世界范圍內各種大大小小的事件，并結合自身需求與愛好篩選自己想要了解的信息。同時伴隨著信息技術持續發展，手機平臺更加完善和智能化，這為播音主持和受眾之間的相互溝通營造了良好的環境基礎，雙方可不受時空限制地交流，互相獲取所需信息。

其次，新媒體時代具有較強的互動性特點。在新媒體時代下，播音主持和受眾之間可突破時空限制進行互動，并有較多互動形式，有助于消除兩者間的隔閡，如可利用彈幕、評論等方式促進雙方有效互動[1]。在新媒體時代下，受眾一改以往被動接收信息的狀態，可自主自覺地參與節目，具有更強主觀能動性。在觀看節目過程中，觀眾能更及時、準確地做出反饋，從而扭轉受眾原本被動接收信息的書面。受眾地位發生改變，這要求播音主持要更注意受眾的感受，基于受眾喜好制作節目、運用語言。

最后，新媒體時代具有個性化選擇的特點。在新媒體時代下，各種新媒體平臺能夠為受眾提供大量信息，受眾也有更多選擇途徑，而不再只是被迫接收信息，受眾可結合興趣選擇自己所需或者想要接觸的信息，從原本單一、被動接收信息的狀態轉向個性化選擇。在此背景下，播音主持也要同步改變以往的模式化語言方式，關注語言的規范性和藝術創新，保證所使用的語言藝術方式深受受眾喜愛。比如，在新媒體時代下出現了網絡廣播，其主要是利用網絡實現信息傳輸，并且所傳遞的信息大多為音頻。而傳統廣播主要是利用頻率實現信息傳播，信息接收范圍有限，一旦超出相應范圍就不能接收信息。新媒體時代下的網絡廣播有效打破了這一現狀，受眾可不受地點與時間約束，隨時隨地獲取所需信息，同時網絡廣播可使受眾參與度明顯提升，受眾人數顯著增加，還可及時接收受眾反饋，播音主持結合相關反饋信息及時調整節目內容與形式，從而不斷提高受眾滿意度。

2 新媒體對播音主持工作的影響

其一，在新媒體發展過程中，播音主持越來越口語化。新媒體時代下，人們被各種各樣信息包圍著，所以人們面對大量信息，基本都是淺層閱讀，很少會花費大量時間深入了解新聞內容。而播音主持為適應新媒體時代下受眾的信息接收方式，在主持過程中會摒棄大量專業性播音術語，為了使受眾簡單明了地聽懂，大多播音主持在信息播報中會使用口語化語言，而這也成為現代信息傳播的一大社會趨勢[2]。不過播音主持使用口語化語言并不代表其可隨意表達信息，主持的口語化需要以吐字清晰、發音準確為基礎，并注意播音主持口語化的主要目的是使受眾更容易理解，從而快速接收信息。

其二，在新媒體時代下，播音主持語言趨于個性化。經調查發現，目前廣受人們喜愛的播音主持都有一個共同特點，就是其可結合節目內容及時在播音中融入個人的體驗與感受，使媒體語言更加個性化，由此推動媒體多樣化發展。在新媒體時代下，播音主持面向的受眾范圍不斷擴大，而不同受眾有著不同的審美和信息需求。為此，很多播音主持也會在工作中按照受眾喜好不斷轉變語言風格，使媒體語言更加個性化。

其三，受到新媒體的影響，播音主持會廣泛應用網絡用語。在網絡時代下，各類網絡用語層出不窮。新媒體時代下的播音主持為充分發揮自身的信息傳播媒介作用，也開始緊隨網絡發展，越來越注重在播音主持過程中使用一些網絡流行語，以滿足不同受眾對時尚化信息的接收需求[3]。而融入網絡用語的播音主持方式會更加詼諧幽默，更容易被受眾接受，從而不斷提升播音效果。

3 播音主持的語言規范和藝術創新必要性

3.1 語言規范的必要性

對于播音主持來說，語音是其最基礎的考察對象，正常情況下播音主持不應出現語音錯誤，而實際上，目前很多播音主持卻頻繁發生語音問題，這也折射出目前我國漢字語言有不規范發展趨勢[4]。另外，播音主持出現語音問題，還體現出播音主持對工作缺乏務實、嚴謹的態度，還沒有養成向詞典考證的習慣。還有一些播音主持為了適應新媒體時代受眾的個性化需求，會在主持中無視語法規則，為打造個性化主持風格而濫用網絡熱詞或者生造新詞，使主持呈現出風馬牛不相及的狀態。一些播音主持會在播報期間說出有歧義的句子，不僅影響觀眾的理解，也直接降低節目的社會形象。

媒體作為信息傳遞的話筒，其準確性會對接收信息的用戶思想產生直接影響，所以在新媒體環境下，播音主持要充分認識到語言規范的重要性，在播音主持工作中堅守語言規范，嚴格尊重普通話與母語規則，這不僅體現出對用戶和觀眾的負責，更體現出文化自信。播音主持應明白自己的工作會對整個社會造成影響，信息表達不是工作的唯一目的，還要通過播音主持使受眾了解我國語言內涵和語言規則[5]。在新媒體時代下，播音主持要打破慣性工作思維，積極改進傳播內容，并在此過程中堅守語言規范，以便流暢、高效地傳遞信息，通過使用規范化語言對受眾產生正確引導和積極影響。

3.2 藝術創新的必要性

在新媒體時代下，很多播音主持的語言風格存在藝術性欠缺問題。在播音主持工作中，主要依賴既定稿件，機械性地為受眾傳達信息。同時在播音主持期間，不夠關注與受眾建立互動關系，其自由發揮空間有限，在工作中缺乏語言藝術掌控力[6]。另外，一些播音主持的播報內容相對陳舊，嚴重影響播音主持效果。因為播音主持人和觀眾之間缺乏有效互動，在主持期間不及時結合群眾反饋優化與豐富主持內容，使主持風格和主持內容脫離受眾需求，長此以往容易降低受眾的興趣。在此背景下，需要播音主持高度關注藝術創新，重點解決語言組織問題。

在新媒體時代下，播音主持面臨著巨大的競爭壓力，在節目制作及播音主持過程中要與時俱進，不斷豐富節目內容，創新節目形式。新媒體時代既為播音主持帶來了更多挑戰，也為其提供了更多發展機遇和前進動力。在新媒體時代下，播音主持要保住飯碗，就要認清時代發展趨勢，滿足受眾需求，使眾獲得聽覺享受，從自身出發加快藝術創新。播音主持在新媒體時代加快藝術創新，能使其更好地適應新媒體帶來的各種改變，充分發揮播音主持優勢，在更廣范圍內擴大節目影響力。

4 新媒體時代播音主持的語言規范

4.1 語言形式要規范

在新媒體時代下，對播音主持所提出的基本要求仍然是具有規范性的語言形式。在播音主持期間，要結合節目風格與定位合理選擇語言形式，并綜合考慮多方面因素，使語言形式更加生動、靈活，在此基礎上盡量打造親民風格，從而提高受眾喜愛度。另外，播音主持還要準確把握語言節奏，可借鑒各種新媒體出現的多樣化語言風格，從而改善與優化語言形式。播音主持在轉變語言形式過程中，要體現個性化、親和力和口語化，充分滿足新時代受眾的信息接收需求。

4.2 語言情感要更具表現力

在播音主持過程中，語言情感會直接影響受眾感受，合理、巧妙的情感語言能夠明顯提升播音主持效果。尤其在新媒體時代下，人們受到大量信息沖擊，其所需要的聲音是可以喚醒情感記憶并且能夠傳達心聲的，因此播音主持要關注情感表達[7]。不僅要表達主題，還要凸顯真情實感，體現語言的適度性，賦予節目更深刻的內涵。新媒體時代下，一檔播音主持節目具有濃厚的語言情感特色，能有效地為節目加分。在播音主持過程中，要動態了解受眾情感走向，充分滿足其精神需求，才能使受眾更長久地關注節目。同時，播音主持語言具有正能量并符合社會價值觀，可更容易被受眾接受。受眾受到真實情感渲染，才能進一步加深記憶，獲得感動，所以新媒體時代下的播音主持要關注并流露語言情感，促使主持效果不斷提升。

4.3 展開語言規范培訓

新媒體時代的發展使播音主持的受眾覆蓋范圍更廣，同時在快速發展的信息技術和不斷增多的媒體種類影響下，播音主持面臨巨大挑戰，所以播音主持要在新媒體時代贏得觀眾喜愛，獲得成功，就需要關注強化個人專業素養。對此，要對播音主持加強語言規范培訓。在此期間，播音主持要深層次地學習語言理論，在工作中嚴格遵守行業規范及自律公約等要求，貫徹落實黨的政策、方針、路線，不僅要提高專業水平，還要提升政治素養，在理論知識武裝下提高播音主持專業素養[8]。在播音主持實踐中，主持人要用高標準要求自己，不僅要規范、準確地使用語法，還要個性化地創新語言表現形式。同時，要將行業新趨勢和實踐技巧結合在一起，學習新媒體時代下語言的變化，立足多個維度創新語言風格，從整體層面提升語言的規范化水平。

4.4 恰當選擇網絡語言

在新媒體時代下，網絡語言已成為廣為流行的語言風格，其傳播速度快，可在較短時間內吸引受眾關注，所以播音主持要緊跟時代發展趨勢，不斷提高語言敏銳性，時刻關注網絡語言的變化與發展，合理選擇并靈活應用網絡語言，通過個性化的語言營造鮮明、獨特的語言風格。播音主持在選擇網絡語言過程中，要仔細甄別，保證語言規范，不僅要使大眾廣泛接受，還要與播音主持定位相符。

5 新媒體時代播音主持的藝術創新

5.1 通過提升語言親和力，增強情感共鳴

要提高播音主持質量與內涵，藝術創新屬于重要手段之一，在藝術創新支持下，可進一步增強信息傳播力。新媒體時代下，播音主持的受眾基數更大，受眾類型也更多樣化，所以播音主持在語言藝術上要更具親和力，由此建立積極向上的播音主持形象，引發受眾情感共鳴，使受眾更持續性地關注播音主持。另外，在播音主持過程中要保持親切、真摯的語調，并為受眾傳遞有情感、有共鳴、有價值的信息，滿足受眾精神需求，并和受眾拉近距離。

5.2 打造個性化語言風格，增加受眾關注度

單一、刻板的播音主持風格已無法適應新媒體發展的要求，同時這種主持風格不僅不能展示主持人獨具特色的個性特征，還不能使受眾產生深刻記憶點，直接影響節目點擊率和播放量。所以，為充分適應新媒體時代發展，進一步凸顯播音主持特色，播音主持要廣泛調研，深入理解受眾群體多樣化的需求，建立個性化、獨具特色的語言風格，增加對受眾的吸引力，并建立穩定的受眾群體。播音主持要正確認識人們在網絡信息時代下主要的信息關注方式，適應時代潮流，打造可被更廣泛的受眾所接受的個性化語言風格。各種新媒體平臺的發展使大眾有更多渠道表達自我，并利用相關平臺和媒體人員展開交流互動，為此，播音主持要不斷學習并提升和受眾的互動技巧，在主持過程中關注與受眾展開友好互動，不斷提升和受眾之間的互動效果，真正滿足受眾需求，結合受眾反饋使播音主持內容更具針對性[9]。在網絡時代，信息更加繁雜，受眾每天要接收種類多樣且數量巨大的信息，為了使受眾更樂意、自覺地傾聽節目，要求播音主持不僅內容要豐富，同時在語言表達和語言藝術方面要更具創新性、創造性，以形成獨具特色的個性化語言風格，增加對受眾的吸引度。

5.3 不斷創新主持形式，深化主持內涵

在新媒體時代下，播音主持要關注在價值觀念輸出過程中發揮正向影響力。播音主持是傳媒領域的重要組成部分，主持期間不僅要將信息傳遞給受眾，還要對受眾做好價值觀念引導。在創新節目過程中，要始終堅持正確的信息導向，藝術創新不能流于形式、浮于表面，而要注重用創新的方式引導受眾思維，注重宣傳社會道德和社會風尚，不可盲目地為了收視率、蹭熱度而忽視基本道德價值。

6 結語

在新媒體時代下，播音主持首先要保證所用語言形式的規范，在專業素養支撐下促進節目可持續發展。與此同時，要結合新媒體發展趨勢不斷增強語言個性化表現力，通過使用網絡語言增強播音主持吸引力。此外，播音主持要通過新型主持模式、個性化語言風格等創新播音藝術，深化播音主持的藝術內涵。